Questões de Língua Portuguesa da Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões a seguir.

O pronome sublinhado em "nem os cem anos que a seguiram lhes propiciaram" (linhas 23-24) está em clara referência a um termo que o antecede no texto. Este termo é:

• A. negros;
• B. atores;
• C. credenciais;
• D. cem anos;
• E. envolvidos

Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões a seguir.

Oferecem-se abaixo novas redações para o primeiro período do texto. A opção em que a modificação NÃO está de acordo com a norma gramatical vigente é:

• A. Pode-se dizer que as batalhas históricas e os eventos em geral que envolvem conflitos são travados pelos menos duas vezes.
• B. Pode-se dizer que os eventos em geral que envolvem conflitos e as batalhas históricas são travadas pelos menos duas vezes.
• C. Pode-se dizer que tanto as batalhas históricas quanto os eventos em geral que envolvem conflitos são travados pelos menos duas vezes.
• D. Pode-se dizer que as batalhas históricas - o mesmo acontece com os eventos em geral que envolvem conflitos - são travadas pelos menos duas vezes.
• E. Pode-se dizer, sobre as batalhas históricas e os eventos em geral que envolvem conflitos, que são travados pelos menos duas vezes.

Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. Texto 2

Há ERRO na escolha da forma verbal destacada em:

• A.

  Os economistas já propuseram ao Governo os mais

  diversos planos de ação.

• B.

  Ela não trabalhava; apenas se entretinha lendo o futuro

  nas mãos dos amigos.

• C.

  O gerente só deve procurar-nos quando revir seus

  conceitos sobre o mercado.

• D. Ele investiu dinheiro nos tempos do Collor e nunca mais o reaveu.
• E.

  Conheço um indivíduo que nunca se compraz com o

  que tem.

Para o preenchimento adequado das lacunas da frase "Um jornal noticiou ____ dois meses que dali ____ três semanas os cidadãos teriam acesso ____ novas tecnologias que ligariam ____ América _____ Europa _____ uma velocidade equivalente _____ da luz" têm de ser usadas as formas que aparecem na opção:

• A.

  há / a / a / à / a / a / a;

• B.

  há / a / a / a / à / a / à;

• C.

  há / há / a / a / à / à / a;

• D.

  a / há / à / a / à / a / à;

• E.

  a / a / à / à / a / à / à.

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

  

 

No contexto discursivo, o verbo auxiliar empregado em: "O mesmo time pode aparecer com a camisa branca num jogo, listrada no seguinte" (linhas 23-25) revela que o autor entende o que enuncia como:

• A. duvidoso;
• B. certo;
• C. necessário;
• D. possível;
• E. obrigatório.

Há três orações no período: "O certo é que hoje se torna cada vez mais aceita a idéia de que a preocupação com a oralidade deve ser também partilhada pelos responsáveis pelo ensino da língua" (linhas 50-53), as quais, na ordem em que ocorrem, serão numeradas como 01, 02 e 03. Observando-se as relações entre elas, pode-se afirmar que está correta a análise feita em:

• A. A) a oração 01 está coordenada à oração 02 e esta principal em relação à oração 03;
• B.

  a oração 01 é principal em relação à oração 02 e oração 03 e estas últimas estão coordenadas entre si;

• C.

  a oração 01 é principal em relação à oração 02 e esta principal em relação à oração 03;

• D.

  a oração 01 é principal em relação à oração 02 e oração 03;

• E.

  a oração 01 é coordenada à oração 03 e esta é principa em relação à oração 02.

Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões a seguir.

