Questões sobre Avaliação Psicológica

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Uma paciente de cinquenta e três anos de idade, mãe de três filhos, procurou tratamento psicológico depois de sete meses do falecimento de seu marido, ocorrido por complicações decorrentes de um acidente vascular cerebral. A paciente relatou perda de apetite e constantes episódios de choro. Ela afirmou que tem vontade de morrer para reencontrar o marido; que a vida não tinha mais sentido; que às vezes sentia raiva do marido, por ele não ter lutado para se manter vivo, e de Deus, sentindo-se, em seguida, culpada; e concluiu que, por não conseguir acreditar no falecimento do marido, parecia que estava vivendo um permanente sonho.

A respeito dessa situação hipotética e com base no Manual estatístico e diagnóstico dos transtornos mentais (DSM-V), julgue os itens a seguir.

Os sintomas apresentados pela paciente não atendem aos critérios diagnósticos de transtorno de estresse pós-traumático.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca da atuação clínica do psicólogo em contextos institucionais, julgue os itens a seguir. As entrevistas de pesquisa, de avaliação e de ajuda são as mais utilizadas para estabelecer o diagnóstico das estruturas clínicas, particularmente a estrutura neurótica.

  • C. Certo
  • E. Errado

As consequências da violência doméstica contra a criança podem assumir várias formas, tanto em quantidade quanto em intensidade, embora seja difícil determinar precisamente o impacto produzido sobre ela. A esse respeito, é INCORRETO afirmar que:

  • A. a violência praticada por um desconhecido tende a produzir menos dano para a criança do que aquela cujo autor é parente próximo;
  • B. o auxílio de profissionais especializados ou a intervenção de operadores do direito são fatores que contribuem para reduzir o dano oriundo da violência;
  • C. o apoio que a criança recebe por parte de outros familiares significativos tende a minimizar os efeitos do ato violento;
  • D. o afastamento da criança do lar doméstico elimina o prejuízo emocional decorrente da violência;
  • E. um elevado grau de autoestima da criança tende a neutralizar os efeitos adversos da violência.

O depoimento judicial de crianças e adolescentes, especialmente no caso de violência sexual, é assunto polêmico, rebatido em diversas oportunidades por vários especialistas, assim como pelo Conselho Federal de Psicologia. Entre os argumentos mais conhecidos contrários ao chamado depoimento sem dano ou depoimento especial de crianças, é correto afirmar que:

  • A. a vitimização secundária causa fundamentalmente menos prejuízo do que a primária, cabendo dar prioridade a essa última;
  • B. o depoimento judicial desrespeita a vontade da criança em manter o silêncio, confundindo o direito de expressão com a obrigação de depor;
  • C. o psicólogo exerce ações compatíveis com sua prática científica e ética profissional, sendo incoerente a presença de outros profissionais na realização das mesmas tarefas;
  • D. as questões da criança enquanto vítima são idênticas às da criança enquanto testemunha de crime, sendo redundante o depoimento em mais de uma ocasião;
  • E. a penalização do autor do delito não gera necessariamente efeito positivo à vítima e a seus familiares, devendo esses últimos fazerem terapia no intercurso do processo judicial.

O levantamento das necessidades de treinamento pode ser feito em três diferentes níveis de análise. O sistema de treinamento ocorre no nível da análise

  • A. da aquisição de habilidades.
  • B. dos recursos humanos.
  • C. da aquisição de competências.
  • D. da organização total.
  • E. dos processos de produção.

Jurema Alcides Cunha aponta que a avaliação compreensiva tem por objetivo determinar o nível de funcionamento da personalidade, sendo examinadas as funções do ego, em especial a de

  • A. memória.
  • B. resistência.
  • C. insight.
  • D. pensamento.
  • E. proteção.

No Diagnóstico Interventivo, as técnicas projetivas podem ser utilizadas como

  • A. pressões de impacto para acesso a conteúdos latentes.
  • B. estratégias efetivas de investigação cognitiva.
  • C. métodos de identificação de conteúdos constrangedores.
  • D. mediadoras do contato terapêutico.
  • E. exercícios para acessar traumas ou conteúdos inconscientes.

Dentre as principais características de uma Avaliação Psicológica está que ela é

  • A. um processo simples, rápido e fácil.
  • B. um processo de autoconhecimento.
  • C. um conhecimento definitivo sobre o comportamento observado.
  • D. sinônimo de aplicação de testes.
  • E. uma avaliação de determinadas características, somente.

Na avaliação psicológica, segundo Bleger,

  • A. o psicólogo deverá despir-se de sua subjetividade para se manter o mais neutro possível, utilizando seu conhecimento para conduzir a entrevista de modo a obter os dados de que precisa.
  • B. a liberdade do entrevistador, ao utilizar a entrevista fechada, reside em ter flexibilidade suficiente para permitir que o entrevistado possa adaptar a entrevista segundo sua estrutura psicológica particular.
  • C. para uma melhor comparação sistemática de dados, a entrevista fechada é a mais indicada, pois permite uma investigação mais ampla e profunda da personalidade do indivíduo entrevistado.
  • D. o instrumento de trabalho do psicólogo entrevistador é ele mesmo, sua própria personalidade, e o objeto que deve estudar é outro ser humano, de tal maneira que é prudente utilizar como instrumento suplementar uma técnica projetiva.
  • E. destaca-se o conhecimento da dimensão inconsciente do comportamento, da transferência e contratransferência, já que a teoria da entrevista foi influenciada por conhecimentos oriundos da psicanálise, da gestalt e do behaviorismo.

O tratamento do usuário de crack requer apoio sócio familiar e estratégias multidisciplinares, definidas de acordo com a avaliação da disposição do usuário para o tratamento. Após um período de abstinência voluntária, o paciente Jefferson, 26 anos, saiu de casa e dias depois foi encontrado pela mãe na cracolândia com um cachimbo na mão.

Dentro da perspectiva da entrevista motivacional, esse episódio de recaída pode ser entendido como

  • A. parte do processo de mudança que pode levar a aprendizado para a retomada da recuperação.
  • B. sugestivo do fracasso na escolha da estratégia mais adequada ao perfil do paciente.
  • C. sinal da ambivalência da família no reconhecimento da dependência de drogas do paciente.
  • D. indicativo da necessidade de tratamento de manutenção em regime de internação involuntária.
  • E. uma etapa da transição da dependência pesada do crack para o uso recreativo da droga.
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