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Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) - 2011
Ao elaborar uma proposta de intervenção com base no compromisso profissional, o assistente social delimitou o âmbito de sua ação, estabeleceu as prioridades e os elementos teleológicos, levando em conta as demandas existentes na empresa. Nesse momento da elaboração da proposta, o profissional definiu o(s)
cronograma e os prazos
método e as técnicas
objeto e os objetivos
orçamento e os recursos
meios e os instrumentos
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Concursos da Universidade de Pernambuco (UPENET/ UPE / IAUPE) - 2011
O aprofundamento teórico-metodológico, proporcionado pelo Movimento de Reconceituação, possibilitou à profissão romper com o caráter meramente executivo, característico da origem do Serviço Social, e conquistar novas funções e atribuições no mercado de trabalho. No que se refere à competência teórico-metodológica, é CORRETO afirmar que
é fundamental que o profissional tenha um posicionamento político frente às questões que surgem na realidade.
o profissional deve conhecer, apropriar-se, e, sobretudo, criar um conjunto de habilidades técnicas que lhe permitam desenvolver ações profissionais.
a partir do momento chamado de maturidade acadêmica e profissional do Serviço Social, a competência teóricometodológica adquiriu maior relevância que as demandas necessárias a uma intervenção profissional qualificada.
investigação e intervenção, pesquisa e ação, ciência e técnica devem ser consideradas como dimensões separadas.
o profissional deve ser qualificado para conhecer a realidade social com a qual trabalha, compreender a dinâmica da sociedade para além dos fenômenos aparentes, buscando apreender sua essência e a construção de novas possibilidades profissionais.
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Concursos da Universidade de Pernambuco (UPENET/ UPE / IAUPE) - 2011
Segundo Yolanda Guerra, a pesquisa tem um papel decisivo na conquista de um estatuto acadêmico, que possibilita aliar formação com capacitação, condições indispensáveis para uma intervenção profissional qualificada. Referente à pesquisa, é CORRETO afirmar que
as pesquisas em serviço social vêm sendo produzidas, exclusivamente, no âmbitoda pós-graduação stricto senso.
a lei 8080, de 1990 exige do Assistente Social fazer da pesquisa um elemento constitutivo do seu trabalho profissional como precondição do exercício profissional competente e qualificado.
toda investigação pode ser considerada uma pesquisa científica.
quando realizamos entrevistas, estamos exercitando a dimensão interventiva da profissão.
todo projeto de pesquisa com seres humanos deve passar por um Comitê de Ética em Pesquisa(CEP).
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Concursos da Universidade de Pernambuco (UPENET/ UPE / IAUPE) - 2011
Iamamoto (1998) destaca que a pesquisa é uma dimensão integrante do exercício profissional do Assistente Social. Sobre pesquisa, é CORRETO afirmar que
ela é uma condição para se formularem respostas capazes de impulsionar a elaboração de propostas que tenham efetividade e permitam atribuir materialidade aos princípios ético-políticos norteadores do projeto profissional.
na área social, pesquisas do tipo exploratória têm deixado de contribuir para a compreensão de questões novas que estão sendo percebidas na realidade concreta, denominadas de temas emergentes.
do ponto de vista metodológico, percebe-se, no serviço social, nos últimos anos, a valorização na mesma proporção das pesquisas quantitativas e qualitativas.
o termo quantitativo relaciona-se à ideia de mensuração e busca responder a pergunta Qual?,enquanto o termo qualitativo busca responder as perguntas como Quanto?, Qual tipo?
as amostras não probabilísticas podem ser intencionais, sistemáticas e estratificadas.
Yolanda Guerra, em sua obra A instrumentalidade do Serviço Social , cita: Se no processo de conhecimento, objetividade e subjetividade encontramse em relação, teoria e prática só podem aparecer dicotomizadas se se esquece o substrato material que sustenta as elaborações teóricas. De outro modo, quando a ciência refletir o desenvolvimento ontológico da realidade de maneira histórica e sistemática e elevar a conceito o movimento concreto, podese explicar as ideias, os conceitos segundo a prática material dos homens (cf. Marx e Engels, 1989:36). A consciência dos sujeitos, ao se forjar na história, permite que o conhecimento, por aproximações sucessivas se determine (cf. Prado Júnior, 1971:68). A historicidade e sistematicidade dadas pelo método constituise na unidade entre teoria e prática, enquanto momentos diferenciados de um mesmo processo e expressase __________.
Complete a frase assinalando a alternativa CORRETA:
No teocentrismo.
