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Considerando-se que uma questão é aprofundada quando analisada por diferentes ângulos ao longo do tempo, o que tende a facilitar sua compreensão e insight, a Psicoterapia Breve Psicanalítica
não enfrenta preconceitos, pois é fato esperado que nela não haja profundidade.
não tem aprofundamento porque mudanças profundas não podem ocorrer em um espaço de tempo limitado.
tem um foco e, mesmo assim, as questões são trabalhadas em profundidade.
deve preceder uma análise continuada, já que só localiza, mas não trabalha os núcleos pré-edípicos.
não tem aprofundamento porque não trabalha o passado do sujeito, mas somente as situações presentes.
Acerca dos transtornos do humor, julgue os itens a seguir.
Alucinações e delírios são sintomas psicóticos incompatíveis com a sintomatologia dos transtornos do humor.
Para Jean Piaget, o desenvolvimento e, até mesmo a formação do conhecimento são explicáveis recorrendo- se a um processo central de equilibração. Tendo como referência as ideias do dado autor, assinale a alternativa correta:
A adaptação corresponde à utilização, por um esquema, das coisas existentes no mundo como parte de seu próprio funcionamento.
A abordagem psicológica proposta por Piaget é chamada sócio-histórica, porque privilegia o contexto social no processo de aprendizagem e desenvolvimento.
O conceito de zona de desenvolvimento proximal, desenvolvido por Piaget, pode ser entendido como a lacuna entre o que já foi aprendido e o que está para ser aprendido.
A acomodação consiste na modificação de esquemas para que o organismo se ajuste às coisas novas que aparecem no mundo.
O período operatório-concreto caracteriza-se, principalmente, pela interiorização de esquemas de ação construídos no estágio anterior (sensório-motor).
Vários são os fatores que podem ser associados a mudanças comuns nas relações psicoterápicas. Mudanças estas que também provocam transformações. Como consequência do processo psicoterapêutico em geral, pode-se afirmar que ocorre mudança nas seguintes áreas, EXCETO:
Pessoa e vida do paciente.
Pessoa e vida do psicoterapeuta.
Sistemas de valores e crenças a sua volta.
Abordagem utilizada que é mais eficiente que outra.
Organização ou na comunidade da qual eles fazem parte.
A depressão mais comumente diagnosticada e mais grave é chamada
quadro de anedonia intensa.
episódio desestruturante global.
depressão acentuada.
depressão endógena e exógena.
episódio depressivo maior.
A gestão de pessoas envolve vários processos de gestão estratégica, liderança, negociação e gerenciamento das diversidades. Em relação a esses assuntos, julgue os itens que se seguem.
A gestão estratégica de pessoas deve ser pautada pela necessidade de eficiência e eficácia na prestação dos serviços e exame dos efeitos negativos decorrentes da obsessão por produtividade e resultados.
Sobre o processo de desenvolvimento e aprendizagem, a teoria de Vygotsky propõe que:
Os processos de desenvolvimento coincidem com os processos de aprendizagem;
Os processos de desenvolvimento são independentes do aprendizado;
O desenvolvimento é concebido como elaboração e substituição de respostas inatas;
O processo de desenvolvimento progride de forma mais lenta e atrás do processo de aprendizagem;
O processo de aprendizado progride de forma mais lenta e atrás do processo de desenvolvimento.
Julgue os itens de 76 a 80, a respeito do trabalho e dos procedimentos do psicólogo no contexto da saúde e em equipes multidisciplinares.
O tratamento de pacientes hipertensos, medicados e com assistência médica é apropriadamente complementado por programas psicológicos de manejo do estresse e de redução de danos para tabagismo.
Psicologia - Psicopatologia do trabalho - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2012
A psicodinâmica do trabalho, desenvolvida por Cristophe Dejours na década de 90 do século passado na França, é uma abordagem científica cujo objeto de análise é a mobilização e o engajamento exigidos do sujeito trabalhador pela organização, mediante o uso da palavra. Tendo essas informações como referência inicial, julgue os itens a seguir.
O processo de saúde e adoecimento no trabalho pode ser entendido com base na categorização do sofrimento, que se divide em criativo, patogênico e ético.
Apesar das rupturas produzidas em relação ao Código de Menores e à Doutrina da Situação Irregular, a aplicação de medidas sócio-educativas definidas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente ainda é alvo de críticas, mesmo por parte daqueles que reconhecem a importância desse Estatuto. Dentre essas, podemos situar as produzidas pelo campo das ciências humanas e psicologia. Qual opção apresenta esse conjunto de críticas?
Falta de integração familiar ao processo; suavidade das medidas punitivas; impossibilidade de responsabilização penal desses menores.
Falta de profissionais especializados nas instituições; tempo reduzido do cumprimento das medidas sócio-educativas; impossibilidade de uso de recursos disciplinares pelos educadores.
Impossibilidade de internação por motivos de desamparo social; impossibilidade de realização de atendimentos clínicos psicológicos; excesso de atividades profissionalizantes.
Inadequação física das instituições que as aplicam; não consideração do caráter de sujeitos em condições de desenvolvimento dos adolescentes; fragilidade das atividades no sentido da reinserção social desses jovens.
Pouca responsabilização dos adolescentes infratores pelos seus atos; ineficiência das medidas punitivas; excessiva participação familiar na definição das medidas.
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