Questões sobre Avaliação Psicológica

“O processo de uma avaliação clínica em psicopatologia é comparado a um funil. O clínico começa coletando uma grande quantidade de informações sobre muitos aspectos do funcionamento do indivíduo para determinar onde pode estar a fonte do problema. Após obter um juízo preliminar do funcionamento geral da pessoa, é importante que o clínico adote o uso de instrumentos visando estabelecer um foco em áreas que sinalizem ser mais relevantes. Para assegurar que este foco seja bem estabelecido, o instrumento adotado deve ser caracterizado por:

I. Confiabilidade: que é o grau de consistência de uma medida.

II. Validade: que é o grau no qual uma técnica mede o que deve medir.

III. Padronização: que é a aplicação de certos padrões para garantir consistência entre medições diferentes.

Estão corretas as afirmativas

• A. I, II e III.
• B. I e II, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. II e III, apenas.

No que tange ao processo psicodiagnóstico, julgue os itens a seguir.

I Devido à ausência de padronização, as técnicas psicológicas são insuficientes para fundamentar conclusões de um processo psicodiagnóstico.

II Para ser considerado válido, um processo psicodiagnóstico pode fundamentar-se tanto em resultados advindos da aplicação de testes psicológicos quanto em técnicas psicológicas.

III As características do psicólogo responsável pela avaliação devem ser dissociadas da escolha dos instrumentos a serem utilizados no processo.

IV Observações e pesquisa documental são exemplos de técnicas psicológicas.

Estão certos apenas os itens

• A. I e II.
• B. I e III.
• C. II e III.
• D. II e IV.
• E. III e IV.

Em se tratando de instrumentos de avaliação em saúde mental, as escalas de avaliação permitem

• A. a definição do prognóstico de uma doença, mas perdem funcionalidade no rastreamento de indivíduos que necessitem de tratamento específico.
• B. a estimação da frequência dos sintomas, mas não têm função alguma na determinação da gravidade de uma doença.
• C. a qualificação de características psíquicas, mas não comportamentais.
• D. a determinação de diagnósticos clínicos.
• E. a avaliação das características clínicas de uma doença ou mesmo a determinação do nível necessário de cuidado.

Sobre a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), marque a alternativa CORRETA.

• A. A ACP propõe a transposição das categorias filosóficas para o plano empírico do trabalho cotidiano do profissional de psicologia, permitindo assim o enriquecimento da prática psicológica por meio da apropriação dos conceitos filosóficos.
• B. Reconhece-se a influência da fenomenologia nas origens da ACP, por meio das contribuições de autores como Soeren Kierkegaard e de Martin Buber.
• C. Definida como terceira via, a Abordagem Centrada na Pessoa faz importantes críticas à psicanálise e à teoria Behaviorista. Dentre elas, a definição estabelecida pela psicanálise sobre a influência da subjetividade do terapeuta no processo clínico.
• D. Diferentemente de outras abordagens que tiveram sua origem na experiência clínica, a Abordagem Centrada na Pessoa surge a partir de um estudo sistematizado das bases filosóficas da Psicologia.
• E. É possível perceber na ACP a presença de uma matriz cientificista. Esse aspecto é reforçado principalmente no início de seu trabalho por uma busca de comprovação científica dos dados observados na prática clínica.

No que se refere a avaliação e testagem psicológica, julgue os seguintes itens.

I Fidedignidade ou padronização refere-se ao sistema de interpretação dos escores obtidos em um teste.

II A validade de um teste reside na sua capacidade de medir aquilo que se propõe a avaliar.

III A precisão é uma característica necessária e suficiente para garantir a validade de um instrumento.

Assinale a opção correta.

• A. Apenas o item I está certo.
• B. Apenas o item II está certo.
• C. Apenas o item III está certo.
• D. Apenas os itens I e II estão certos.
• E. Apenas os itens II e III estão certos.

Diferentes estratégias podem ser utilizadas em um processo de avaliação psicológica. “O teste psicológico é considerado como um dispositivo ou procedimento de medida”(COHEN, 2014). Uma avaliação psicológica pode incluir testes de diferentes domínios. Sobre os testes psicológicos, assinale a alternativa CORRETA.

