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Língua Portuguesa - Acentuação Gráfica - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Com relação às ideias e às suas estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
O emprego do acento gráfico na palavra atrás justifica-se com base na mesma regra que justifica o emprego do acento gráfico em fiéis.
Julgue os seguintes itens, relativos às ideias e aos aspectos semânticos do texto apresentado.
Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência textual, o último período do texto poderia ser reescrito da seguinte forma: Por meio das fundações de cidades no Império Romano, estabeleceram-se fronteiras econômicas no tempo e no espaço. Tais fronteiras, mais tarde, seriam as fronteiras do mundo que exibiria a herança da cultura clássicaJulgue os itens subsequentes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
O termo se, na linha 7 e na linha 10, pertence à mesma classe gramatical.Língua Portuguesa - Acentuação Gráfica - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Julgue os seguintes itens, relativos às ideias e aos aspectos semânticos do texto apresentado.
O emprego do acento gráfico nas palavras fenômeno e próximo atende à mesma regra de acentuação gráfica.Machado, chefe de setor do MTE, encaminhou uma mensagem de correio eletrônico a Alencar, chefe de patrimônio do mesmo ministério, solicitando-lhe o envio, com urgência, de material de expediente para a sua seção, conforme lista anexa à mensagem. Machado não acrescentou ao e-mail certificação digital nem utilizou o recurso confirmação de leitura, apesar de disponível.
Com base na situação hipotética acima e no que dispõe o Manual de Redação da Presidência da República, julgue os seguintes itens.
Na mensagem eletrônica enviada, para facilitar a organização documental, Machado deveria ter dado informações detalhadas acerca do arquivo anexado, e tê-lo encaminhado preferencialmente no formato pdf.
Julgue os seguintes itens, relativos às ideias e aos aspectos semânticos do texto apresentado.
Sem prejuízo do sentido original do texto, a expressão na medida em que (l.3) poderia ser substituída por à medida que.Machado, chefe de setor do MTE, encaminhou uma mensagem de correio eletrônico a Alencar, chefe de patrimônio do mesmo ministério, solicitando-lhe o envio, com urgência, de material de expediente para a sua seção, conforme lista anexa à mensagem. Machado não acrescentou ao e-mail certificação digital nem utilizou o recurso confirmação de leitura, apesar de disponível.
Com base na situação hipotética acima e no que dispõe o Manual de Redação da Presidência da República, julgue os seguintes itens.
O e-mail encaminhado por Machado, além de estar inadequado quanto ao recurso confirmação de leitura, não pode ser aceito como documento original.No que se refere à organização das ideias no texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos originais do texto, é correto substituir o trecho no Norte e no Nordeste do país (l.5-6) por: nas regiões Norte e Nordeste do país.
Julgue os seguintes itens, relativos às ideias e aos aspectos semânticos do texto apresentado.
O pronome ele (l.14) retoma o antecedente semelhante recurso (l.13), que, por sua vez, remete à expressão subjugação das tribos miaotse (l.11).Machado, chefe de setor do MTE, encaminhou uma mensagem de correio eletrônico a Alencar, chefe de patrimônio do mesmo ministério, solicitando-lhe o envio, com urgência, de material de expediente para a sua seção, conforme lista anexa à mensagem. Machado não acrescentou ao e-mail certificação digital nem utilizou o recurso confirmação de leitura, apesar de disponível.
Com base na situação hipotética acima e no que dispõe o Manual de Redação da Presidência da República, julgue os seguintes itens.
O expediente oficial e-mail apresenta flexibilidade tanto na forma quanto na linguagem, o que tornaria adequada à situação em análise a seguinte mensagem: Prezado Alencar, mande rápido, por favor, os materiais descritos na lista anexa. Cordialmente, Machado.{TITLE}
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