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Acerca de aspectos fonológicos e morfológicos da LIBRAS, julgue os itens a seguir.
O alfabeto manual ou datilológico é utilizado como reprodução da ortografia de uma palavra em português.
Acerca de aspectos fonológicos e morfológicos da LIBRAS, julgue os itens a seguir.
A negação do sintagma verbal está intrinsecamente relacionada ao nível morfológico da LIBRAS.
Acerca de aspectos fonológicos e morfológicos da LIBRAS, julgue os itens a seguir.
A incorporação de argumento é um item relativo ao aspecto morfológico da LIBRAS.
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os itens subsequentes, a respeito dos parâmetros linguísticos da LIBRAS.
O alfabeto datilológico ou manual utiliza apenas vinte e seis configurações de mãos, embora na LIBRAS existam, aproximadamente, quarenta e seis diferentes configurações de mãos.
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os itens subsequentes, a respeito dos parâmetros linguísticos da LIBRAS.
A expressão facial, a expressão corporal e o movimento das mãos podem determinar ou diferenciar os significados dos sinais.
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os itens subsequentes, a respeito dos parâmetros linguísticos da LIBRAS.
A configuração de mãos e o ponto de articulação são constituidores da morfologia da LIBRAS.
Julgue os itens seguintes, relativos aos fundamentos e princípios da educação inclusiva.
Escolas e classes especiais são consideradas inclusivas porque contribuem para que o educando construa uma identidade positiva de si próprio.
Julgue os itens seguintes, relativos aos fundamentos e princípios da educação inclusiva.
Um dos fundamentos da educação inclusiva baseia-se no princípio filosófico de que todas as pessoas são iguais e têm os mesmos direitos.
Julgue os itens seguintes, relativos aos fundamentos e princípios da educação inclusiva.
Como as pessoas com deficiência são sujeitos com direitos como qualquer ser humano, é desnecessário reafirmar os direitos dessas pessoas em leis.
Julgue os itens a seguir, referentes ao atendimento educacional especializado (AEE) e à sua relação com a educação inclusiva.
Identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que contribuam para a eliminação de obstáculos à plena participação dos alunos são funções do AEE.
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