• A. Os testes diferem em seus procedimentos de pontuação. Um tipo de pontuação é o ponto de corte, considerado um ponto de referência qualitativo.
• B. São considerados testes para a avaliação da personalidade: As Pirâmides Coloridas de Pfister, Teste de Apercepção Temática, Teste de Zulliger, HTP e Neo PI-R.
• C. Os seguintes testes são destinados à avalição da inteligência: Escalas Wechsler, TIG-NV, PMK e G-36.
• D. As únicas versões das Escalas Wechsler disponíveis e favoráveis para uso no Brasil são: o WISC-IV e o WAIS-III.
• E. As Escalas Beck, favoráveis para uso no Brasil, são compostas por três inventários / escalas: Depressão, Desesperança e Ideação Suicida.

Na escolha da técnica de entrevista adequada para a anamnese da paciente do caso clínico 9A1AAA, o psicólogo deve evitar a entrevista

• A. de livre estruturação, pois crianças tendem a omitir informações quando os pais estão presentes.
• B. estruturada, devido a sua baixa aplicabilidade clínica, já que não considera suficientemente as demandas do paciente.
• C. semiestruturada, porque ela dificulta a aplicação de testes psicológicos, procedimento ideal para o caso em questão.
• D. de triagem, devido à tenra idade da paciente.
• E. de triagem, por ser irrelevante para a decisão acerca da intervenção a ser adotada no caso.

Sobre as propriedades psicométricas dos instrumentos de avaliação psicológica, assinale a alternativa CORRETA.

• A. A fidedignidade de um teste refere-se a quanto o resultado obtido pelo indivíduo se aproxima do resultado verdadeiro do sujeito num traço qualquer. Ela tem sido analisada à luz da quantidade de erros presente nos resultados do teste, de forma que, apenas quando não existem erros, considera-se a medida confiável.
• B. Os dois parâmetros mais importantes de legitimidade de uma medida ou teste são a utilidade e a precisão.
• C. A validade de uma medida pode ser verificada sob diferentes perspectivas, entre elas encontram-se a validade de construto, a validade de conteúdo e a validade de critério.
• D. Um instrumento é considerado válido quando a sua padronização inclui normas de idade e de gênero.
• E. O processo de padronização de um teste ocorre por meio da tradução de um instrumento reconhecido internacionalmente. A tradução integral é a garantia da legitimidade do instrumento.

Uma avaliação psicológica pode apresentar diferentes objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento. Sobre os diferentes objetivos de uma avaliação psicológica, assinale a alternativa CORRETA.

• A. A avaliação realizada com fins de determinar o curso provável de um caso é a avaliação com objetivo diagnóstico.
• B. Na avaliação de classificação nosológica, objetiva-se determinar o nível de funcionamento da personalidade, em que são examinadas as funções do ego, em especial a de insight.
• C. Um exemplo de avaliação psicológica com objetivo de classificação simples é a avaliação do nível intelectual, em que o resultado quantitativo obtido pelo avaliando é comparado com os resultados de outros sujeitos da população.
• D. A avaliação com objetivo de diagnóstico diferencial é aquela em que o psicólogo é solicitado judicialmente a responder sobre questões relacionadas à insanidade.
• E. A perícia forense pode ser considerada um objetivo de avaliação. Nesse caso, o psicólogo precisa diagnosticar o sujeito de avaliação e se posicionar acerca da tomada de decisão judicial.

Sobre os conhecimentos de avaliação psicológica, assinale a alternativa CORRETA.

• A. Os resultados das avaliações psicológicas têm grande impacto para as pessoas, os grupos e a sociedade. Essa afirmativa está relacionada à dimensão técnica da avaliação psicológica.
• B. A elaboração de um contrato de prestação de serviços é dispensável, principalmente ao considerar que essa ação pode interferir no estabelecimento do vínculo profissional.
• C. São considerados passos essenciais para a realização de uma avaliação psicológica: levantamento dos objetivos; coleta de informações; integração das informações e desenvolvimento das hipóteses iniciais; indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados.
• D. A elaboração e a entrega de um documento com os resultados do processo de avaliação psicológica é facultativa.
• E. O acompanhamento acerca dos instrumentos considerados favoráveis para uso pelo CFP não é de responsabilidade do psicólogo, visto que a lista de instrumentos pode ser atualizada constantemente, sendo portanto inviável esse acompanhamento.