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Dentre os mais variados conceitos da ética profissional, podemos especificar como:
Pedagogia - Teorias do Ensino e da Aprendizagem - EXATUS / EXATUSPR Promotores de Eventos e Consultorias - 2014
A investigação e a avaliação são atividades realizadas na busca da obtenção de dados significativos sobre o desenvolvimento humano. Para tanto é preciso lembrar que tais atividades devem ter como base:
Atualmente fala-se muito em trabalhar de forma interdisciplinar na escola, porém sabe-se que muitos ainda não têm compreensão sobre tal conceito. Para entender melhor essas abordagens no campo educativo, relacione a 2ª coluna com a 1ª coluna e posteriormente assinale a alternativa correspondente aos conceitos corretos:
1ª COLUNA
1 - Interdisciplinaridade.
2 - Pluridisciplinaridade.
3 - Transdisciplinaridade.
4 - Multidisciplinaridade.
2ª COLUNA
( ) Tem-se uma relação de reciprocidade, de mutualidade, em regime de co-propriedade que possibilita um diálogo mais fecundo entre os vários campos do saber.
( ) O agrupamento das disciplinas se faz entre aquelas que possuem algumas relações entre si visando-se à construção de um sistema de um só nível e com objetivos distintos, embora excluindo toda coordenação.
( ) Termo cunhado por Piaget, se prevê uma etapa superior que eliminaria dentro de um sistema total as fronteiras entre as disciplinas.
( ) Justaposição de conteúdos de disciplinas heterogêneas ou a integração de conteúdos numa mesma disciplina.
Assinale a alternativa correspondente aos conceitos corretos, de cima para baixo:
Pedagogia - Organização do Trabalho na Escola - EXATUS / EXATUSPR Promotores de Eventos e Consultorias - 2014
Trabalhar com projetos educativos interdisciplinares é um desafio na dinâmica escolar, pois, são várias as razões que levam a fragmentação desse tipo de atividade. Podemos considerar como empecilhos para a concretização do trabalho interdisciplinar na escola:
Pedagogia - Teorias do Ensino e da Aprendizagem - EXATUS / EXATUSPR Promotores de Eventos e Consultorias - 2014
Em todos os tempos, o ser humano sempre procurou compreender e explicar o mundo em que vive. Isso implica buscar estratégias para a superação dos problemas e a busca pela sobrevivência. Nesse sentido as teorias da aprendizagem apresentam as diferentes formas de investigação comportamental do indivíduo. De acordo com as teorias, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:
1ª COLUNA
1 - Teoria do condicionamento.
2 - Teoria da Gestalt .
3 - Teoria do campo.
4 - Teoria cognitiva.
5 - Teoria fenomenológica.
2ª COLUNA
( ) Entende a aprendizagem como insight.
( ) Seu defensor é Skinner.
( ) Enfatiza a associação da resposta-caixa negra.
( ) Depende do campo psicológico da pessoa.
( ) Aprendizagem a partir da própria experiência.
( ) A aprendizagem coincide com o raciocínio ou com a solução de problemas.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correspondente à questão correta de cima para baixo:
Pedagogia - Bases Psicológicas da Aprendizagem - EXATUS / EXATUSPR Promotores de Eventos e Consultorias - 2014
A Psicologia da aprendizagem define que quando aprendemos alguma coisa, modificamos o comportamento já existente. Com isso, segundo Gagné, existem alguns tipos de aprendizagem. São eles:
I - Aprendizagem de sinais, aprendizagem de estímulo - resposta.
II - Cadeias motoras, cadeias verbais.
III - Aprendizagem de discriminação, aprendizagem de conceitos.
IV - Aprendizagem de princípios, solução de problemas.
V - Aprendizagem reprodutiva, aprendizagem passiva.
Dentre as afirmativas acima, estão corretas:
Pedagogia - Bases Psicológicas da Aprendizagem - EXATUS / EXATUSPR Promotores de Eventos e Consultorias - 2014
A Psicologia do desenvolvimento destaca que existem fatores que influem no desenvolvimento humano. Tais fatores são apresentados em grupos externos e internos. Assinale a alternativa correspondente a esses fatores:
Fatores internos: família.
Fatores externos: amigos.
Fatores internos: comunidade escolar.
Fatores externos: ambiente social.
Fatores internos: hereditariedade e maturação.
Fatores externos: ambiente social, alimentação e equilíbrio ecológico.
Fatores internos: hereditariedade.
Fatores externos: ambiente social.
O uso das novas tecnologias (da comunicação e informação), contribui com o desenvolvimento físico e mental dos alunos, com isso, está gerando uma verdadeira revolução que afeta tanto as atividades ligadas à produção e ao trabalho quanto as ligadas à educação. Com isso é correto afirmar que:
O mundo do trabalho requer novas competências para a atuação profissional. Para tanto é preciso levar em consideração alguns aspectos relevantes abordados na formação do indivíduo destacada nas metas educacionais para os próximos anos. Tais metas estão relacionadas:
Um profissional da área pedagógica precisa ter clareza nos conceitos avaliativos que determinam o avanço do aluno. Para tanto é preciso entender que a avaliação dentro de uma concepção de educação emancipatória:
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