Questões de Psicologia

O uso de substâncias psicotrópicas podem provocar reações típicas dos transtornos mentais e seu uso abusivo e/ou dependente levar à fixação de algumas psicopatologias. Quanto às alterações que determinadas substâncias psicoativas causam, numere a 2ª coluna relacionando as alterações apresentadas com as substâncias listadas na 1ª coluna. E marque a opção CORRETA de acordo com a ordem de cima para baixo.

• A.

  3, 5, 1, 2, 4

• B.

  5, 1, 4, 2, 3

• C.

  4, 3, 5, 1, 2

• D.

  2, 4, 3, 5, 1

• E.

  3, 2, 1, 4, 5

Na abordagem do Grid Gerencial, desenvolvida por Blake e Mouton (1976), o líder 9,9 é considerado como sendo o tipo mais eficaz, pois se preocupa com

• A.

  os resultados e a definição de critérios de qualidade para com o trabalho que deve ser apresentado pelo colaborador.

• B.

  a definição de metas específicas para cada colaborador e com a técnica de trabalho a ser praticada.

• C.

  o nível de maturidade emocional de cada colaborador e com a prática da melhor técnica de influência para alcançar resultados.

• D.

  as pessoas e a produção ao mesmo tempo.

• E.

  o índice de satisfação nas pesquisas de clima organizacional e com os resultados.

A teoria da motivação de Herzberg é constituída pelos fatores higiênicos e fatores motivacionais. Os fatores higiênicos quando comparados com a teoria de Maslow, encontramse em quais degraus da pirâmide?

• A.

  Necessidades de autorrealização, necessidades sociais e necessidades de segurança.

• B.

  Necessidades fisiológicas, necessidades sociais e necessidade de autorrealização.

• C.

  Necessidades de segurança, necessidades sociais e necessidades de estima.

• D.

  Necessidades sociais, necessidades de estima e necessidades de autorrealização.

• E.

  Necessidades fisiológicas, necessidades de segurança e necessidades sociais.

Alguns termos técnicos são usados na avaliação dos transtornos mentais. Numere a 2ª coluna de acordo com a primeira e marque a sequência CORRETA das opções.

• A.

  3, 1, 4, 5, 2

• B.

  4 2, 5, 3, 1

• C.

  5, 3, 1, 3, 2

• D.

  2, 4, 3, 1, 5

• E.

  4, 5, 1, 3, 2

A entrevista de avaliação de desempenho constitui-se numa série de técnicas e procedimentos destinados a dinamizar o diálogo entre avaliador e avaliado. Entre estas técnicas está a entrevista positiva, em que o avaliador

• A.

  utiliza muito pouco suas observações ou inferências pessoais, já que dispõe de muitas informações sobre o avaliado, permitindo-lhe uma avaliação mais objetiva e imparcial.

• B.

  defronta-se com poucas e quase sempre imprecisas informações acerca do avaliado, razão pela qual deve inferir um juízo de valor sobre o desempenho apresentado.

• C.

  possui informações de várias pessoas que fazem o uso do trabalho do avaliado, o que lhe possibilita uma visão mais imparcial sobre o desempenho apresentado.

• D.

  obtém a sua opinião e revela a opinião do revisor da avaliação (chefe mediato do avaliado), gerando desta forma uma noção mais clara do impacto do desempenho do avaliado em relação às suas oportunidades de carreiras.

• E.

  utiliza uma grande gama de informações obtidas por várias fontes da empresa, com a intenção de conscientizar o avaliado sobre seus pontos positivos e sobre o desenvolvimento em sua atual função.

Para a psicologia há um efeito que corresponde à tendência de influenciarmos a avaliação de características específicas de uma pessoa pela simpatia que temos por ela. Esse efeito pode produzir classificações não precisas das características e do desempenho dos outros.

Que efeito é este?

• A.

  Efeito de Ringelmann.

• B.

  Efeito do observador.

• C.

  Efeito de mera exposição.

• D.

  Efeito de halo.

• E.

  Efeito de dissonância.

Os portadores de transtorno mental muitas vezes apresentam alteração na percepção dos fatos, alguns têm perdas cognitivas significativas. Qual das afirmações sobre cognição ou função cognitiva pode ser considerada INCORRETA?

• A.

  Conjunto de unidades de saber da consciência que se baseia em experiências sensoriais, representações, pensamentos e lembranças.

• B.

  A realidade percebida decorrerá sempre do estado psíquico do indivíduo.

• C.

  O processo de conhecer inclui as funções psíquicas da atenção, da memória, da percepção visual e audível e da linguagem, que dependem de estruturas cerebrais íntegras.

• D.

  A concepção que temos da realidade é baseada na experiência intra-psíquica ou subjetiva e varia por influência direta da oportunidade do indivíduo ter boa escolaridade, determinando maior ou menor capacidade cognitiva.

• E.

  A representação da realidade (mais importante que a própria realidade) será tão mais completa, global e integrada, quanto maior a capacidade de consciência que a pessoa tem de sua vida.

A respeito de psicodinâmica do trabalho e saúde do trabalhador, julgue os itens a seguir.

A psicodinâmica do trabalho objetiva erradicar o sofrimento advindo do trabalho.

• C. Certo
• E. Errado

A quem podem ser atribuídos os seis princípios fundamentais da motivação, abaixo?

1 Todo o comportamento é motivado.

2 A motivação persiste ao longo da vida.

3 Os motivos verdadeiramente atuantes são inconscientes.

4 A motivação se expressa através de tensão.

5 Existem dois motivos prevalentes face à sua possibilidade de repressão: o sexo e a agressão.

6 Os motivos têm natureza biológica e inata.

• A.

  Adler.

• B.

  Vygotsky.

• C.

  Erikson.

• D.

  Maslow.

• E.

  Freud.

Analise os conceitos abaixo quanto a sua veracidade ou falsidade (V ou F) e escolha a opção com a sequência CORRETA.

I - A depressão é uma doença caracterizada por marcantes alterações afetivas.

II - A depressão não pode ser classificada como doença, apenas como sintoma de várias doenças psíquicas.

III - A depressão é um sintoma que faz parte de inúmeros distúrbios emocionais sem ser exclusivo de nenhum deles.

IV - Quando alguém está depressivo precisa de um cuidador visto tornar-se incapaz para todas as tarefas de autocuidado.

• A.

  F, V, F, V

• B.

  F, V, F, F

• C.

  V, V, F, V

• D.

  V, F, V, F

• E.

  F, V, V, V