Questões sobre Geral

OaspectomaisessencialdahipótesedeVigotsky sobre desenvolvimento e aprendizado é a noção de que:

• A.

  osprocessos dedesenvolvimento coincidem comos processosdeaprendizado;

• B.

  osprocessos dedesenvolvimentosãoindependentes doaprendizado;

• C.

  o desenvolvimento é concebido como elaboração e substituiçãoderespostasinatas;

• D.

  o processo de desenvolvimento progride de forma maislentaeatrásdoprocessodeaprendizado;

• E.

  o processo de aprendizado progride de forma mais lentaeatrásdoprocessodedesenvolvimento.

Segundo Libâneo, na medida em que a ação docentesedáentreoindivíduoeasrealidadessociais, o papel preponderante do psicólogo educacional é o de:

• A.

  propiciar o desenvolvimento harmonioso da individualidade em consonância comasexpectativas dasociedade;

• B.

  analisarosproblemasdaescolaedaeducaçãoapartir decríticaideológico-política;

• C.

  diagnosticarocomportamentodeprofessoresemsua interaçãosocialcomseusalunos

• D.

  intervir em problemasdeajustamentodascriançasà escola;

• E.

  fornecerapoionaleituradasrelaçõesentreoindividual eosociale,daí,paraopedagógicopropriamentedito.

Aodiscutiroprocessodesocialização naescola, Miranda apresenta a idéia de infância na visão de Ariès. Para este autor, a aprendizagem social vai deixandodeserealizaratravésdoconvíviodiretocom osadultos,sendosubstituídapelaeducaçãoescolar,a partirdofimdoséculo:

• A.

  XVI;

• B.

  XVII;

• C.

  XVIII;

• D.

  XIX;

• E.

  XX.

Aintervençãodeumpsicólogonacorretacriação dascrianças ou na preparação de jovenspara a vida sexual ou afetivapertenceaocampodepsicoigiene. Segundo Bleger, estecampoestávinculadoà quinta etapadodesenvolvimentohistóricodahigienemental. Está-sefalandode:

• A.

  reabilitaçãopsicológica;

• B.

  diagnósticoprecoce;

• C.

  prevençãopresuntiva;

• D.

  promoçãodesaúde;

• E.

  planoassistencial.

SegundoBleger,todososobjetivosdapsicologia institucional, os da tarefa e os da investigação, só podemserabarcadoscomautilizaçãodemétodo:

• A.

  fenomenológico;

• B.

  introspectivo;

• C.

  comparativo;

• D.

  experimental;

• E.

  clínico.

A adoção do conceito apresentado por Diniz implica a atenção psicológica diferencial às mulheres, adolescentes ou adultas. Casos de ansiedade e depressão, cujo início é observado freqüentemente nas meninas adolescentes, poderiam ser examinados como problemas associados à estrutura da condição feminina.

• C. Certo
• E. Errado

Diniz apresenta um conceito com base no qual é possível romper com a noção do sujeito genérico “homem”.

• C. Certo
• E. Errado

Com base nos fundamentos e fatos científicos da psicologia social e do desenvolvimento, julgue os itens que se seguem.

Entre os cuidadores na família, a mãe é a pessoa que mais freqüentemente acompanha os pacientes em internação e em atendimentos ambulatoriais. Essa prevalência da participação materna nos cuidados primários é observada em diferentes países.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à atenção integral à saúde da criança e do adolescente, preconizada pelo Ministério da Saúde do Brasil, julgue os itens a seguir.

No Brasil, os principais objetivos dos programas de atenção à saúde na adolescência incluem a prevenção de doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), particularmente a AIDS, e de gravidez precoce.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o terceiro parágrafo do texto II, julgue os seguintes itens.

A formação de gangues acontece, em primeiro lugar, devido a conflitos familiares.

• C. Certo
• E. Errado