Na individualidade do ser.
Na práxis.
Nos momentos.
Na ambiguidade.
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Universidade Federal do Paraná (UFPR) - 2011
Bourguignon (2008), ao discutir a particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social, traz o seguinte excerto da produção de Iamamoto (1993): Os assistentes sociais têm uma possibilidade de contato direto extremamente privilegiado com a vida cotidiana das classes subalternas, na sua diferencialidade. Mas esta possibilidade pouco tem se revertido em provocação para a pesquisa que atente para as diferenças internas dos vários segmentos das classes trabalhadoras e para a apreensão das formas distintas de subalternidade; formas estas que vão implicar encaminhamentos também distintos das ações profissionais. Faz-se necessário, no meu entender, estimular as investigações sobre as condições e situação de vida e de trabalho dos múltiplos segmentos sociais com os quais atuamos, resgatando suas vivências e práticas, suas representações, enfim, como vivenciam e enfrentam as relações de exploração e dominação, no interior das quais vão se forjando como sujeitos individuais e coletivos.
Uma pesquisa que se volte a realizar o resgate mencionado deverá priorizar uma abordagem:
quantitativa.
econométrica.
econométrica.
qualitativa.
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Universidade Federal do Paraná (UFPR) - 2011
A dimensão investigativa no cotidiano de trabalho do assistente social possibilita ao profissional alcançar a essência dos múltiplos fenômenos que se colocam à sua frente nos processos interventivos. Como afirma Alcoforado (2009), a realidade é muito complexa e impõe diferentes enigmas para serem resolvidos. Nesse sentido, a primeira tarefa para o pesquisador é decidir com objetividade e clareza o que quer pesquisar. Essa decisão começa com a definição:
do objetivo geral.
da bibliografia.
do tema.
da metodologia.
dos objetivos específicos.
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Universidade Federal do Paraná (UFPR) - 2011
Sobre o referencial teórico-metodológico e técnico-operativo no campo do Serviço Social no que diz respeito ao processo de Planejamento Social, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O processo de planejamento deve levar em consideração, prioritariamente, a análise do rendimento político das ações propostas, independentemente do grau de efetividade que alcançarem ou da adequação delas ao contexto social a que devem responder.
( ) O planejamento é recurso técnico-instrumental utilizado com exclusividade nos serviços públicos ou de relevância pública, visando à captação de recursos e sua consequente prestação de contas.
( ) O planejamento é considerado um processo técnico-político instituído pelo reconhecimento da necessidade de uma ação sistemática diante de situações que demandam intervenções e respostas mais complexas do que as já apresentadas em um determinado contexto histórico ou construídas no imediato da prática.
( ) Para seu desenvolvimento, o planejamento contempla processos como reflexão/definição de objeto; estudo de situação; propostas alternativas; decisão/escolha de prioridades e definição de objetivos; ação/implementação, execução, monitoramento; retorno da reflexão/avaliação e retomada do processo.
( ) Os processos de planejamento podem gerar documentos como diagnósticos: programas, projetos, relatórios, manuais, resoluções de rotinas do trabalho e protocolos operacionais, entre outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
F V V F V.
V V V F F.
V F F V V.
F F V V V.
F V V V F.
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Universidade Federal do Paraná (UFPR) - 2011
Identifique a alternativa que corresponde ao método crítico-dialético.
É um conjunto de regras que parametriza o tratamento de um objeto para o seu conhecimento.
É algo estranho ao objeto, baseado em concepções formais e intelectivas.
O real é apreendido como um modelo que pode ser desmontado, analisado e recomposto.
É produto de uma longa elaboração teórico-científica, amadurecida no curso de sucessivas aproximações ao seu objeto.
Adota uma perspectiva economicista para explicar a realidade política e cultural.
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE) - 2011
Um desafio fundamental ao exercício profissional crítico é o de não desconsiderar uma agenda de pesquisa no processo de intervenção. Isso posto, é CORRETO afirmar que a pesquisa:
confere ao trabalho profissional um distanciamento necessário do sujeito em relação ao objeto de intervenção;
fortalece a natureza qualificável da profissão, na busca pela excelência na análise da relação custo-benefício;
concorre para justificar a sustentação teórica do sentido conservador do projeto ético-político da profissão;
confere ao trabalho um estatuto de argumento de autoridade e potencializa a transparência dos processos de intervenção;
concorre para justificar a necessidade de identificação dos argumentos institucionais aos profissionais.
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