Questões sobre Psicologia Clínica

Considerando que determinada família — composta por pai, mãe e dois filhos adolescentes — tenha tido toda a sua rotina alterada em decorrência da prisão do pai, acusado de assalto à mão armada, julgue os itens a seguir com base na abordagem cognitiva social.

Segundo essa abordagem, a aprendizagem vicária dos filhos dessa família é impossível a partir do que aconteceu com o pai. Nesse aspecto, a abordagem cognitiva social se assemelha à proposta de Skinner.

• C. Certo
• E. Errado

Quando a ansiedade é muito desagradável, a criança desenvolve técnicas para enfrentá-la ou defender-se dela. São as respostas de confronto e os mecanismos de defesa que ajudam a criança a evitar ou reduzir essas dolorosas sensações. O afastamento é:

• A.

  uma reação natural que ocorre a crianças com idade entre 2 a 4 anos, revelando, ainda, baixa capacidade para expressar sua opinião sobre ações adotadas pelos adultos quando da prática da punição exagerada;

• B.

  uma das defesas mais frequentemente empregadas por pré-escolares; envolve a esquiva ou fuga de situações ou pessoas ameaçadoras;

• C.

  utilizado quando uma criança recusa-se a lembrar o evento produtor de ansiedade;

• D.

  a adoção de uma resposta que foi característica de uma fase anterior do desenvolvimento;

• E.

  visto como um padrão de insistência da criança em considerar como não-verdadeira uma situação ou evento que provocou o surgimento da ansiedade.

Considerando que determinada família — composta por pai, mãe e dois filhos adolescentes — tenha tido toda a sua rotina alterada em decorrência da prisão do pai, acusado de assalto à mão armada, julgue os itens a seguir com base na abordagem cognitiva social.

Como, segundo a abordagem cognitiva social, o reforço é fundamental para que ocorra a aprendizagem, é essencial que os filhos acompanhem, de perto, a situação do pai, para que não repitam o comportamento deste.

• C. Certo
• E. Errado

Dentre as alternativas abaixo, o papel do psicólogo na entrevista lúdica é vivenciar:

• A.

  elementos contratransferenciais e entender apenas os fatores psicopatológicos que configuram a queixa familiar;

• B.

  uma experiência pré-moldada pelo psicólogo, já que ele necessita organizar e prever todos os passos que deverão transcorrer quando estiver com a criança;

• C.

  uma experiência que deve ser tomada pelo psicólogo como útil para traçar planos de abordagem com a equipe interdisciplinar;

• D.

  uma experiência nova, tanto para o psicólogo como para a criança, em que se refletirá o estabelecimento de um vínculo transferencial breve;

• E.

  autonomia de procedimentos clínicos, já que não há materiais a serem apresentados para a criança.

A brincadeira possibilita à criança, EXCETO:

• A.

  operar na ausência do objeto;

• B.

  generalizar e categorizar os objetos com que entra em contato;

• C.

  comunicação que garante a conservação e assimilação de conhecimentos e experiências. Esta é característica de crianças em idade escolar;

• D.

  expressar suas fantasias, desejos e experiência de uma forma real, específica por meio de brinquedos e jogos;

• E.

  brincar com os significados para mediar simbolicamente a internalização da cultura, que promove saltos qualitativos no seu desenvolvimento afetivo, cognitivo e mental.

A enurese é a evacuação voluntária ou involuntária da urina na roupa ou cama depois da idade de 5 ou 6 anos, quando a criança deveria ser capaz de conter o fluxo urinário. Considera-se que a criança sofre de enurese, quando ela evacua inapropriadamente pelo menos duas vezes por mês depois dos 5 anos de idade, ou pelo menos uma vez após os 6 anos de idade.(Holmes, 2007) São explicações para enurese, EXCETO:

• A.

  a enurese origina-se de um conflito intrapsíquico. Pode ser o substituto para a masturbação;

• B.

  o estresse pode inibir a aprendizagem do controle da bexiga ou romper a aprendizagem que pode já ter ocorrido;

• C.

  o indivíduo ainda não aprendeu a resposta de retenção da urina;

• D.

  retardo neurológico ou pressão na bexiga, necessária para estimular a micção é mais baixo em algumas crianças do que nas outras;

• E.

  a enurese representa a tentativa da criança para evitar conflitos.

O funcionamento psíquico é concebido a partir de três pontos de vista segundo a psicanálise. São eles:

• A.

  Econômico. Tópico e dinâmico.

• B.

  Id. Ego e superego.

• C.

  Consciente, inconsciente e pré-consciente.

• D.

  Resistência, repressão e recalque.

• E.

  Processo primário, processo secundário e fases psicossexuais.

A constatação de que a pessoa com transtorno mental grave é o "paciente identificado" e funciona como um depositário das tensões do grupo familiar, operando em favor do equilíbrio das relações familiares, de tal forma que, quando ela começa a dar sinais de melhora, frequentemente os familiares adoecem, é própria da:

• A.

  Terapia focal familiar;

• B.

  Psiquiatria dinâmica;

• C.

  Psicanálise de grupo;

• D.

  Terapia familiar de base cognitivo-comportamental;

• E.

  Terapia familiar de base sistêmica.

Qual o método de avaliação das relações familiares que utiliza uma entrevista com todos os membros da família, em que são propostas seis tarefas pelo entrevistador-coordenador da sessão, e solicitada a participação de cada membro da família como um grupo (dependendo da tarefa)? Esta sessão é gravada e um observador faz anotações sobre o comportamento de cada um dos membros da família. Trata-se da:

• A.

  Entrevista Estruturada, de Salvador Minuchin.

• B.

  Tarefa Familiar, de Paul Watzlawick.

• C.

  Entrevista Familiar Estruturada −EFE, criada por Terezinha Féres Carneiro.

• D.

  Entrevista de Avaliação Familiar Via Video Tape, de Virgínia Satir.

• E.

  Primeira Entrevista, criada por F. Ford e J. Herrich.

O termo ”grupo familiar” designa não unicamente a influência exercida pela mãe, mas também pelo pai, irmãos e os inter-relacionamentos. Dentre os fatores que agem constituindo a dinâmica do grupo familiar, aquele que o psicólogo familiar tem menos possibilidade de atuação é:

• A.

  fatores socioculturais;

• B.

  fator de transgeracionalidade;

• C.

  as características pessoais em separado do pai e da mãe e, em especial a relação entre eles;

• D.

  a valoração que cada um tem em relação ao outro;

• E.

  a designação e o desempenho de papéis.