Questões de Serviço Social do ano 2016

O assistencialismo é uma das atividades sociais que as classes dominantes, historicamente, implementaram para reduzir a miséria que geravam e para perpetuar o sistema de exploração do trabalhador. Essa atividade, em diferentes momentos históricos, adquiriu contornos diversos devido a diferentes influências, constituindo-se uma parte da lógica capitalista. O assistencial torna-se a única face possível do capitalismo a justificar as desigualdades sociais. No entanto, o que determina se a prática assistencial é assistencialista ou não é a

• A. hierarquização da ação educativa frente ao serviço concreto.
• B. simples presença do benefício intermediando a ação profissional.
• C. orientação ideológico-política dessa prática.
• D. leitura particular e precisa da profissão.
• E. prestação de serviços assistenciais.

“O parecer social é elaborado a partir de um estudo social e o formaliza, expressando a conclusão profissional sobre a circunstância analisada, tendo como parâmetro os objetivos que originaram a solicitação do estudo. O parecer deve subsidiar a concessão de diversos interesses dos usuários, dentre eles, benefícios sociais, decisões médicas, judiciais, e a sua inclusão em serviços e programas. Ele deve, portanto, garantir direitos, sustentando o compromisso ético-político do profissional com

• A. o sistema político-econômico vigente.”
• B. a população atendida.”
• C. os postulados referentes à humanização do trabalho.”
• D. a classe burguesa.”
• E. os valores morais vigentes.”

Na perspectiva sócio-histórica, a prática profissional procura estabelecer a correlação entre as demandas institucionais e as demandas da própria profissão. Quando essa correlação é estabelecida, vislumbra-se o cotidiano profissional nos espaços sócio-ocupacionais e se revela, na rotina diária, que as demandas sociais

• A. restringem-se aos projetos de redução das desigualdades sociais.
• B. ampliam os pressupostos de todas as ciências das humanidades.
• C. sobrepõem-se à atuação interdisciplinar.
• D. ultrapassam a capacidade de respostas das instituições.
• E. limitam-se ao contexto de pobreza econômica que caracteriza o país.

Colocada como fundamento e limite do conhecer e do objeto humanizado, a prática social tem validade ao refletir as relações sociais reais que, por esta razão, são consideradas relações históricas, dinâmicas, processuais e transitórias. A prática social pode validar uma teoria em determinadas condições sócio- -históricas, uma vez que a teoria pode ser reconhecida na prática, mas isso não pode ser interpretado como uma passagem direta para as práticas profissionais. Ou seja, quando se trata da relação teórico-metodológica da prática profissional, é necessária a captação dos nexos, das mediações e das particularidades relativas

• A. ao campo profissional.
• B. ao resultado esperado.
• C. à delimitação de objetivos claros.
• D. à proposta em curso.
• E. à dinâmica institucional.

A prática profissional do assistente social, na perspectiva histórico-crítica, apropria-se dos fundamentos teórico- -metodológico, ético-político e técnico-operativo da profissão para, entre outros aspectos, apreender as determinações, a legalidade e as contradições presentes nas relações sociais – enfatizando as transformações no mundo do trabalho, o papel do Estado e da sociedade civil, a relação entre público e privado, e as condições de vida

• A. de toda a população do país.
• B. dos grupos vitimizados e discriminados.
• C. de segmentos da classe trabalhadora.
• D. de pessoas com deficiências.
• E. de idosos que não possuam acompanhamento familiar.

Historicamente no Brasil, a atenção à pobreza pela Assistência Social pública se estruturou acoplada ao conjunto de iniciativas benemerentes e filantrópicas da sociedade civil. Com o tempo, essas velhas formas de ajuda aos pobres evoluem, passando desde a arrecadação de fundos para a manutenção de instituições carentes, auxílio econômico, amparo e apoio à família, orientação maternal, campanhas de higiene, entre outras, até programas explicitamente anunciados como de combate à pobreza. Apesar de instituir constitucionalmente em 1988 seu sistema de Seguridade Social, as políticas sociais no país revelam sua direção

• A. universal e ampla.
• B. progressista e eficaz.
• C. solidária e competente.
• D. extensiva e estrutural.
• E. compensatória e seletiva.

Entre os anos 80 e 90 do século XX, o projeto ético-político do Serviço Social configurou-se em sua estrutura básica. Tal configuração se deu de forma flexível, aberta a incorporações de novas questões, sem, no entanto, descaracterizar os fundamentos que lhes deram origem. Esta constatação, no entanto, não significa dizer que tal projeto seja o único existente no corpo profissional. Mas, é correto afirmar que, na segunda metade dos anos 90, ele conquistou a hegemonia no interior da categoria profissional em razão de dois elementos principais. O primeiro deles foi o crescente envolvimento de segmentos cada vez maiores de assistentes sociais nos fóruns e nos espaços de discussão profissional. O segundo consistiu no fato de que as linhas fundamentais desse projeto estão sintonizadas com

• A. as perspectivas postas na estrutura econômica do país.
• B. as tendências significativas do movimento da sociedade brasileira.
• C. os princípios orientadores da luta da classe burguesa.
• D. a prevalência do poder econômico em detrimento dos demais.
• E. o poder local vigente, ainda que não expresse opção ideológica.

Entender o Serviço Social como práxis social significa considerar que o objeto da intervenção profissional do Assistente Social é o segmento da realidade que lhe é posto como desafio. Vale considerar que se trata de um aspecto determinado por uma realidade sobre a qual o assistente social irá formular um conjunto de reflexões e de proposições para a sua intervenção. Esse objeto não é produto ideal do pensamento: ele se constrói na relação entre o sujeito da ação que transforma e o segmento da realidade a ser transformado. É correto afirmar tratar- -se de uma relação que é

• A. isenta de condicionantes.
• B. de troca constante.
• C. plena de consensos.
• D. de tensão permanente.
• E. repleta de acertos e erros.

O reconhecimento da questão social como objeto de intervenção profissional (conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS) demanda uma atuação profissional em uma perspectiva totalizante, baseada na identificação dos determinantes socioeconômicos e culturais das desigualdades sociais. A intervenção orientada por esta perspectiva pressupõe, EXCETO:

• A. Leitura crítica da realidade.
• B. Identificação das respostas existentes às expressões da questão social no âmbito do Estado e da sociedade civil.
• C. Desenvolvimento dos programas e projetos sociais atendendo os princípios da eficácia burocrática da gestão pública.
• D. Reconhecimento e fortalecimento dos espaços e formas de luta e organização dos trabalhadores em defesa de seus direitos.

Ao analisar os fundamentos e a história da política social, Behring e Boschetti (2008) afirmam que no Brasil, do ponto de vista da reforma democrática anunciada na Constituição de 1988, em alguns aspectos embebida da estratégia social-democrata e do espírito welfariano, pode-se falar de uma contrarreforma em curso. Sobre as políticas sociais no contexto neoliberal, é correto afirmar que:

• A. Há um esforço de garantia dos direitos sociais através de uma política redistributiva.
• B. Há uma refuncionalização da política social no sentido da ampliação dos direitos de cidadania.
• C. Ocorre um enxugamento, racionalização e redução das políticas em relação a programas sociais seletivos, focalizados e emergenciais.
• D. Ocorre uma ampliação das políticas sociais e aumento na extensão de sua cobertura devido à parceria entre iniciativa privada e Estado no trato com o social.