Questões de Psicologia da Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)

Programas educativos de saúde mental para enfrentar o problema do abuso de álcool e drogas; desenvolvimento e utilização de sistemas de apoio social; programas de orientação antecipatória para assistir a pessoa na preparação em situações estressantes inesperadas; intervenção na crise. Essas ações são exemplos de intervenção em saúde mental na atenção

• A. terciária
• B. secundária
• C. quaternária
• D. primária

Em relação aos processos saúde/doença verifica-se que

• A. a teoria humoral de Hipócrates foi a primeira teoria racional da doença, segundo a qual a saúde do corpo e da mente resultava do equilíbrio entre quatro fluidos corporais chamados de humores.
• B. a visão de saúde baseada no modelo biopsicossocial pressupõe que a doença seja somente resultado de um vírus, bactéria ou algum elemento patogênico que invade o corpo.
• C. após o Renascentismo acreditou-se que a doença resultaria de forças místicas e espíritos malignos que invadem o corpo.
• D. na Idade Média a dissecação de cadáveres contribuiu para que nesse período a medicina pudesse avançar com os conhecimentos referentes à anatomofisiologia do corpo humano.

O pressuposto filosófico de René Descartes preconiza que

• A. a doença tem multidimensionalidade de fatores inter-relacionados – biológicos, psicológicos, sociais, culturais e espirituais.
• B. o trabalho em equipe interdisciplinar deve ser valorizado em função dos aspectos biopsicossociais inerentes ao adoecer.
• C. mente e corpo são processos autônomos, portanto as doenças físicas independem dos processos mentais.
• D. os aspectos psicológicos devem ser analisados como causas e/ou consequências das doenças físicas.