Questões de Línguas Outras da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa gramaticalmente correta em relação ao uso da preposição.

• A.

  Ich ärgere mich mit dem Verkehr.

• B.

  Sie warten für uns.

• C.

  Er interessiert sich über Politik.

• D.

  Wir erinnern uns gern von unserer Kindheit.

• E.

  Sie freut sich auf die Ferien.

Assinale a alternativa que contém uma resposta gramaticalmente correta e adequada à seguinte pergunta: Wie gefällt dir die Hose?

• A.

  Die gefällt mir interessant.

• B.

  Die finde ich nicht.

• C.

  Die gefällt mir sehr gut.

• D.

  Die mir gefällt.

• E.

  Die nicht mir gefällt.

Analise as seguintes respostas para a pergunta “wohin fährt sie?”.

I. Auf die Insel Sylt.

II. An den Strand.

III. Aufs Land.

IV. In den Bergen.

V. Nach Hamburg.

Estão gramaticalmente corretas as respostas:

• A.

  I e III, apenas.

• B.

  IV e V, apenas.

• C.

  II, IV e V, apenas.

• D.

  I, II, III e V, apenas.

• E.

  I, II, III, IV e V.

Assinale a oração que contém um adjetivo declinado no caso nominativo.

• A.

  Sie hat eine rote Bluse gekauft.

• B.

  Das ist mein neues Auto.

• C.

  Wir haben einen alten Freund getroffen.

• D.

  Hast du nette Arbeitskollegen?

• E.

  Ich gehe mit meinem neuen Freund ins Theater.

Assinale a única alternativa que contempla o que um aluno é capaz de fazer, dentre outras coisas, ao término do nível A1.

• A.

  Compreender bem as informações importantes de textos jornalísticos, estatísticas e descrições relacionadas ao dia a dia; escrever comunicados coerentes, privados ou semiformais, como cartas ou e-mails.

• B.

  Manter uma conversa sobre os temas de seu interesse pessoal, expressar a sua opinião a respeito e reagir adequadamente à opinião de seus interlocutores.

• C.

  Entender perguntas simples, comunicados e conversas breves em situações cotidianas; apresentar-se durante uma conversa e responder a perguntas sobre a sua pessoa.

• D.

  Formular oralmente apresentações estruturadas sobre temas em geral, bem como relacionadas a áreas temáticas de seu próprio interesse; participar ativamente de discussões sobre temas de seu conhecimento, posicionar-se a respeito e apresentar seus próprios pontos de vista.

• E.

  Expressar-se verbalmente de forma espontânea e fluente, manifestar pontos de vista próprios, formular pensamentos e opiniões de forma precisa e escrever artigos próprios detalhadamente.

Qual das atrações turísticas se encontra fora de Berlim?

• A.

  Der Reichstag.

• B.

  Das Brandenburger Tor.

• C.

  Die Gedächtniskirche.

• D.

  Das Schloss Neuschwanstein.

• E.

  Die Museumsinsel.

Quantos habitantes a Alemanha possui hoje, aproximadamente?

• A.

  64 milhões.

• B.

  73 milhões.

• C.

  82 milhões.

• D.

  100 milhões.

• E.

  120 milhões.

Considerando o trabalho com estações de aprendizagem (Lernstationen), classifique as assertivas em verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Os alunos trabalham individualmente ou em grupos de modo autônomo.

( ) O trabalho com estações promove um trabalho diferenciado com cada aluno (Binnendifferenzierung).

( ) Além da visão e da audição, outros sentidos podem ser estimulados no trabalho com estações, como o olfato e o tato.

( ) Assim como o trabalho com projetos, o trabalho com estações oferece possibilidades ilimitadas de divulgação fora da sala de aula.

( ) O trabalho com estações se orienta fortemente nos princípios de uma aula voltada para projetos (projektorientiert), na medida em que não prescreve uma única forma correta, e sim diferentes possibilidades de resolver um problema.

Assinale a classificação correta, de cima para baixo.

• A.

  F, F, F, V, F.

• B.

  V, F, V, F, V.

• C.

  F, V, F, V, F.

• D.

  V, V, V, F, V.

• E.

  F, F, V, V, F.

Considere os seguintes métodos e abordagens:

I. Método Gramática e Tradução.

II. Método Direto.

III. Método Audiolingual.

IV. Abordagem Comparativa.

V. Abordagem Comunicativa.

São métodos e/ou abordagens de aprendizagens de línguas estrangeiras:

• A.

  I e IV, apenas.

• B.

  III e IV, apenas.

• C.

  I, III e V, apenas.

• D.

  I, II, III e V, apenas.

• E.

  I, II, III, IV e V.

Assinale a formulação que corresponde a um objetivo comunicativo de uma aula.

• A.

  Steigerungsformen Komparativ und Superlativ

• B.

  Personalpronomen mir/dir im Dativ

• C.

  Personen beschreiben

• D.

  Körperteile und Krankheiten

• E.

  Deutsches Essen