Questões de Psicologia do ano 2012

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Para uma avaliação abrangente das condições do meio ambiente na organização, é necessário

  • A. levar em conta a percepção dos trabalhadores sobre sua situação de trabalho.
  • B. observar se a produção vem alcançando as metas préestabelecidas.
  • C. uniformizar a equipe de trabalho com posturas e comportamento padronizados.
  • D. criar uma sistemática de elementos que garantam a força e a autonomia das hierarquias.

A avaliação de desempenho é uma sistemática apreciação do comportamento dos colaboradores nos cargos que ocupam. Para que essa apreciação seja realizada de forma satisfatória, se faz necessário o emprego de métodos de avaliação. Qual dos métodos a seguir citados aplica-se à avaliação de desempenho?

  • A. Método de pesquisa de campo.
  • B. Método experimental.
  • C. Psicotécnico.
  • D. Anamnese.

O conceito de avaliação de desempenho está relacionado aos seus objetivos. Pode-se citar a avaliação de desempenho como um processo com as seguintes características:

I. É um processo para estimar ou julgar o valor, a excelência e as qualidades de algum indivíduo.

II. Está centrada no ocupante do cargo.

III. Colabora no desenvolvimento de uma política organizacional adequada às necessidades da empresa.

Assinale

  • A. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
  • B. se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
  • C. se todas as afirmativas estiverem corretas.
  • D. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.

A avaliação de cargos corresponde ao processo de

  • A.

    definição do valor relativo de cada cargo, com vistas ao estabelecimento de uma hierarquia de importância entre eles e, consequentemente, de uma estrutura salarial nas organizações.

  • B.

    identificação, descrição e registro do conjunto de tarefas, atividades e responsabilidades que constitui os cargos e as funções presentes na estrutura das organizações.

  • C.

    descrição das especificações exigidas dos ocupantes dos cargos nas organizações.

  • D.

    identificação e descrição dos fluxos de atividades de que os cargos fazem parte, bem como da relação de interdependência entre eles.

  • E.

    definição da natureza intrínseca de cada cargo de acordo com os grupos ocupacionais que constituem as organizações.

Competência é, de acordo com a corrente

  • A.

    psicológica, a combinação de experiências anteriores e tecnologias de trabalho disponíveis nas organizações.

  • B.

    sociológica, o resultado da integração de conhecimentos complexos com vista à geração de novas formas de desempenho e resultados no trabalho.

  • C.

    australiana, a combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes que credenciam um profissional.

  • D.

    inglesa, a concretização de saberes em face de situaçõesproblema.

  • E.

    integradora, a combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes, expressa pelo desempenho profissional, diante de um contexto ou estratégia organizacional.

Considerando-se os métodos de avaliação do desempenho no trabalho, é correto afirmar que

  • A.

    as medidas subjetivas equivalem à soma de vários comportamentos ou à de seus resultados no trabalho.

  • B.

    a escala de classificação ancorada no comportamento é exemplo de medida subjetiva cujas opções de resposta são definidas em relação a comportamentos esperados e descritos de forma detalhada.

  • C.

    as medidas objetivas são classificadas por pessoas que conhecem o desempenho dos funcionários no trabalho.

  • D.

    o formulário de classificação por gráficos constitui medida objetiva, sendo utilizado para avaliar pessoas segundo diversas dimensões de desempenho.

  • E.

    o formulário de classificação focalizado no comportamento é exemplo de medida objetiva utilizada conjuntamente com a descrição de comportamentos específicos como confiança, assiduidade, empenho etc.

Técnica de observação na qual são registradas manifestações favoráveis ou desfavoráveis da variável investigada, para fins de avaliação:

  • A.

    entrevista.

  • B.

    diário

  • C.

    incidente crítico.

  • D.

    amostragem de tempo.

  • E.

    gravação

Exemplo de droga psicoanaléptica, pelo seu efeito sobre o sistema nervoso central, é o(a):

  • A.

    maconha.

  • B.

    LSD.

  • C.

    mescalina.

  • D.

    psilocibina.

  • E.

    cocaína.

Dentre os efeitos nocivos do uso continuado da maconha, é correto afirmar que há uma umento:

  • A.

    exagerado na produção de espermatozoides.

  • B.

    na produção do hormônio luteinizante (LH).

  • C.

    excessivo nas dimensões testiculares.

  • D.

    na irritação e inflamação das células da mucosa bucal.

  • E.

    na produção do hormônio folículo estimulante (FSH).

Em nossa sociedade ocidental, o discurso que rege o que se tem por verdadeiro, que define a rede de conhecimentos válidos (ou não válidos), é o científico. Nossa “verdade” está centrada nele e nas instituições que o produzem. Instituições essas igualmente não isentas de interesses. São conhecimentos e verdades guiados em seu processo de produção por crenças, costumes e interesses. Usados permanentemente pela produção econômica e pelo poder político e difundidos pelas instâncias educativas e informativas da sociedade, de forma, até certa instância, controlada por grandes aparelhos políticos e econômicos, tais como: universidades, mídia, escrita, exército. Para explicar o acima descrito, Foucault menciona, em sua obra, a existência de

  • A.

    capitalismo humanista.

  • B.

    percepção cognitiva.

  • C.

    jogos de verdade.

  • D.

    sociedade laudatória.

  • E.

    transtorno psicopatológico.

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