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Quanto ao processo de psicodiagnóstico, é INCORRETO afirmar que:
Visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com um foco ou não de psicopatologia.
Ocorre num tempo limitado, utilizando técnicas e testes psicológicos para compreender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificando e avaliando aspectos específicos, e, a seguir, comunicando os resultados.
arte de um levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou não através de passos predeterminados e com objetivos precisos.
É realizado com propósitos clínicos, caracterizando-se pela sua complexidade e, portanto, abrangendo todos os modelos de avaliação psicológica.
Administrada uma bateria de testes, deve estar atrelado à história clínica e pessoal, relacionando com as hipóteses iniciais, de modo a permitir uma seleção e uma integração dos achados de acordo com os objetivos do psicodiagnóstico.
São indicações para psicoterapia de grupo:
I. Padrões de relacionamento interpessoal considerados desadaptativos.
II. Estresse pós-traumático.
III. Ausência de controle de impulsos agressivos, fortes tendências destrutivas e de expressar na conduta suas ansiedades.
IV. Incompatibilidade grave com um dos membros do grupo.
Quais estão corretas?
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas III e IV.
Apenas I, II e III.
I, II, III e IV.
A psicoterapia, que tem como embasamento teórico, além da psicodinâmica, os princípios da aprendizagem da teoria comportamental, a correção de crenças e pensamentos disfuncionais, e que também considera os recursos e as pressões do meio social em que o paciente vive e a necessidade de mobilizá-los ou afastá-los, denomina-se
Comportamental.
de Apoio.
Cognitiva.
de Orientação Analítica.
Interpessoal.
Conforme Wadsworth, no estágio pré-operatório, vários são os tipos de representações que têm relevância no desenvolvimento, EXCETO
a imitação diferida.
o jogo simbólico.
a abstração reflexiva.
a imagem mental.
a linguagem falada.
Reconheça as afirmativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F), de acordo com as etapas distintas do desenvolvimento humano.
( ) Atualmente, com as mudanças sociais nos papéis femininos e masculinos, o pai se sente mais autorizado a participar da criação dos filhos. Contudo, frente à íntima relação mãe-bebê, uma de suas primeiras reações poderá ser um sentimento de exclusão.
( ) Pode-se entender a latência como um período em que ocorre um esforço no sentido de organização, diferenciação, sofisticação e ampliação do aparato psíquico. Ocorre uma reorganização dinâmica e estrutural das pulsões.
( ) O púbere manifesta-se desde o princípio extrovertido, voltado para as relações com os outros, com o mínimo de preocupação com seu mundo interno. Dessa forma começa a anunciar as características marcantes da adolescência.
( ) As fases das famílias são distintas, embora, na prática, encontrem-se situações mistas, como aquela em que há um casal com filho adolescente e o segundo filho é um bebê temporão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V F V F.
F V F V.
V V F V.
F F V V.
V V F F.
De acordo com Limongi França (2007), a qualidade de vida no trabalho representa
a capacidade de cada trabalhador buscar meios específicos que possam agregar valor ao seu fazer.
a necessidade de valorização das condições de trabalho, definição de procedimentos da tarefa em si, cuidado com o ambiente físico e dos bons padrões de relacionamento.
a atualização constante da tecnologia para o desenvolvimento do trabalho e de adequadas condições ergonômicas.
o estabelecimento de um bom nível de comunicação entre os diferentes níveis hierárquicos e salários satisfatórios.
um arranjo entre aspectos que envolvem o lazer e saúde, tais como: ambiente para descanso e lanche no ambiente de trabalho, assistência médica e odontológica, convênios com clubes.
Considerando os objetivos e as atribuições do Sistema Único de Saúde SUS, está assegurada a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. Nesse âmbito estão previstas a execução de ações de:
I. Vigilância sanitária. II. Vigilância epidemiológica.
III. Saúde do trabalhador.
IV. Assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.
Quais estão corretas?
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
Apenas I, II e III.
I, II, III e IV.
Yamamoto e Oliveira (2010) entendem que o grande desafio que o psicólogo tem no campo das políticas sociais em geral, consiste em:
Incrementar a realização de psicoterapia individual, considerando os impactos psíquicos advindos da situação de vida da população que deve ser atingida.
Trazer para esse campo todo seu escopo específico de conhecimento técnico a fim de nortear as ações que possam viabilizar o trabalho com as pessoas em estado de pobreza.
Conjugar um posicionamento político mais crítico com novos referenciais teóricos e técnicos que podem ou não partir dos já consolidados, mas que necessariamente, precisa ultrapassá-los.
Especificamente criar técnicas psicológicas alternativas que possam dar conta das problemáticas dos indivíduos, de modo a provê-los de uma maior segurança social.
Desenvolver protocolos para registro das características dos casos a fim de subsidiar a identificação dos indivíduos que serão alvo das ações para melhoria das suas condições de vida.
Qual das afirmativas abaixo NÃO caracteriza uma entrevista clínica?
A entrevista clínica não é uma técnica única, existem várias formas de abordá-la, conforme o objetivo específico da entrevista e a orientação do entrevistador.
A entrevista é parte de um processo e este deve ser concebido, basicamente, como um processo de avaliação, que pode ocorrer em apenas uma sessão e ser dirigido a fazer um encaminhamento, ou a definir os objetivos de um processo psicoterápico.
A entrevista é a única técnica capaz de testar os limites de aparentes contradições e de tornar explícitas características indicadas pelos instrumentos padronizados, dando a eles a validade clínica.
O resultado de uma entrevista depende largamente da experiência e da habilidade do entrevistado, de deixar-se conduzir neste processo.
A qualidade, a formação clínica e a sensibilidade do avaliador para os aspectos relacionais servirão de apoio para os momentos mais difíceis e inesperados deste processo.
São características do processo psicodiagnóstico, EXCETO:
Classificação nosológica.
Hipóteses iniciais.
Entendimento dinâmico.
Prognóstico.
Diagnóstico diferencial.
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