Questões de Serviço Social do ano 2015

De acordo com as análises feitas por Maria Lúcia Barroco (2010), no livro intitulado Ética – Fundamentos sócio-históricos, seria INCORRETO afirmar:

• A. Todos os indivíduos são motivados a agir eticamente em seu cotidiano, mas isso não significa que a maioria deles tenha o hábito de refletir sobre suas ações éticas.
• B. A ética, parte integrante da prática social dos homens, não é neutra e exige juízos de valor.
• C. Os fundamentos da ética se inter-relacionam com os fundamentos do ser social, numa perspectiva ontológico-social. Entende-se que a ética é uma construção sócio-histórica dos homens.
• D. A sociabilidade livre, determinada pelo contexto capitalista, provoca a emancipação do sujeito e a atribuição de valores significativos à atividade humana.

Fazem parte da dimensão técnico-operativa do Serviço Social os seguintes instrumentos de trabalho, EXCETO

• A. Linguagem.
• B. Terapia individual.
• C. Visitas domiciliares.
• D. Estudo social.

Iamamoto (2007), fundamentada em outros autores como Netto (1992), destaca que os assistentes sociais foram legitimados, historicamente, por atuarem na “linha de frente das relações entre população e instituição”, e na execução de políticas sociais. No entanto, os processos históricos e as transformações de ordem econômica, social e política, a esse exemplo, abriram outras possibilidades para que esses profissionais desenvolvessem o seu trabalho, em distintos espaços sócio-ocupacionais. Entre esses espaços e possibilidades de atuação do assistente social, atualmente reconhecidas pela categoria profissional, só NÃO pode ser considerado(a):

• A. Implantação e orientação de Conselhos de Políticas Públicas, bem como capacitação de conselheiros.
• B. Elaboração, acompanhamento e avaliação de projetos, programas e políticas sociais.
• C. Realização de diagnósticos socioeconômicos, bem como realização de leituras e análises de orçamentos públicos.
• D. Seleção de profissionais, acompanhada de orientação psicopedagógica.

As particularidades do Serviço Social são apresentadas por diversos autores, a partir de diferentes perspectivas teórico-metodológicas. Iamamoto (2007), em seu livro Serviço Social em tempo de capital fetiche, apresenta algumas das principais teses que versam sobre os fundamentos históricos, teóricometodológicos do Serviço Social, evidenciando os principais impasses analíticos acerca do trabalho do assistente social. Com base no exposto e nos argumentos apresentados pela autora, indique a alternativa que explicita, erroneamente, uma dessas referidas teses:

• A. Tese da função pedagógica do Assistente Social (Marina Abreu, 2002).
• B. Tese da proteção social (Suely Gomes Costa, 1995a; 1995b).
• C. Tese da instrumentalidade do Serviço Social (Yolanda Guerra, 1995).
• D. Tese do sincretismo e da prática indiferenciada (José Paulo Netto, 1991b; 1992, 1996).

Classifique, como verdadeiro (V) ou falso (F), os conteúdos apresentados abaixo, que versam sobre o Serviço Social.

I - O trabalho do assistente social se insere numa relação de compra e venda de mercadorias, em que sua força de trabalho é mercantilizada. O profissional de Serviço Social, nesse sentido, é também considerado um intelectual. (CARVALHO; IAMAMOTO, 2001).

II - A questão social, como elemento genérico e particular, é consensualmente reconhecida como objeto e matéria-prima do Serviço Social. (FALEIROS, 2005).

III - Pensar a instrumentalidade do Serviço Social é mobilizar, e potencializar instrumentais importantes para o desenvolvimento de atividades pragmáticas e que se apresentam, de forma imediata, na cotidianidade dos assistentes sociais. (GUERRA, 1995).

IV - Metodologia ou método não consiste num conjunto de etapas, numa série de recomendações. Metodologia implica a análise das condições e das forças em presença, para empreender uma ação, com a crítica dos caminhos possíveis e das consequências previsíveis teórica e praticamente. (FALEIROS, 2005).

V - O Serviço Social, durante o Movimento de Reconceituação, autoafirmou-se como ciência, como campo do saber social, responsável pela construção de métodos específicos, pela teorização e enfrentamento das expressões da questão social. (CARVALHO; IAMAMOTO, 2001).

VI - O positivismo impregnou a estrutura do Serviço Social, produzindo determinações à profissão que se combinam às determinações gerais do capitalismo e potencializam o entendimento acerca da dicotomia estabelecida entre teoria e prática. (GUERRA, 1995).

Com base na classificação realizada, indique a única alternativa que pode ser considerada CORRETA.

• A. Somente as afirmativas I, IV e VI apresentam conteúdos verdadeiros.
• B. As únicas afirmativas que apresentam conteúdos falsos são a III, V e VI.
• C. Todos os conteúdos apresentados são falsos, pois não condizem com as referências dos autores apresentados.
• D. Somente as afirmativas II, IV e V apresentam conteúdos verdadeiros.

