Questões de Psicologia do ano 2014

Falar em público, interagir com outras pessoas, realizar desempenhos sob observação ou participar de atividades sociais podem ser fonte de extremo desconforto emocional para algumas pessoas e comprometer de maneira importante a vida profissional, social e escolar. Sobre esse quadro, pode-se afirmar que:

• A. se trata de transtorno inserido no espectro dos transtornos afetivos de humor do tipo depressivo;
• B. a ansiedade antecipatória e o comportamento de evitação podem levar ao total isolamento social;
• C. a fobia social ou agorafobia pode se manifestar por ataques de pânico ao se estar em meio a uma multidão;
• D. se trata de timidez, uma reação normal a fatores estressores, como novos ambientes e pessoas estranhas;
• E. o uso do álcool é comum como um ansiolítico para minimizar o desconforto do transtorno de estresse pós-traumático.

O psiquiatra Enrique Pichon-Rivière (1907 – 1977) desenvolveu, com base em suas experiências profissionais com pacientes psiquiátricos, o conceito de Grupos Operativos, que se definem como grupos centrados na tarefa. O autor teorizou sobre os diferentes papéis que os participantes dos grupos podem assumir, entre os quais NÃO se encontra o papel de:

• A. sabotador, membro que é o líder da resistência à mudança;
• B. louco, membro que concentra os aspectos psicopatológicos do grupo ou da tarefa;
• C. porta-voz, aquele que traduz através de sua fala e ações os sentimentos e as ideias que circulam no grupo;
• D. líder, o depositário de aspectos positivos do grupo, que leva o grupo a buscar a mudança;
• E. bode expiatório, membro que se faz depositário dos aspectos negativos e atemorizantes do grupo ou da tarefa.

Daniel Dias é um importante atleta paraolímpico da natação brasileira na atualidade. O atleta, que nasceu com má formação congênita dos membros superiores e da perna direita, descobriu o esporte aos dezesseis anos, tendo como grande influência a boa performance do também atleta Clodoaldo Silva nas Paraolimpíadas de 2004, em Atenas. Daniel ministra palestras motivacionais nas quais define que “Deficiente é uma palavra limitante e que classifica a pessoa. Deficiências e limites todos nós temos. Portanto, não sou um atleta deficiente, sou um atleta paraolímpico”. A capacidade de enfrentamento das dificuldades e de superação dos obstáculos apresentada por esse atleta é conhecida em psicologia como:

• A. autoeficácia;
• B. empatia;
• C. resiliência;
• D. liderança autocrática;
• E. ergonomia.

Na abordagem preventiva do crack, identificam-se fatores de proteção ao início do uso, como rede familiar, educação e prática esportiva, entre outros, e fatores de risco, sobre os quais é correto apontar que:

• A. A) o convívio com usuários de crack costuma ser um incentivo para iniciar, manter e/ou aumentar o consumo da droga. O ambiente de transgressão e a necessidade de fazer parte do grupo são um forte apelo para o consumo;
• B. questões psicológicas e sociais, como analfabetismo, insegurança, baixa autoestima, internações compulsórias, violência doméstica, depressão e esquizofrenia promovem a iniciação ao uso do crack;
• C. o baixo poder aquisitivo, a disponibilidade nas ruas e a facilidade de uso fazem com que o crack seja a droga de eleição e de uso exclusivo da camada socioeconômica desfavorecida da população;
• D. a repressão ao uso de outras drogas lícitas, como álcool e tabaco, e de drogas ilícitas mais leves empurra o usuário para um ambiente de marginalidade e, consequentemente, para o uso do crack;
• E. a oferta continuada de informações e de recomendações sobre os perigos do uso do crack acaba paradoxalmente despertando a curiosidade para o uso da droga entre a população mais jovem.

O uso de esteroides tem indicação terapêutica para reposição hormonal; porém, essas substâncias são utilizadas principalmente pelos competidores esportivos e jovens que, em busca de um corpo mais forte e musculoso, podem desenvolver um padrão de consumo que se assemelha ao de dependência. Entre as manifestações psiquiátricas decorrentes do abuso de esteroides, pode(m)-se identificar:

• A. transtornos de humor e de comportamento;
• B. compulsão alimentar periódica;
• C. ginecomastia e atrofia testicular;
• D. psicastenia e episódios histéricos;
• E. tricotilomania e onicofagia.