Nos itens abaixo, substituiu-se a vírgula por outro sinal de pontuação. A opção em que a substituição NÃO é cabível gramaticalmente é:

• A. "Pode-se dizer que as batalhas históricas, ou os eventos em geral que envolvem conflitos, são travadas pelo menos duas vezes." (linhas 1-3) / Pode-se dizer que as batalhas históricas - ou os eventos em geral que envolvem conflitos - são travadas pelo menos duas vezes.
• B. "O combate histórico feriu-se há cem anos, mas ele se prolonga até hoje nas batalhas acadêmicas e políticas (...)" (linhas 15-17) / O combate histórico feriu-se há cem anos; mas ele se prolonga até hoje nas batalhas acadêmicas e políticas (...)
• C. "(...) seria mesmo mais adequado dizer que são combates que continuam até hoje, em que não se distingue a história da historiografia." (linhas 11-13) / (...) seria mesmo mais adequado dizer que são combates que continuam até hoje; em que não se distingue a história da historiografia.
• D. "A batalha de hoje se dá em duas frentes principais, a frente acadêmica e a frente do movimento pelo fim das discriminações raciais." (linhas 25-27) / A batalha de hoje se dá em duas frentes principais: a frente acadêmica e a frente do movimento pelo fim das discriminações raciais.
• E. "Em se tratando de acontecimentos que marcaram profundamente a História, como a Revolução Francesa, seria mesmo mais adequado dizer que são combates que continuam até hoje, em que não se distingue a História da Historiografia." (linhas 9-13) / Em se tratando de acontecimentos que marcaram profundamente a História - como a Revolução Francesa - seria mesmo mais adequado dizer que são combates que continuam até hoje, em que não se distingue a História da Historiografia.

A grafia de palavras com h inicial, como hesitante, é um problema para quem alfabetiza e, conseqüentemente, para quem escreve em português, porque esta letra não tem valor fonético. O usuário é obrigado a memorizar as palavras com h inicial e o melhor procedimento para alcançar este objetivo é a prática da leitura. Em cada item abaixo, aparecem duas expressões das quais o segundo termo é sempre um adjetivo iniciado por h. A expressão em que o adjetivo não tem h inicial está em:

• A.

  crise hepática / desenho humorístico;

• B.

  tendências homossexuais / teoria hortodoxa;

• C.

  substância hidrossolúvel / produtos hortigranjeiros;

• D.

  decisão homologatória / paciente hemorroidoso;

• E.

  medicamento hipotensor / doutrina herética.

O termo topicalizado no trecho "Crucial neste caso é que não se trata de uma contradição" (linhas 5-6) exerce função sintática idêntica à do termo topicalizado em:

• A.

  A) Antônio eu vejo sempre na cidade.

• B.

  Médico ele continuaria por muitos anos.

• C.

  Da família herdamos uma série de caracteres

• D.

  Durante o enterro a viúva chorou muito.

• E.

  O filho dele tornou-se advogado.

No período "Na prática, as secretarias de educação procuram e possuem muito menos informação sobre seus professores do que precisam ou do que poderiam ter" (linhas 37-39), o autor estruturou de forma coordenada os dois primeiros verbos e relacionou-os ao mesmo complemento, "muito menos informação sobre seus professores do que precisam ou do que poderiam ter", produzindo uma distorção de sentido. Para desfazer essa distorção, mas sem alterar o sentido original do texto, a redação do período deveria ser:

• A. Na prática, as secretarias de educação procuram muito mais informações sobre os professores, porque possuem muito menos informação sobre eles do que precisam ou do que poderiam ter.
• B. Na prática, as secretarias de educação procuram abastecer-se de informações sobre os professores em quantidade maior do que precisam ou poderiam ter, mas possuem muito pouca informação.
• C. Na prática, as secretarias de educação, à medida que procuram informações sobre seus professores, chegam a possuir muito menos do que precisam ou do que poderiam ter sobre eles.
• D. Na prática, as secretarias de educação procuram obter informações sobre seus professores, porque as têm em muito menor quantidade do que precisam ou do que poderiam ter.
• E. Na prática, as secretarias de educação pouco se preocupam em obter informações sobre seus professores, decorrendo daí o fato de as possuir em quantidade muito menor do que precisam ou do que poderiam ter.