Análises mais adensadas sobre a racionalidade subjacente aos modos, às formas de ser e pensar o Serviço Social como profissão inserida na divisão social e técnica do trabalho, são realizadas por Yolanda Guerra (1995), em várias de suas produções intelectuais, tais como no livro A Instrumentalidade do Serviço Social. Particularmente, ao situar o debate sobre as influências teórico-metodológicas e as concepções que fetichizam os instrumentos utilizados pelos assistentes sociais, a autora explicita, de forma crítica, o “movimento entre conservadorismo e renovação, que mobiliza a intervenção dos assistentes sociais”. Nesse sentido, ao ter como parâmetro os argumentos por ela apresentados, é possível estabelecer a seguinte correlação entre essas influências, formulações e concepções fetichizadas:

• A. Positivismo/racionalidade formal/dicotomia entre teoria e prática.
• B. Marxismo/deificação de metodologias de ação/encaminhamentos institucionais.
• C. Pensamento dialético/recusa de instrumentos/avulta metodológica.
• D. Racionalismo formal/dialética/busca pela homogeneidade.

A autora Ana Elisabete Mota, no texto Crise contemporânea e as transformações na produção capitalista, publicado no livro Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais (CFESS/ABEPSS, 2009), evidencia que a integração do Brasil à ordem econômica mundial, a partir de 1990, foi determinada pelo capital financeiro sob a égide neoliberal. Tal ocorrência provocou consequências de todas as ordens, e estas, por sua vez, também provocaram alterações no processo de políticas públicas deste país. Com base nos estudos feitos por Mota (2009), só NÃO pode ser apontada como uma dessas consequências:

• A. Precarização das relações de trabalho e neutralização das conquistas sociais alcançadas pela classe trabalhadora, na década de 1980.
• B. Desmercantilização dos serviços públicos e dos direitos sociais, responsáveis pelo atendimento das necessidades sociais dos indivíduos e de suas famílias.
• C. Retração da ação sociorreguladora do Estado e das políticas públicas.
• D. Implementação de medidas de reajustes econômicos e enfraquecimento do movimento sindical.

A história da inserção do Serviço Social no judiciário coincide com seu processo de profissionalização e inserção na esfera pública, na medida em que uma das primeiras instituições que recrutaram assistentes sociais foi o Juizado de Menores, particularmente no Rio de janeiro, então capital da República.

Fazer essa genealogia, considerando o contexto sociopolítico da época, implica reconhecer que a prática dos assistentes sociais junto às famílias tinha por fundamento:

• A. uma concepção funcionalista da sociedade, em cuja estratégia da ação profissional estava a adaptação e o ajustamento dos comportamentos disfuncionais;
• B. uma ideologia segundo a qual as classes populares eram incapazes de cuidar e criar seus filhos, o que requeria uma intervenção de caráter pedagógico;
• C. uma visão higienista que pressupunha em sua dimensão prática a seleção dos mais capazes, dentre aqueles que compunham seu público-alvo;
• D. a razão prática, fundada no Positivismo, segundo a qual a ordem e o controle social se sobrepõem aos direitos civis e políticos;
• E. a concepção das crianças e dos adolescentes, sobretudo pobres, como sujeitos de direito que demandavam proteção integral por parte do Estado e da sociedade.

Sobre as formas alternativas de resolução de conflitos, ou justiças emergentes, disseminadas tanto na esfera judicial como extrajudicial, é correto afirmar que:

• A. a mediação se consolida como mais um campo de trabalho para os assistentes sociais, uma vez que suas técnicas integram o arsenal técnico-operativo do Serviço Social;
• B. o sistema autocompositivo estatal prepondera sobre o não-estatal porque garante legalidade e legitimidade aos acordos firmados;
• C. a arbitragem é um processo autocompositivo no qual as partes em disputa são auxiliadas por um terceiro, neutro ao conflito, para ajudá-las a chegar a um acordo;
• D. a conciliação é um método não-adversarial, na medida em que as partes atuam juntas e de forma cooperativa, objetivando uma solução mais imediata para a controvérsia;
• E. a mediação familiar, uma modalidade exclusivamente extrajudicial, visa a obtenção de acordos sobre questões decorrentes da ruptura conjugal.

Sobre a atuação dos assistentes sociais no campo sociojurídico, analise as afirmativas a seguir.

I) Um dos primeiros espaços de inserção do profissional do Serviço Social na esfera pública, ainda nas protoformas da profissão, foi no que hoje se convencionou chamar de campo sociojurídico.

II) Os assistentes sociais, no exercício profissional, atuam num campo extremamente tensionado por duas requisições, em essência contraditórias: manter a ordem social e garantir direitos.

III) As habilidades técnico-operativas requeridas pela prática profissional nesse campo pressupõem o entendimento de que na interface entre Direito e Serviço Social o saber dominante é o jurídico.

Está correto o que se afirma em:

• A. somente I;
• B. somente II;
• C. somente I e II;
• D. somente II e III;
• E. I, II e III.