Questões de Pedagogia

A respeito da relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem, julgue os itens subsequentes. Em uma perspectiva walloniana, a afetividade é confundida com permissividade, o que limita a autoridade do professor.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem, julgue os itens subsequentes. A teoria freireana aponta o diálogo como uma postura necessária à relação professor-aluno e ao processo de ensino-aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto apresentado como referência inicial e considerando as Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar e o Currículo em Movimento da Educação Básica, julgue os itens subsecutivos.

As referidas diretrizes priorizam o estudo das variedades linguísticas ou das diferentes formas de falar dos estudantes em detrimento do ensino da variedade padrão da língua portuguesa.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem, julgue os itens subsequentes. A perspectiva construtivista adota um princípio segundo o qual o docente é a figura central do processo de ensino-aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem, julgue os itens subsequentes. Na perspectiva comportamentalista, o professor deve recompensar os alunos pela realização correta das tarefas.

• C. Certo
• E. Errado

A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da inclusão, tem por objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Analise o que se diz acerca da Política Nacional de Educação Especial e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

( ) É entendida como uma modalidade de ensino.

( ) É vista como um serviço ou atendimento à parte do currículo escolar.

( ) Orienta a organização de redes de apoio e a formação continuada dos professores.

( ) O atendimento educacional especializado é um serviço de oferta facultativa pela escola.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

• A. F, V, V, F.
• B. V, F, V, F.
• C. F, V, F, V.
• D. V, F, F, V.

Considerando a tirinha acima, julgue os itens seguintes acerca das bases psicológicas da aprendizagem.

De acordo com as teorias sociointeracionistas, as relações do homem com o mundo são mediadas por instrumentos e signos.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando a tirinha acima, julgue os itens seguintes acerca das bases psicológicas da aprendizagem.

De acordo com a teoria das inteligências múltiplas, a inteligência é um fator essencialmente genético.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando a tirinha acima, julgue os itens seguintes acerca das bases psicológicas da aprendizagem.

A base epistemológica das teorias comportamentalistas é o empirismo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, referentes à educação de jovens e adultos (EJA). Na EJA, a aprendizagem deve estar centrada primordialmente no aluno, na independência e na autogestão da aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado