Questões de Serviço Social do ano 2012

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O conceito de segurança pública foi distorcido no período da

  • A.

    ditadura militar através da militarização do Estado e da sociedade.

  • B.

    ditadura militar através da participação do Estado e da sociedade.

  • C.

    manutenção da ditadura militar através da participação popular.

  • D.

    manutenção da ditadura militar através dos movimentos populares.

  • E.

    ditadura militar através do convencimento político da Igreja.

Uma estrutura social de extrema desigualdade e injustiça, nos países latino-americanos, resultam dos modos de produção e reprodução social por meio de relações sociais assimétricas e concentração de poder e riqueza.

Este conceito pode ser entendido como

  • A.

    exclusão social.

  • B.

    pobreza.

  • C.

    política social.

  • D.

    questão social.

  • E.

    desagregação social.

Segundo Maria Amália Vitale Faller:

(...) os estigmas nos impedem, na maioria das vezes, de perceber as possibilidades e os recursos que famílias monoparentais buscam construir.

Desse modo, a autora destaca que ao tratar as famílias monoparentais é importante considerar

  • A.

    que seus vínculos e suas relações com a rede familiar são coincidentes com as famílias de risco social.

  • B.

    que as mulheres chefes de família são menos capazes para cuidar ou administrar a família sem o homem.

  • C.

    o problema psicossocial da família.

  • D.

    a capacidade de adaptação às condições de extrema pobreza.

  • E.

    estratégias de sobrevivência das famílias no contexto contemporâneo.

A noção de propriedade privada foi essencial para a formação da família, pois a partir do sistema patriarcal, os homens e as mulheres teriam papéis definidos na sociedade. Esses papéis remetem-se a centralidade do poder no homem

  • A.

    como chefe de família cabendo à mulher fidelidade e castidade.

  • B.

    como responsável financeiro da família e à mulher o cuidado dos filhos.

  • C.

    como responsável pelo cuidado dos filhos e à mulher as tarefas domésticas.

  • D.

    e na mulher e à garantia da religiosidade dos filhos.

  • E.

    e à mulher, obediência.

O preconceito pode ser individual ou social; o homem pode estar tão cheio de preconceitos com relação a uma pessoa ou uma instituição concreta, que não lhe faça absolutamente falta a fonte social do conteúdo do preconceito.

 Esta afirmação que ilumina a prática cotidiana do Assistente Social foi formulada por

  • A.

    Hanna Arendt.

  • B.

    José Paulo Netto.

  • C.

    Agnes Heller.

  • D.

    Marilda Villela Iamamoto.

  • E.

    Serge Paugam.

A gestão de serviços sociais diz respeito a

  • A.

    administração financeira da verba para saúde e educação prioritariamente.

  • B.

    articulação das diversas formas de produção social.

  • C.

    construção de diretrizes no campo da micro e macro política econômico-social.

  • D.

    formação, organizacional e implementação de programas sociais.

  • E.

    uma lógica societária de direitos e deveres relacionados às políticas públicas.

A partir das décadas de 60/70, ampliou-se a rede de serviços sociais e também a demanda do trabalho do Assistente Social.

Nesse contexto, a intervenção do serviço social refere-se a respostas

  • A.

    justas ao cidadão e às demandas do Serviço Social.

  • B.

    às dificuldades humanas e culturais.

  • C.

    aos processos relacionados à reprodução da vida social.

  • D.

    concretas e corretas às dificuldades da vida da população usuária do serviço social.

  • E.

    que a sociedade e o Estado constroem frente às necessidades sociais dos homens, em suas dimensões materiais e culturais.

No que tange aos direitos dos idosos na gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semiurbanos, assinale a alternativa CORRETA:

  • A.

    Para ter acesso à gratuidade, basta que o idoso apresente qualquer documento pessoal que faça prova de sua idade superior a 60 anos de idade.

  • B.

    Nestes veículos de transporte coletivo públicos urbanos e semiurbanos deverão ser reservados 1% (um por cento) dos assentos para os idosos, devidamente identificados com a placa de reservado preferencialmente para idosos.

  • C.

    Esse direito é assegurado aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos de idade, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

  • D.

    Na faixa etária entre 50 (cinquenta) e 65 (sessenta e cinco) anos, ficará a critério da empresa dispor sobre as condições para exercício da gratuidade nos meios de transporte.

Os núcleos familiares, historicamente foram marcados por grandes transformações e deste modo, cada sociedade possui sua história e sua cultura o que ocasionou a existência de diversas formas de ser família. A noção contemporânea de família na nossa sociedade atual tem o seu significado de família bem mais amplo, do que àquele juridicamente denominado de família legítima, que incorporou as leis brasileiras anteriores à constituição Federal de 1988. Deste modo, pode-se afirmar que a noção contemporânea de família na nossa sociedade atual deve ser entendida como:

  • A.

    Comunidade formada por um homem e uma mulher, unidos por laço matrimonial e pelos filhos nascidos dessa união.

  • B.

    Grupo formado e condicionada pela ideia de casamento, de modo que só se é família o grupo social de sangue com origem no matrimônio válido.

  • C.

    Grupo formado por indivíduos que são ou se consideram consanguíneos uns dos outros, ou por um descendente ancestral comum e estranho admitidos por adoção.

  • D.

    Família nuclear, tradicional, heterossexual, monogâmica e patriarcal.

O Piso Básico Fixo (PBF) financia ações dos serviços prestados pelo Programa de Atenção Integral à Família (PAIF), ofertados exclusivamente no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). Assinale a alternativa que não está entre as ações dos serviços prestados:

  • A.

    Atendimento de benefícios eventuais;

  • B.

    Visitas domiciliares;

  • C.

    Grupos: oficinas de convivência e de trabalho socioeducativo para as famílias, seus membros e indivíduos; ações de capacitação e inserção produtiva;

  • D.

    Atividades lúdicas nos domicílios com famílias em que haja criança com deficiência;

  • E.

    Deslocamento da equipe para atendimento de famílias em comunidades quilombolas, indígenas, em calhas de rios e em zonas rurais.

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