Questões de Pedagogia do ano 2020
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Se duas crianças estiverem disputando um brinquedo e a professora intervir ...
I A intervenção da professora impediu o pensamento da criança.
II A professora promoveu, nesse momento, o pensamento da criança resolvendo o conflito com rapidez.
III A intervenção da professora pode ou não promover o pensamento da criança. O fator propulsor para essa situação será o encorajamento do pensamento infantil e não a agilidade com a qual se resolverá o conflito.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
No que se refere ao documento Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais da Criança, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Deve-se manter contato com a família quando uma criança está doente e não pode comparecer à escola. II Acompanha-se o crescimento e o desenvolvimento físico das crianças. III O cuidado com a higiene impede a criança de brincar e se divertir.
I Deve-se manter contato com a família quando uma criança está doente e não pode comparecer à escola. II Acompanha-se o crescimento e o desenvolvimento físico das crianças. III O cuidado com a higiene impede a criança de brincar e se divertir.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
No que se refere ao documento Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais da Criança, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I As crianças são chamadas pelos seus nomes ou, se preferirem, por seus apelidos. II Procura-se saudar e se despedir das crianças individualmente. III Procura-se corrigir as variações de humor das crianças.
I As crianças são chamadas pelos seus nomes ou, se preferirem, por seus apelidos. II Procura-se saudar e se despedir das crianças individualmente. III Procura-se corrigir as variações de humor das crianças.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
No que se refere ao documento Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais da Criança, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Os adultos não propõem brincadeiras às crianças. II A rotina das creches é inflexível. III As meninas podem participar de jogos como correr e pular, por exemplo.
I Os adultos não propõem brincadeiras às crianças. II A rotina das creches é inflexível. III As meninas podem participar de jogos como correr e pular, por exemplo.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E) Todos os itens são falsos.
No que se refere ao processo de alfabetização, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I No processo da leitura, para que a mesma seja adquirida pela criança, é necessário, além da capacidade de simbolização, a capacidade de memorização e acuidade visual, coordenação ocular, noção de lateralidade, além de orientação espacial e temporal. II No processo de escrita são importantes a coordenação motora fina, boa coordenação óculo-manual, orientação espacial-temporal e bom esquema corporal. III Quando a criança apresenta o desenvolvimento psicomotor comprometido em algum aspecto, poderá ter dificuldade na aquisição da leitura e escrita.
I No processo da leitura, para que a mesma seja adquirida pela criança, é necessário, além da capacidade de simbolização, a capacidade de memorização e acuidade visual, coordenação ocular, noção de lateralidade, além de orientação espacial e temporal. II No processo de escrita são importantes a coordenação motora fina, boa coordenação óculo-manual, orientação espacial-temporal e bom esquema corporal. III Quando a criança apresenta o desenvolvimento psicomotor comprometido em algum aspecto, poderá ter dificuldade na aquisição da leitura e escrita.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
Apresenta indicações sobre conhecimentos, aptidões, interesses (ou outras qualidades do aluno). Determina a posição dos alunos no início de uma unidade de ensino, período ou ano, além das causas subjacentes de dificuldade de aprendizagem. O tipo de avaliação descrito acima é o seguinte:
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A) Diagnóstica.
B) Incongruente.
C) Simétrica por comparação.
D) Cooperativa.
E) Crítica.
No que se refere aos desafios da educação, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do acesso aos equipamentos. II Garantir uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho. III Ampliar o acesso à educação visando à continuidade dos estudos e a uma educação permanente.
I Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do acesso aos equipamentos. II Garantir uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho. III Ampliar o acesso à educação visando à continuidade dos estudos e a uma educação permanente.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
No que se refere às contribuições dos estudos relacionados aos paradigmas educacionais modernos e contemporâneos, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I As formas atuais de legitimação do conhecimento, o papel das universidades, das empresas financiadoras de pesquisa nesse processo. II O impacto da linguagem da informática na reorganização dos saberes e das disciplinas acadêmicas. III A hipótese do fim das metanarrativas e suas implicações na articulação entre fins e valores da educação.
I As formas atuais de legitimação do conhecimento, o papel das universidades, das empresas financiadoras de pesquisa nesse processo. II O impacto da linguagem da informática na reorganização dos saberes e das disciplinas acadêmicas. III A hipótese do fim das metanarrativas e suas implicações na articulação entre fins e valores da educação.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E) Todos os itens são verdadeiros.
No que se refere à função social da escola, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I Os professores e diretores precisam responder às necessidades diversas de seus alunos e famílias. II As escolas públicas têm apenas uma missão e selecionam as famílias que aceitam tal missão. III As escolas públicas devem contribuir para a construção de cidadãos competentes, tolerantes e ativos.
I Os professores e diretores precisam responder às necessidades diversas de seus alunos e famílias. II As escolas públicas têm apenas uma missão e selecionam as famílias que aceitam tal missão. III As escolas públicas devem contribuir para a construção de cidadãos competentes, tolerantes e ativos.
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A) Apenas o item I é verdadeiro.
B) Apenas o item II é verdadeiro.
C) Apenas o item III é verdadeiro.
D) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E) Nenhum dos itens é verdadeiro.
De acordo com o artigo 26 da Lei n. 9.394/1996, é obrigatório(a) nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados:
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A) a inclusão de duas línguas estrangeiras.
B) o estudo da história e cultura afro-brasileira.
C) um(a) intérprete de libras em todas as salas de aula.
D) um(a) monitor(a) em todas as salas de aula.
E) a inclusão do ensino de música.
O Provas e Concursos é um banco de dados de questões de concursos públicos organizadas por matéria, assunto, ano, banca organizadora, etc
