Questões de Psicologia

A abordagem do conhecimento-poder, baseada na obra de Michel Foucault,

• A. avalia a capacidade das pessoas agirem sobre o ambiente, considerando que os comportamentos não são determinados pelo grupo.
• B. busca compreender como os sistemas de gestão de pessoas nascem e, passam do discurso para a prática.
• C. indica a importância de examinar as práticas de gestão de pessoas, para ver como elas estruturam as relações sociais na organização.
• D. analisa como a gestão de pessoas pode ser vista como um discurso criado para sustentar os interesses de uma rede de pessoas.
• E. considera a gestão de pessoas como um elemento que auxilia as pessoas a se organizarem, utilizando a prática corporativa.

A respeito da adolescência, julgue os itens a seguir.

A ocorrência de sintomas psicológicos em adolescentes deve ser encarada como um fenômeno natural e de remissão espontânea, dadas as transformações biopsicossociais decorrentes dessa fase do desenvolvimento.

• C. Certo
• E. Errado

A literatura científica a respeito das relações familiares indica que uma porcentagem significativa de adolescentes que usam/abusam de drogas tem um pai

• A.

  ausente, que nunca sequer instruiu o(s) filho(s) sobre os malefícios de tais substâncias.

• B.

  agressivo, porém sem adições evidentes.

• C.

  complementar de postura oposta, que nunca imaginou utilizar drogas.

• D.

  generoso e permissivo, porém avesso ao álcool e às drogas.

• E.

  alcoólico ou dependente de alguma substância psicoativa.

No que se refere à gestão de pessoas nas organizações, julgue os itens a seguir.

Uma das funções estratégicas dos departamentos de gestão de pessoas é atuar como centro de custo e, assim, utilizar seus recursos financeiros ou orçamentários para desenvolver o capital humano nas organizações.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do comportamento humano no ambiente de trabalho, julgue os itens subsequentes.

Define-se sofrimento humano no trabalho como comportamento reflexo das emoções de tristeza, raiva, medo, insegurança, frustração e mágoa vivenciadas no ambiente profissional.

• C. Certo
• E. Errado

A cultura organizacional pode ser classificada como adaptativa e não adaptativa. A classificação adaptativa diz respeito àquelas culturas organizacionais

• A. sinérgicas, que mantêm elevada troca de informações com o objetivo de acelerar mudanças positivas.
• B. fechadas, mas que exercem algum esforço de mudança para adaptar-se às tendências de mercado.
• C. flexíveis, que buscam inovação, aceitando mudanças como um processo natural.
• D. pulverizadas, que são compostas por várias microculturas com filosofia e regras próprias.
• E. modernas, que aceitam a existência de contraculturas como parte integrante dos processos de mudança.

A respeito da adolescência, julgue os itens a seguir.

Foi comprovado que têm maiores chances de remissão e cura adolescentes com psicopatologias diagnosticadas no início da adolescência que em outras fases desenvolvimentais.

• C. Certo
• E. Errado

Estudos e pesquisas de Piaget sobre o desenvolvimento humano demonstraram que existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária. A passagem do pensamento concreto para o pensamento formal, abstrato, ocorre dos

• A.

  0 aos 2 anos.

• B.

  11 ou 12 anos em diante.

• C.

  2 aos 7 anos.

• D.

  7 aos 11 ou 12 anos.

• E.

  4 a 7 anos.

No que se refere à gestão de pessoas nas organizações, julgue os itens a seguir.

Os esforços para medir o retorno do investimento nas pessoas e as relações causa-efeito entre os desempenhos individual e organizacional são exemplos de como a visão clássica na gestão de pessoas ainda vigora nas práticas atuais.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do comportamento humano no ambiente de trabalho, julgue os itens subsequentes.

A situação de crise no trabalho desperta no indivíduo estados alterados de consciência, à medida que o trabalhador se defende das ameaças do ambiente externo.

• C. Certo
• E. Errado