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Lendo a tira de Calvin pode-se afirmar que:
foi usada a variedade padrão nos diálogos quando necessariamente devia ser o contrário.
foi usado o registro formal na modalidade oral da língua quando se deve usar sempre a informal.
foram usados elementos lingüísticos justificáveis pelo gênero do texto, produzindo efeito de humor.
foram usados itens lexicais arcaicos incompatíveis com a idade dos personagens, produzindo inadequação vocabular.
foram usados elementos lingüísticos próprios para serem entendidos pela elite e não pela classe popular.
A frase em que todas as formas verbais estão corretas é:
Cada vez que se trata de decidir a favor de projetos que facilitam a globalização, aquele grupo de deputados constitue uma comissão.
Certas organizações não-governamentais vêem há tempo se manifestando, dizendo que, ao se oporem às práticas globais, estão agindo em defesa de todos.
No documento, requeiro o direito de fazer parte da comissão; se eu não satisfizer as exigências, pouca coisa me aprazerá no curto prazo.
Tomara que seja ele quem medie a discussão, pois quando for exibido o documentário que inclue cenas de protestos ele conseguirá que se refreem os ânimos.
Não se trata de discutir valores que se equivalham, ou não; trata-se de que é inaceitável ele só vir quando bem querer.
Considerando a variação lingüística, é INCORRETO afirmar que:
No texto de Drummond: "Antigamente as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas". (Variação diacrônica)
Note-se que o uso da palavra "sabor" no enunciado "Tan gran sabor houv'eu de lhe dizer" sofreu mudança de sentido, de " prazer" passou a significar "paladar" ou "gosto". (Variação diatópica)
Alguns grupos culturais fazem o plural usando o "s" apenas no determinante: "as menina usa" ou ainda apenas no sujeito: "crianças come pouco". (Variação social).
Na rua, falo "ocê tá bão?". No trabalho, escrevo: "Como você está?" (Variação situacional)
No Norte, comumente usa-se "macaxeira", em Minas, usa-se "mandioca". (Variação diatópica)
As questões de números 1 a 6 referem-se ao texto que segue.
É correto afirmar:
Transpondo para a voz ativa a frase Os burocratas internacionais estão sendo atacados em todos os lugares, obtém-se a forma verbal "atacaram".
Em Há décadas, substituindo o verbo "haver" por "fazer", a forma correta é "Fazem décadas".
Manifestos contra a globalização poderiam ser corretamente chamados de manifestos "antiglobalização", não "anteglobalização".
Em Até mesmo políticos conservadores manifestaram preocupação pelo fato de a globalização não estar facilitando a vida daqueles que mais precisam dos benefícios por ela prometidos, "daqueles" referese a "políticos".
Na frase O que é novo é a onda de protestos que vem ocorrendo nos países desenvolvidos, a vírgula que se colocasse entre "protestos" e "que" não alteraria o sentido original.
Considere o texto abaixo para responder às questões de números 1 a 10.
Na tentativa de explicitar o fazer literário por meio da narrativa que constrói, a autora opera em relação à linguagem com sua possibilidade
referencial.
fática.
metalingüística.
apelativa.
denotativa.
Considere o texto abaixo para responder às questões de números 1 a 10.
Não sei, contudo, se possuo a necessária ciência para a tarefa. Se penso em reconstituir Jomar, a fim de que ele possa ser visualizado por aqueles que queiram apreciar o tapete, decifrar o mapa, talvez me estejam vedados engenho e arte.
As instâncias implicadas na arte literária que se encontram metaforizadas no trecho são:
autor - texto - leitor.
cientificidade - empenho - personagem.
empenho - realidade - arte.
ciência - personagem - espectador.
conhecimento - texto - construção literária.
As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
... consideram que talvez o principal deles tenha sido a construção do porto de Suape. (início do texto)
O pronome grifado na frase acima substitui corretamente no texto a expressão
de tantos ataques.
dos especialistas.
dos navios.
dos tubarões.
desses fatores.
Considere o texto abaixo para responder às questões de números 1 a 10.
Costureira; cose; pano; pontos; alinhavo; costura. Ficção; verossimilhança; romancista; inverossimilhança; literária.
