Questões de Psicologia da FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

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Quanto ao processo de psicodiagnóstico, é INCORRETO afirmar que:

  • A.

    Visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com um foco ou não de psicopatologia.

  • B.

    Ocorre num tempo limitado, utilizando técnicas e testes psicológicos para compreender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificando e avaliando aspectos específicos, e, a seguir, comunicando os resultados.

  • C.

    arte de um levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou não através de passos predeterminados e com objetivos precisos.

  • D.

    É realizado com propósitos clínicos, caracterizando-se pela sua complexidade e, portanto, abrangendo todos os modelos de avaliação psicológica.

  • E.

    Administrada uma bateria de testes, deve estar atrelado à história clínica e pessoal, relacionando com as hipóteses iniciais, de modo a permitir uma seleção e uma integração dos achados de acordo com os objetivos do psicodiagnóstico.

São indicações para psicoterapia de grupo:

I. Padrões de relacionamento interpessoal considerados desadaptativos.

II. Estresse pós-traumático.

III. Ausência de controle de impulsos agressivos, fortes tendências destrutivas e de expressar na conduta suas ansiedades.

IV. Incompatibilidade grave com um dos membros do grupo.

Quais estão corretas?

  • A.

    Apenas I e II.

  • B.

    Apenas I e III.

  • C.

    Apenas III e IV.

  • D.

    Apenas I, II e III.

  • E.

    I, II, III e IV.

A psicoterapia, que tem como embasamento teórico, além da psicodinâmica, os princípios da aprendizagem da teoria comportamental, a correção de crenças e pensamentos disfuncionais, e que também considera os recursos e as pressões do meio social em que o paciente vive e a necessidade de mobilizá-los ou afastá-los, denomina-se

  • A.

    Comportamental.

  • B.

    de Apoio.

  • C.

    Cognitiva.

  • D.

    de Orientação Analítica.

  • E.

    Interpessoal.

Conforme Wadsworth, no estágio pré-operatório, vários são os tipos de representações que têm relevância no desenvolvimento, EXCETO

  • A.

    a imitação diferida.

  • B.

    o jogo simbólico.

  • C.

    a abstração reflexiva.

  • D.

    a imagem mental.

  • E.

    a linguagem falada.

Reconheça as afirmativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F), de acordo com as etapas distintas do desenvolvimento humano.

( ) Atualmente, com as mudanças sociais nos papéis femininos e masculinos, o pai se sente mais autorizado a participar da criação dos filhos. Contudo, frente à íntima relação mãe-bebê, uma de suas primeiras reações poderá ser um sentimento de exclusão.

( ) Pode-se entender a latência como um período em que ocorre um esforço no sentido de organização, diferenciação, sofisticação e ampliação do aparato psíquico. Ocorre uma reorganização dinâmica e estrutural das pulsões.

( ) O púbere manifesta-se desde o princípio extrovertido, voltado para as relações com os outros, com o mínimo de preocupação com seu mundo interno. Dessa forma começa a anunciar as características marcantes da adolescência.

( ) As fases das famílias são distintas, embora, na prática, encontrem-se situações mistas, como aquela em que há um casal com filho adolescente e o segundo filho é um bebê temporão.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

  • A.

    V – F – V – F.

  • B.

    F – V – F – V.

  • C.

    V – V – F – V.

  • D.

    F – F – V – V.

  • E.

    V – V – F – F.

De acordo com Limongi França (2007), a qualidade de vida no trabalho representa

  • A.

    a capacidade de cada trabalhador buscar meios específicos que possam agregar valor ao seu fazer.

  • B.

    a necessidade de valorização das condições de trabalho, definição de procedimentos da tarefa em si, cuidado com o ambiente físico e dos bons padrões de relacionamento.

  • C.

    a atualização constante da tecnologia para o desenvolvimento do trabalho e de adequadas condições ergonômicas.

  • D.

    o estabelecimento de um bom nível de comunicação entre os diferentes níveis hierárquicos e salários satisfatórios.

  • E.

    um arranjo entre aspectos que envolvem o lazer e saúde, tais como: ambiente para descanso e lanche no ambiente de trabalho, assistência médica e odontológica, convênios com clubes.

Considerando os objetivos e as atribuições do Sistema Único de Saúde – SUS, está assegurada a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. Nesse âmbito estão previstas a execução de ações de:

I. Vigilância sanitária. II. Vigilância epidemiológica.

III. Saúde do trabalhador.

IV. Assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.

Quais estão corretas?

  • A.

    Apenas I e II.

  • B.

    Apenas I e III.

  • C.

    Apenas II e III.

  • D.

    Apenas I, II e III.

  • E.

    I, II, III e IV.

Yamamoto e Oliveira (2010) entendem que o grande desafio que o psicólogo tem no campo das políticas sociais em geral, consiste em:

  • A.

    Incrementar a realização de psicoterapia individual, considerando os impactos psíquicos advindos da situação de vida da população que deve ser atingida.

  • B.

    Trazer para esse campo todo seu escopo específico de conhecimento técnico a fim de nortear as ações que possam viabilizar o trabalho com as pessoas em estado de pobreza.

  • C.

    Conjugar um posicionamento político mais crítico com novos referenciais teóricos e técnicos que podem ou não partir dos já consolidados, mas que necessariamente, precisa ultrapassá-los.

  • D.

    Especificamente criar técnicas psicológicas alternativas que possam dar conta das problemáticas dos indivíduos, de modo a provê-los de uma maior segurança social.

  • E.

    Desenvolver protocolos para registro das características dos casos a fim de subsidiar a identificação dos indivíduos que serão alvo das ações para melhoria das suas condições de vida.

Qual das afirmativas abaixo NÃO caracteriza uma entrevista clínica?

  • A.

    A entrevista clínica não é uma técnica única, existem várias formas de abordá-la, conforme o objetivo específico da entrevista e a orientação do entrevistador.

  • B.

    A entrevista é parte de um processo e este deve ser concebido, basicamente, como um processo de avaliação, que pode ocorrer em apenas uma sessão e ser dirigido a fazer um encaminhamento, ou a definir os objetivos de um processo psicoterápico.

  • C.

    A entrevista é a única técnica capaz de testar os limites de aparentes contradições e de tornar explícitas características indicadas pelos instrumentos padronizados, dando a eles a validade clínica.

  • D.

    O resultado de uma entrevista depende largamente da experiência e da habilidade do entrevistado, de deixar-se conduzir neste processo.

  • E.

    A qualidade, a formação clínica e a sensibilidade do avaliador para os aspectos relacionais servirão de apoio para os momentos mais difíceis e inesperados deste processo.

São características do processo psicodiagnóstico, EXCETO:

  • A.

    Classificação nosológica.

  • B.

    Hipóteses iniciais.

  • C.

    Entendimento dinâmico.

  • D.

    Prognóstico.

  • E.

    Diagnóstico diferencial.

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