O psicólogo americano Abraham Maslow (1908-1970) é um expoente da chamada Psicologia Humanista e se notabilizou por seus estudos sobre a motivação. Maslow descreveu a motivação em termos de uma divisão hierárquica das necessidades humanas, que ele nomeou Hierarquia das Necessidades. De acordo com a teoria de Maslow, analise as afirmativas a seguir:

I. Na base da pirâmide, encontra-se o grupo de necessidades consideradas por Maslow o mais básico e reflexivo, o dos interesses fisiológicos e de sobrevivência.

II. As necessidades de segurança aparecem após o suprimento das necessidades fisiológicas, e são representadas como proteção contra a violência, proteção para saúde, recursos financeiros e outros.

III. A terceira camada da pirâmide de Maslow fala das necessidades de associação, que se referem às necessidades do indivíduo em termos sociais, como amizades e socialização.

IV. As necessidades de status e de estima ocorrem depois que as necessidades sociais são supridas e são: a autoconfiança e a conquista do reconhecimento, a confiança e o respeito aos outros.

V. A última necessidade refere-se à motivação para realizar o potencial máximo do ser, que é a necessidade de autorrealização.

Assinale se:

• A. somente I, II e IV estão corretas;
• B. somente I, IV e V estão corretas;
• C. somente II, III e IV estão corretas;
• D. somente II, III e V estão corretas;
• E. todas estão corretas.

Segundo o livro “Psicologias: uma introdução à psicologia”, a motivação continua sendo um complexo tema para a psicologia e, particularmente, para as teorias de aprendizagem e ensino. Apesar de dificilmente ser detectado o motivo que subjaz algum tipo de comportamento, sabe‐se que sempre há algum. Os estudos de motivação consideram três tipos variáveis. Assinale‐os.

• A. A classe social, o objeto e a instituição.
• B. O objetivo, a facilidade de acesso e a instituição.
• C. A força interna do indivíduo, o objeto e o ambiente.
• D. O ambiente, a força interna do indivíduo e o objetivo.

Em “A função do orgasmo”, Reich disserta sobre seus estudos de prazer e instinto. No livro, uma das descrições que Reich faz sobre instinto é

• A. aspecto motor do prazer.
• B. prazer em sua forma primária.
• C. antagonista dentro do prazer humano.
• D. protagonista dentro do prazer humano.

Dentre as ferramentas utilizadas por psicólogos estão os testes de uso exclusivo da categoria. Sobre os testes psicológicos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Não são importantes em nenhum tipo de avaliação psicológica.

( ) Possuem o mesmo efeito e conceito das entrevistas psicológicas.

( ) Fatores determinantes para a avaliação de um indivíduo não devendo utilizar nenhuma ferramenta complementar.

( ) Uma ferramenta para auxiliar o psicólogo em tratamentos, psicodiagnósticos e outros campos de atuação. Porém, os testes devem sempre ser considerados juntamente com outras técnicas e ferramentas como a entrevista psicológica.

A sequência está correta em

• A. V, V, V, V.
• B. V, F, V, F.
• C. F, F, V, V.
• D. F, F, F, V.

Ao falar sobre o fim do “Complexo de Édipo”, Freud descreve como a criança abre mão dos pais como objetos sexuais, havendo, assim, a perda do objeto não patológico. A criança, então, internaliza, introjeta seus pais, formando o superego. A teoria freudiana de formação do superego difere do superego criado por Melanie Klein, o qual

• A. nasce com a criança a partir do inconsciente coletivo vindo da sociedade.
• B. é criado a partir da socialização da criança com o mundo, já em idade avançada.
• C. não existe distinção entre a formação do superego de Melanie Klein e de Freud.
• D. os processos de introjeção e projeção contribuem para a formação do ego e do superego desde o nascimento da criança.