Questões de Psicologia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Lista completa de Questões de Psicologia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.

No que se refere à atuação esperada do psicólogo em face de problemas como evasão, repetência e fracasso escolar, julgue os itens que se seguem.

Os casos de fracasso escolar em consequência de desigualdades sociais dispensam a elaboração, pelo psicólogo, de ações de intervenção nas escolas.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens seguintes quanto às diferentes técnicas psicoterápicas.

A psicologia do esporte engloba o estudo e a atuação em situações que envolvem motivação, personalidade, agressão e violência, liderança, dinâmica de grupo, bem-estar dos atletas, aplicando técnicas apropriadas, como testes para determinação de perfis de personalidade, de capacidade motora e sensorial para possibilitar o diagnóstico e orientação individual ou grupal na atividade desempenhada.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca de projeto político-pedagógico, julgue os itens de 102 a 106.

O projeto pedagógico deve contemplar os interesses individuais de diversos atores dos contextos educativos a fim de possibilitar melhor controle dos processos de trabalho.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca de projeto político-pedagógico, julgue os itens de 102 a 106.

O projeto pedagógico constitui ação constante de busca da democratização dos espaços educativos.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens seguintes, com relação ao psicodiagnóstico.

De acordo com as resoluções do CFP e do CRESS, os testes psicológicos são de uso exclusivo de psicólogos(as) e assistentes sociais, sendo considerada contravenção penal, com prisão de 15 dias a 3 meses e multa, a aplicação desses testes por quaisquer outros profissionais.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca de projeto político-pedagógico, julgue os itens de 102 a 106.

A autonomia opõe-se à cooperação e ao diálogo inerentes ao processo de construção do projeto pedagógico.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca de projeto político-pedagógico, julgue os itens de 102 a 106.

A elaboração de projeto pedagógico objetiva à eficácia educacional, obtida por meio da realização de atividades coletivas de planejamento que dão origem a um documento programático.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca de projeto político-pedagógico, julgue os itens de 102 a 106.

Com a elaboração do projeto pedagógico, busca-se a construção coletiva com respeito às singularidades e particularidades da instituição educativa, ou seja, sem a preocupação com a promoção de inovações educacionais.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando a relação professor-aluno, julgue os próximos itens.

Os vínculos afetivos entre professor e aluno não devem influenciar o comportamento de ambos em situações de ensinoaprendizagem, nas quais deve prevalecer o princípio da imparcialidade.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando a relação professor-aluno, julgue os próximos itens.

Os aspectos cognoscitivos da interação professor-aluno denotam como ocorrem a transmissão e a assimilação de conteúdos durante o processo de ensino e aprendizagem.

  • C. Certo
  • E. Errado
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