Questões de Serviço Social do ano 2006

Em 2004, o SENAC realizou uma pesquisa junto aos diplomados em 2002 nos cursos ministrados naquele órgão nas áreas técnicas e administrativas, secretariado e informática. O objetivo era conhecer a principal ocupação dos ex-alunos, dois anos após a conclusão dos estudos e o regime de trabalho, se integral ou parcial e se formal. O serviço dispõe de uma relação nominal dos 180 diplomados e decide proceder por amostragem aleatória estratificada. Entre as justificativas apresentadas abaixo para escolha desse procedimento de amostragem, indique a alternativa incorreta:

• A.

  Permite distinguir subgrupos na população e sua comparação em relação às variáveis estudadas

• B.

  Assegura representatividade com respeito à variável que dá a base para classificar as unidades

• C.

  Oferece segurança estatística em relação à representatividade dos dados

• D.

  Maximiza as diferenças das variáveis incluídas na hipótese de pesquisa e as diferenças produzidas por erros de mensuração

• E.

  Assegura a probabilidade de todos os sujeitos da população serem representados na amostra

Considerada uma das principais instituições de uma sociedade, a família no século XXI:

• A.

  deve ser definida segundo o modelo padrão descrito pela escola estrutural-funcionalista, composta por pai, mãe e filhos.

• B.

  tem sofrido transformações em sua estrutura, composição e funções familiares.

• C.

  configura-se internacionalmente como um espaço da esfera privada, não devendo ser objeto de intervenção do poder público.

• D.

  tem assumido um caráter patológico, tornando-se incapaz de responsabilizar-se por seus membros

• E.

  está em extinção, sendo prevista sua substituição por novas instituições coletivas.

Nas duas últimas décadas, o Serviço Social se norteia por uma proposta profissional que tem como princípios fundamentais:

• A.

  consolidação do Estado de Bem Estar e superação da questão social.

• B.

  descentralização das políticas públicas, redução da interrvençao do Estado e privilegiamento da lógica individual no acesso à justiça social

• C.

  equidade e justiça social, universalidade de acesso a bens e serviços relativos aos programas sociais, assim como sua gestão democrática.

• D.

  participação e representação no movimento das classes trabalhadoras e compromisso com o poder instituído.

• E.

  superação das desigualdades sociais e universalização da assistência social.

Os seminários de Araxá (1967) e Teresópolis (1970) constituem marcos significativos no Serviço Social brasileiro para a Reconceituação porque:

• A.

  problematizaram a intervenção sociotécnica da profissão e sua adequação aos planos de desenvolvimento conduzidos pelo Estado.

• B.

  substituíram as influências teóricas e ideológicas do funcionalismo norte-americano pela matriz dialéticocrítica.

• C.

  determinaram a revisão da política nacional de assistência social.

• D.

  mobilizaram a responsabilidade social dos empresários e das universidades brasileiras visando à transformação social.

• E.

  contribuíram para a estruturação do Estado de Bem Estar Social.

A partir da metade dos anos setenta, ingressam na elaboração teórica do Serviço Social brasileiro as contribuições embasadas no:

• A.

  positivismo.

• B.

  pensamento fenomenológico

• C.

  estruturalismo.

• D.

  funcional-estruturalismo.

• E.

  conservadorismo.

A formulação de um pensamento crítico no Serviço Social, vinculado à luta de classes, constitui o resultado

• A.

  de um processo histórico sob a influência da modernização.

• B.

  da Reconceituação, que enfatiza o conceito de necessidades humanas segundo a formulação da Organização das Nações Unidas.

• C.

  de um processo histórico complexo de lutas e de resistência à ordem dominante associado a uma visão crítica das estratégias de mudança.

• D.

  das mobilizações de profissionais, estudantes e técnicos vinculados à Igreja progressista que lideravam a proposta de participação social como objeto do Serviço Social.

• E.

  da teorização do método do Serviço Social pela Escola de Serviço Social de Belo Horizonte nos anos 70.

São conquistas da Reconceituação do Serviço Social na América Latina

• A.

  o intercâmbio e a interação dos profissionais no continente americano sob a orientação das entidades de classe

• B.

  a interlocução crítica com as Ciências Sociais em sintonia com tendências diversificadas do pensamento contemporâneo.

• C.

  a valorização da dimensão apolítica da intervenção profissional.

• D.

  a homogeneidade do projeto ídeo-político da profissão.

• E.

  a relativização dos fundamentos teórico-metodológicos do Serviço Social e de sua condição histórica

Numa pesquisa de avaliação qualitativa de um programa assistencial na área rural, o pesquisador elegeu a pesquisa-ação que tem como estratégia metodológica os seguintes aspectos:

• A.

  constatação e configuração do problema segundo os passos da pesquisa descritiva.

• B.

  papel ativo do pesquisador no controle das variáveis ou atributos do objeto de investigação.

• C.

  observação participante e generalizações elaboradas sobre o objeto de estudo segundo um critério ordenado de relações.

• D.

  interação efetiva e ampla entre o pesquisador e a população envolvida.

• E.

  autonomia do pesquisador no planejamento e avaliação dos resultados da pesquisa.

Para o delineamento do objeto na pesquisa, a primeira tarefa é um trabalho de levantamento bibliográfico que tem como condições necessárias:

1. delimitação das palavras-chave que guiarão a investigação.

2. operacionalização do sistema conceitual.

3. determinação do período a ser abrangido pelo levantamento.

4. apontamentos de campo e crítica documental bibliográfica.

5. revisão e sistematização de trabalhos inéditos sobre o tema.

Estão corretas:

• A.

  1 e 3 apenas.

• B.

  1, 3 e 5 apenas

• C.

  2 e 4 apenas.

• D.

  2, 4 e 5 apenas.

• E.

  apenas 1

A abordagem inicial a um usuário dos serviços sociais realizada através de entrevista deve:

• A.

  privilegiar a obtenção de informações que busquem a veracidade dos fatos.

• B.

  priorizar a investigação socioeconomica do usuário.

• C.

  privilegiar a estabelecimento de um relacionamento profissional que expressa o comprometimento institucional com o usuário.

• D.

  favorecer a transmissão de experiências pessoais do profissional ao usuário, com a intenção de servir como exemplo de comportamento

• E.

  priorizar o caráter informativo quanto aos programas e projetos da instituição.