Questões sobre Psicologia Clínica

Questões de 11 a 40 = Específica.

Nas questões que se seguem serão avaliados além dos conhecimentos específicos em Psicologia, sua capacidade de estabelecer relações e de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações da vida cotidiana. Neste sentido, leia com atenção os enunciado das questões antes de marcar a alternativa que achar mais correta para cada situação. BOA SORTE!!!

Suas características mais marcantes estão associadas com períodos longos de excessiva exaltação alternados com períodos de profunda depressão e isolamento. Estamos nos referindo:

• A. a um quadro de psicopatia;
• B.

  a umquadro de neurose;

• C.

  a um quadro de epilepsia;

• D.

  a umquadro de PMD.

A Classificação Internacional das Doenças, CID X, relaciona alguns transtornos decorrentes do stress grave. A respeito da reação aguda ao stress, assinale a alternativa correta.

• A.

  Trata-se de um transtorno transitório cujas manifestações surgem imediatamente após um evento traumático e costumam se prolongar por um período de meses, ou mesmo anos

• B.

  Sua ocorrência e gravidade dependem essencialmente da magnitude do evento estressor, não sofrendo influência de fatores de vulnerabilidade individual.

• C.

  Sua sintomatologia, tipicamente mista, comporta um estado de aturdimento e desorientação, freqüentemente acompanhado de manifestações neurovegetativas.

• D.

  Entre suas manifestações a longo prazo, encontram-se o humor depressivo, as crises de ansiedade e os transtornos de conduta.

• E.

  Acontece com maior freqüência em crianças e idosos, sendo rara sua ocorrência entre adultos jovens

Questões de 11 a 40 = Específica.

Nas questões que se seguem serão avaliados além dos conhecimentos específicos em Psicologia, sua capacidade de estabelecer relações e de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações da vida cotidiana. Neste sentido, leia com atenção os enunciado das questões antes de marcar a alternativa que achar mais correta para cada situação. BOA SORTE!!!

Regina revela certo infantilismo nas idéias e sentimentos e parece querer a atenção das pessoas o tempo todo. Sua conduta foi descrita como:

• A.

  neurótica do tipo histérico;

• B.

  neurótica do tipo angustiado;

• C.

  neurótica do tipo psicastênico;

• D.

  neurótico do tipo neurastênico.

O psicodiagnóstico é uma tarefa privativa do psicólogo cuja relevância tem sido questionada ao longo dos últimos anos. Com referência ao psicodiagnóstico, assinale a alternativa incorreta.

• A.

  Um diagnóstico define pelo menos quatro classes de implicações interligadas e distintas: teórica, nosológica, funcional e prognóstica.

• B.

  A ausência de uma perspectiva teórica unificada sobre o objeto em estudo poderá conduzir o psicodiagnóstico a uma análise instável, reducionista e composta de entidades teóricas muitas vezes não relacionadas entre si.

• C.

  Toda atividade diagnóstica implica o risco de que a subjetividade da pessoa em análise seja excluída em nome de sua classificação em entidades nosográficas

• D.

  A dificuldade de encontrar concepções incontroversas de saúde e doença psíquica faz com que o diagnóstico por vezes tenha que transitar entre definições freqüentemente incompatíveis

• E.

  O psicodiagnóstico consiste de descrições e classificações e, sendo assim, prescinde de um modelo teórico de referência.

Questões de 11 a 40 = Específica.

Nas questões que se seguem serão avaliados além dos conhecimentos específicos em Psicologia, sua capacidade de estabelecer relações e de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações da vida cotidiana. Neste sentido, leia com atenção os enunciado das questões antes de marcar a alternativa que achar mais correta para cada situação. BOA SORTE!!!

Para os estudiosos da área, as psicoses podem estar associadas a:

• A.

  hereditários;

• B.

  fatores constitucionais;

• C.

  fatores combinados;fatores combinados;

• D.

  fatores ambientais.

Questões de 11 a 40 = Específica.

Nas questões que se seguem serão avaliados além dos conhecimentos específicos em Psicologia, sua capacidade de estabelecer relações e de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações da vida cotidiana. Neste sentido, leia com atenção os enunciado das questões antes de marcar a alternativa que achar mais correta para cada situação. BOA SORTE!!!

A esquizofrenia é um tipo de psicose que, por sua vez, pode ser subdividida em:

• A.

  simples, paranóide, histérica e catatônica;

• B.

  simples, paranóide, catatônica e hebefrênica;

• C.

  simples, paranóide, de angústia e hebefrênica;

• D.

  neurastênica, histérica, de angústia e catatônica

Questões de 11 a 40 = Específica.

Nas questões que se seguem serão avaliados além dos conhecimentos específicos em Psicologia, sua capacidade de estabelecer relações e de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações da vida cotidiana. Neste sentido, leia com atenção os enunciado das questões antes de marcar a alternativa que achar mais correta para cada situação. BOA SORTE!!!

O homem tem sido definido como um ser racional, intelectual. O seu comportamento, segundo Freud, revela um ser:

• A.

  mais intelectual do que se supõe;

• B.

  mais emocional do que racional;

• C.

  igualmente intelectual e emocional;

• D.

  Freud não se deteve neste assunto.

Questões de 11 a 40 = Específica.

Nas questões que se seguem serão avaliados além dos conhecimentos específicos em Psicologia, sua capacidade de estabelecer relações e de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações da vida cotidiana. Neste sentido, leia com atenção os enunciado das questões antes de marcar a alternativa que achar mais correta para cada situação. BOA SORTE!!!

Todo comportamento é motivado, parece que disso ninguém tem dúvidas. Também é consenso que os motivos são de diversas categorias e que variam ao longo da nossa vida. Assim podemos afirmar que motivos como a sede, fome, e repouso são motivos:

• A.

  sociais;

• B.

  de sobrevivência;

• C.

  integrantes do ego;

• D.

  nenhuma das respostas.

Questões de 11 a 40 = Específica.

Nas questões que se seguem serão avaliados além dos conhecimentos específicos em Psicologia, sua capacidade de estabelecer relações e de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações da vida cotidiana. Neste sentido, leia com atenção os enunciado das questões antes de marcar a alternativa que achar mais correta para cada situação. BOA SORTE!!!

Alberto é uma criança de 8 anos e estuda o 4o ano do Ensino Fundamental. Sempre foi muito reservado. Alberto tem reclamado à sua mãe que não gosta da sua professora, pois ela não lhe trata bem, é grosseira, fala alto e reclama de tudo. Nestes últimos dias, Alberto tem apresentado crises freqüentes de vômito em sala de aula. Essa conduta pode ser analisada como:

• A.

  um mecanismo de defesa do tipo agressão;

• B.

  um mecanismo de defesa do tipo racionalização;

• C.

  um mecanismo de defesa do tipo simbolismo;

• D.

  um mecanismo de defesa do tipo projeção.

Questões de 11 a 40 = Específica.

Nas questões que se seguem serão avaliados além dos conhecimentos específicos em Psicologia, sua capacidade de estabelecer relações e de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações da vida cotidiana. Neste sentido, leia com atenção os enunciado das questões antes de marcar a alternativa que achar mais correta para cada situação. BOA SORTE!!!

Quando frustrada, por não conseguir alcançar seus objetivos, uma pessoa pode apresentar várias formas de reação:

• A.

  todas adultas e reveladoras de maturidade;

• B.

  todas infantis e reveladoras de imaturidade;

• C.

  ainda não há informações cientificas sobre o assunto;

• D.

  algumas reações podem ser consideradas adequadas e outras como mecanismos de defesa.