Questões de Línguas Outras

A tradicional sequência “masculino, feminino, neutro, plural” nas tabelas de declinação é substituída, em muitos livros didáticos, respectivamente, pela sequência

• A.

  masculino, plural, neutro, feminino.

• B.

  masculino, neutro, feminino, plural.

• C.

  plural, masculino, feminino, neutro.

• D.

  plural, masculino, feminino, neutro.

• E.

  feminino, neutro, plural, masculino.

Elementos pictóricos como a placa de rua de mão única ou a máquina fotográfica, o celular, o cigarro com faixa indicando a proibição são recursos bastante usados em livros didáticos para introduzir

• A.

  os adjetivos atributivos.

• B.

  as preposições espaciais.

• C.

  os substantivos concretos.

• D.

  os verbos de estado.

• E.

  os verbos modais.

Qual das seguintes indicações poderia estar em um livro didático para nível A1 antes de uma atividade auditiva de compreensão?

• A.

  Konzentriere dich auf die Informationen, die in der Aufgabe verlangt werden!

• B.

  Du musst jedes Wort genau verstehen und dann den Text zusammenfassen!

• C.

  Du musst alles mitschreiben, während du den Text hörst!

• D.

  Merke dir jedes Wort!

• E.

  Nimm die Informationen auf Kassette auf!

Qual das seguintes “dicas” é a mais importante para garantir a compreensão de um texto escrito em alemão?

“Achten Sie auf ...”

• A.

  die Adverbien.

• B.

  die Groß- und Kleinschreibung.

• C.

  die Substantivdeklination.

• D.

  die Verbstellung.

• E.

  die Satzlänge.

Considere:

1. Dein/ Deine...

2. Ich freue mich auf deine Antwort.

3. Danke für deine E-Mail/ deinen Brief.

4. Viele/ Herzliche/ Liebe Grüße, Bis bald, Tschüs.

5. Hallo, Lieber/ Liebe...

A sequência correta dos itens acima, em uma carta ou em um e-mail é:

• A.

  2, 3, 4, 5, 1.

• B.

  5, 3, 2, 4, 1.

• C.

  5, 2, 3, 1, 4.

• D.

  3, 2, 1, 5, 4.

• E.

  3, 1, 5, 2, 4.

A letra “r” é pronunciada como uma vogal em

• A.

  Wort.

• B.

  Rathaus.

• C.

  Grad.

• D.

  Bericht.

• E.

  Sprache.

No padrão de uso atual, está correto:

• A.

  Marina, gebt Sie mir bitte den Kuli!

• B.

  Mutti, geben Sie mir bitte den Kuli!

• C.

  Mutti, geben Sie mir bitte den Kuli!

• D.

  Papa, gib mir bitte den Kuli!

• E.

  Frau Gernot, gib mir bitte den Kuli!

Sie sind im Restaurant und möchten die Speisekarte haben. Was sagen Sie?

Assinale a resposta mais educada (höflich).

• A.

  Wo ist die Speisekarte?

• B.

  Herr Ober, ich hätte gern die Speisekarte.

• C.

  Herr Ober, bringen Sie mir die Speisekarte.

• D.

  Ich brauche die Speisekarte.

• E.

  Herr Ober, ich warte auf die Speisekarte.

Qual das seguintes perguntas pode ser respondida com “gern”?

• A.

  Kochst du gern?

• B.

  Schmeckt dir die Suppe?

• C.

  Kommst du mit in den Supermarkt?

• D.

  Welches Essen ist gesund?

• E.

  Hast du Hunger?

Haben Sie kein Geld dabei?

A resposta correta para a pergunta acima é:

• A.

  Nein, ich habe ein Geld dabei.

• B.

  Ja, ich habe ein Geld dabei.

• C.

  Ja, ich habe Geld dabei.

• D.

  Doch, ich habe ein Geld dabei.

• E.

  Doch, ich habe Geld dabei.