Questões sobre Teorias da Personalidade

A sequência está correta em

• A. 2, 3, 1
• B. 2, 1, 3
• C. 3, 2, 1
• D. 1, 3, 2
• E. 1, 2, 3

Em relação à “libido”, assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. A primeira forma de organização do desejo libidinal da criança relaciona-se à fase oral.
• B. A segunda forma de organização da libido, denominada fase anal, caracteriza-se pelo marcado interesse e prazer da criança em reter e expelir as fezes.
• C. O indivíduo fixado em modo oral de organização do desejo libidinal (tipo oral) tende a avidez no tomar e no receber, não suportando a privação e apresentando dificuldades com a rejeição.
• D. Segundo a psicanálise, as fixações infantis da libido e a tendência à regressão, aos pontos de fixação, determinam os diversos tipos de neuroses, mas não determinam o perfil de personalidade do adulto.
• E. Segundo a psicanálise, as fixações infantis da libido e a tendência à regressão, aos pontos de fixação, acabam por determinar tanto os diversos tipos de neuroses, quanto o perfil de personalidade do adulto.

Na abordagem cognitiva, estão entre as estratégias terapêuticas utilizadas no tratamento da fobia social, o treino de habilidades sociais, a exposição (inicialmente imaginária e posteriormente ao vivo, com ataques de vergonha planejados) e

• A. a técnica da semicatastrofização.
• B. a reestruturação cognitiva.
• C. a técnica da desatribuição.
• D. os experimentos comportamentais psicoafetivos.
• E. os experimentos fantasistas.

Considerando as abordagens teóricas da psicologia, julgue os itens que se seguem. A consciência de si e a consciência perceptiva são noções centrais na teoria desenvolvida por Luria, segundo a qual a consciência seria ampla no momento atual e presente, assim como a percepção pessoal, no nível corporal, emocional e ambiental.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as abordagens teóricas da psicologia, julgue os itens que se seguem. De acordo com Melanie Klein, a resistência é algo inerente ao processo de análise, haja vista que esta faz parte dos processos defensivos do paciente, por isso caberia ao analista a utilização do tempo lógico para vencer as barreiras que a resistência interpõe ao tratamento.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as abordagens teóricas da psicologia, julgue os itens que se seguem. Segundo Sigmund Freud, a transferência, assim como a associação livre, é um elemento primordial do fenômeno analítico. De acordo com o autor, a resistência ocorre em face da revivência de determinados elementos passados, atualizados e reeditados na situação de transferência.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as abordagens teóricas da psicologia, julgue os itens que se seguem. De acordo com a teoria desenvolvida por Donald Winnicott, as fantasias inconscientes devem ser levadas em consideração na análise do comportamento antissocial e da agressividade, não podendo esta última ser explicada exclusivamente pela emergência de instintos agressivos primitivos.

• C. Certo
• E. Errado

A modificação do comportamento interpreta ações em termos de antecedentes, comportamentos e

• A.

  resultados inoperantes.

• B.

  atitudes.

• C.

  consequências.

• D.

  funções adicionais.

• E.

  valores.

Considerando as abordagens teóricas da psicologia, julgue os itens que se seguem. Segundo Jacques Lacan, a castração, a fantasia e o gozo constituem-se peças-chave no diagnóstico diferencial clínico, e a psicose seria decorrente da forclusão do Nome-do-Pai, enquanto a perversão, do desmentido da castração.

• C. Certo
• E. Errado

São fundamentos da Teoria Piagetiana, EXCETO:

• A. Ao analisar o desenvolvimento do julgamento moral, Piaget faz referência aos estágios pré-moral, de heteronomia e de autonomia.
• B. Segundo Piaget, o conhecimento é pré-formado, ou seja, já nascemos com as estruturas do conhecimento, e elas se atualizam à medida que nos desenvolvemos.
• C. Piaget, analisando durante mais de 50 anos o psiquismo infantil, concluiu que cada criança constrói, ao longo do processo de desenvolvimento, o seu próprio modelo de mundo.
• D. A obra de Piaget nos ajuda a compreender os “erros” cometidos pelas crianças, percebendo-os como resultados de uma maneira particular de interpretar a realidade, a partir de um modelo particular de mundo que se tem.
• E. O construtivismo explica os processos de desenvolvimento e aprendizagem como resultados da atividade do homem na interação com o ambiente. Piaget explica esta interação valendo-se dos conceitos de assimilação, acomodação e adaptação, termos tomados da Biologia.