Questões de Pedagogia do ano 2013

Acerca do processo de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsecutivos.

Os termos intencionalidade e finalidade estão na base da compreensão da aprendizagem, de acordo com as teorias de campo cognitivo.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do processo de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsecutivos.

De acordo com a teoria de campo-Gestalt, a aprendizagem será mais eficaz se o conteúdo for organizado por partes e não a partir do todo completo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, referentes às concepções ou teorias do currículo.

A concepção pós-crítica é caracterizada pela identificação do outro e da possibilidade de múltiplas culturas na construção do currículo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, referentes às concepções ou teorias do currículo.

A concepção tradicional propõe a existência de um currículo implícito, considerado oculto.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, referentes às concepções ou teorias do currículo.

Em uma perspectiva tradicional, a base nacional comum e a parte diversificada são consideradas como partes distintas do currículo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, referentes às concepções ou teorias do currículo.

A ênfase nos conceitos pedagógicos de ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia, didática, organização, planejamento, eficiência e objetivos é própria da teoria crítica.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, referentes às concepções ou teorias do currículo.

Na teoria pós-crítica, a discussão é centrada na questão ideológica e nas relações de poder entre as classes sociais.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das concepções tradicional e democrática de gestão educacional, julgue os itens subsequentes.

O gestor escolar, na concepção democrática, deve ser aquele que zela pelos interesses da comunidade mesmo tendo sido indicado pelo poder local e não por processos eleitorais.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das concepções tradicional e democrática de gestão educacional, julgue os itens subsequentes.

Na concepção democrática, destacam-se a qualificação e a competência profissional e nega-se todo o poder instituído.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das concepções tradicional e democrática de gestão educacional, julgue os itens subsequentes.

A racionalidade dos processos e o controle são as principais características da concepção democrática e constituem os métodos essenciais para a obtenção dos melhores resultados para as organizações.

• C. Certo
• E. Errado