Questões de Raciocínio lógico do ano 2017

Davi, João, Pedro, Artur e Gabriel são amigos, possuem idades diferentes e vão fazer uma fila em ordem crescente das idades.

Sabe-se que: 

Davi é mais jovem que Gabriel e que Pedro, mas não é o mais jovem de todos. 

Gabriel é mais velho que Pedro, mas não é o mais velho de todos. 

 Artur é mais jovem que Pedro.

É correto concluir que:

• A. Artur está no segundo lugar da fila;
• B. Davi está no terceiro lugar da fila;
• C. Pedro está no quarto lugar da fila;
• D. Gabriel está no terceiro lugar da fila;
• E. João está no último lugar da fila.

Todas as pessoas que conhecem os irmãos Bernardo e Bianca gostam de Bianca. Entretanto, algumas pessoas que conhecem Bianca não gostam dela.

É correto concluir que:

• A. todos os que conhecem Bianca gostam dela;
• B. ninguém gosta de Bianca;
• C. alguns que conhecem Bianca não conhecem Bernardo;
• D. quem conhece Bernardo gosta de Bianca;
• E. só quem conhece Bernardo e Bianca conhece Bianca.

Quatro amigos: Alexandre, Breno, Cássio e Diogo pretendem fazer uma viagem em um automóvel, porém apenas um deles tem a carteira de habilitação em dia. Considere que eles fizeram as afirmações a seguir e que somente um deles disse a verdade:

• Alexandre: a carteira de Breno está em dia;

• Breno: a carteira de Diogo está em dia;

• Cássio: minha carteira está vencida; e,

• Diogo: minha carteira não está em dia.

Quem tem a habilitação para dirigir o automóvel nessa viagem?

• A. Cássio.
• B. Diogo.
• C. Breno.
• D. Alexandre.

Das premissas,

I. Ana gosta de queijo ou Maria não gosta de caju.

II. Bárbara gosta de tapioca e Ana não gosta de queijo.

III. Pedro gosta de batata doce somente se Maria gosta de caju.

é correto inferir que

• A. Maria gosta de caju.
• B. Ana gosta de queijo.
• C. Pedro gosta de batata doce.
• D. Bárbara não gosta de tapioca.
• E. Pedro não gosta de batata doce.

Se as afirmativas:

I. Se Francisco for à aula de Matemática, terá atividades para casa;

II. Se Francisco tem atividades para casa, então precisa agendar um tempo para o estudo;

III. Francisco não tem atividades para casa.

são verdadeiras, então Francisco não

• A. foi à aula de Matemática e não tem atividades para casa.
• B. foi à aula de Matemática e precisa agendar um tempo para o estudo.
• C. precisa agendar um tempo para o estudo e não foi à aula de Matemática.
• D. precisa agendar um tempo para o estudo e foi à aula de Matemática.
• E. tem atividades para casa e não precisa agendar um tempo para o estudo.

Considere as seguintes proposições como verdadeiras:

p: a economia melhora

q: a taxa de desemprego diminui

Se p implica q, então pode-se afirmar que

• A. a economia melhorar implica na taxa de desemprego diminuir é uma afirmação falsa.
• B. a economia melhorar é condição necessária para a taxa de desemprego diminuir.
• C. a taxa de desemprego diminuir é condição suficiente para a economia melhorar.
• D. a economia melhorar é condição suficiente para a taxa de desemprego diminuir.
• E. uma condição suficiente para a economia melhorar é a taxa de desemprego diminuir.

Considere verdadeiras as seguintes proposições:

I . Todo aluno do curso de matemática sabe derivar ou integrar.

II . Marcos é aluno do curso de matemática.

III . Sérgio sabe derivar e integrar.

IV . Luiz não sabe derivar nem integrar.

É possível concluir que:

• A. Marcos sabe derivar ou Sérgio é aluno do curso de matemática.
• B. Luiz e Sérgio não são alunos do curso de matemática.
• C. Luiz não é aluno do curso de matemática ou Marcos sabe derivar.
• D. Sérgio é aluno do curso de matemática e Luiz não é aluno do curso de matemática.
• E. Marcos sabe derivar ou integrar e Sérgio é aluno do curso de matemática.

Considere que os valores lógicos de p e q são V e F, respectivamente, e avalie as proposições abaixo.

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I e III.
• B. I, II e III.
• C. I e IV.
• D. II e III.
• E. III e IV.

Observe as proposições p e q abaixo:

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I e II.
• B. I, II e III.
• C. II e III.
• D. II, III e IV.
• E. III e IV.

Considerando como verdadeira a proposição “Todo estudante de Engenharia gosta de Matemática”, é possível inferir que

• A. algum estudante de Engenharia gosta de Matemática.
• B. nenhum estudante de Engenharia gosta de Matemática.
• C. algum estudante de Engenharia não gosta de Matemática.
• D. todo estudante que gosta de Matemática cursa Engenharia.
• E. todo estudante que não gosta de Matemática cursa Engenharia.