A função desempenhada no texto pelas seqüências de termos acima é:
coesão referencial comparativa – feita através do contraste entre dois campos semânticos.
substituição nominal – feita pela troca de costureira por romancista, de costura por ficção, etc.
manutenção temática – obtida por meio das conjunções.
coesão lexical por colocação ou contigüidade – obtida pelo uso de palavras de um mesmo campo semântico.
seqüenciação frástica – feita por meio de encadeamentos de conectores com valor semântico semelhante.
Atenção: As questões de números 12 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo. Um amante da natureza, apaixonado pelo "ambiente sagrado" das montanhas e sonhador, muito sonhador. Assim se define o paranaense Waldemar Niclevicz, que já escalou seis dos 14 picos mais altos do planeta desde 1988, quando virou alpinista profissional, como conta nesta entrevista:
O que o leva a desafiar o perigo nas alturas?
Nada me encanta mais do que as montanhas. Elas são um ambiente sagrado. O desafio em si me fascina, por isso procuro escalar a montanha mais fria, a mais alta, a mais perigosa.
Algumas pessoas o rotulam de louco, outras o consideram um herói. Como você se vê?
Nem como louco, nem como herói. Sou um sonhador, mas com muito pé no chão, um amante da natureza, da vida e das montanhas. Adoro pessoas que sonham e buscam seus objetivos. Tenho força para sair do marasmo e batalhar por meus objetivos. Não entendo como algumas pessoas passam anos querendo alguma coisa, sonhando em conhecer algum lugar, mas não fazem nada.
O que mudou na sua vida nesses 16 anos?
Hoje busco coisas concretas das expedições. Antes, viajava por puro prazer. Tento aproveitar ao máximo cada escalada, pois é um privilégio chegar a lugares tão distantes. Passei a ter responsabilidades para com os patrocinadores também. E não deixo espaço para a improvisação.
De que expedição você gostaria de participar?
De muitas. Continuo me deslumbrando com livros, mapas e histórias de exploradores. Mas tem um projeto que eu gostaria muito de realizar, que é escalar as 14 montanhas do planeta com mais de 8 mil metros. Apenas dez homens conseguiram essa façanha. Eu já escalei seis. Ainda chego lá.
</STR O uso das aspas na expressão "ambiente sagrado", logo no início do texto, indica
uma pausa mais forte, necessária para a compreensão da frase.
um emprego de gíria específica dos que praticam alpinismo.
um sentido diferente do habitual, na língua portuguesa.
a reprodução das próprias palavras utilizadas pelo entrevistado.
a atribuição de um caráter divino a um elemento comum da natureza.
Atenção: As questões de números 7 a 11 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
O mapa do atual território brasileiro começou a ser definido ainda no século XV, antes mesmo de o país ser oficialmente descoberto, com o Tratado de Tordesilhas. Firmado entre Espanha e Portugal, esse acordo dividia o "novo mundo" que começava a ser descoberto − a América − entre os dois países e acabou criando a primeira fronteira do Brasil. Só que na verdade tal fronteira nunca seria respeitada. A invasão de colonos portugueses em terras que, pelo acordo de Tordesilhas deveriam pertencer aos espanhóis, forçou um novo tratado no século XVIII, o de Madri, que expandiu bastante o território brasileiro.
Quando o país conseguiu sua independência, em 1822, o mapa atual já estava praticamente formado. Entre 1895 e 1904, disputas territoriais com Argentina, Guiana Francesa e Guiana − no oeste de Santa Catarina e Paraná, no Amapá e no leste de Roraima −, foram resolvidas por três árbitros internacionais: os presidentes dos Estados Unidos e da Suíça e o rei da Itália.
Ainda no século XIX, também por meios diplomáticos, o governo brasileiro espantou o "olho gordo" estrangeiro sobre uma parte importante do território nacional. "Por volta de 1850, surgiu um plano de ocupação da Amazônia por latifundiários americanos. A diplomacia brasileira agiu com energia, fortificando a foz do Amazonas, estabelecendo um plano de colonização e impedindo a chegada de estrangeiros", afirma um historiador da Universidade de Brasília.
(Adaptado de Mundo estranho, junho 2004, p. 56)
... foram resolvidas por três árbitros internacionais: os presidentes dos Estados Unidos e da Suíça e o rei da Itália. (final do 2o parágrafo)
Os dois pontos assinalam, considerando-se o contexto,
expressão deslocada do sentido do parágrafo.
fala de um dos elementos do diálogo.
quebra na seqüência de idéias.
conseqüência de um fato anterior.
enumeração explicativa.
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