Questões sobre Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social

Como é crescente e indispensável o uso de plataformas virtuais, o trabalho do assistente social torna-se cada vez mais inserido em redes informacionais. Nesse sentido, o trabalho em redes é uma

• A.

  tendência ainda restrita a uma mudança pontual do ponto de vista técnico-operacional. Efetivamente não guarda relação com os fundamentos teórico-metodológicos do serviço social.

• B.

  tendência concreta que exige uma atualização nas competências teórico-metodológicas e nas habilidades técnico-operacionais, sem que se coloque em risco, necessariamente, o projeto ético-político profissional.

• C.

  tendência concreta que tende a colocar em risco o projeto ético-político profissional por inviabilizar a práxis transformadora da sociedade.

• D.

  moda que não se aplica ao serviço social.

• E.

  necessidade mais do usuário do que do profissional, que não se aplica ao processo de trabalho do assistente social.

O trabalho profissional vinculado ao acompanhamento de indivíduos em situação de risco social pauta-se em

• A.

  ações que se dissociam, em princípio, das ações de mobilização e que visam à participação política e à organização da sociedade civil.

• B.

  processos clínicos articulados às ações de planejamento e gestão realizáveis em instituições e empresas públicas e privadas.

• C.

  ações que independem dos processos socioassistenciais.

• D.

  ações essencialmente clínicas exercidas em parceria com outros profissionais da área médica.

• E.

  processos articulados à ação de planejamento e à gestão, realizáveis tanto em instituições e empresas públicas quanto privadas.

Um desafio fundamental ao exercício profissional crítico é o de não desconsiderar uma agenda de pesquisa no processo de intervenção. Isso posto, é correto afirmar que a pesquisa

• A.

  confere ao trabalho profissional um distanciamento necessário do sujeito em relação ao objeto de intervenção.

• B. fortalece a natureza qualificável da profissão, na busca pela excelência na análise da relação custo-benefício.
• C.

  concorre para justificar a sustentação teórica do sentido conservador do projeto ético-político da profissão.

• D.

  confere ao trabalho um estatuto de argumento de autoridade e potencializa a transparência dos processos de intervenção.

• E.

  concorre para justificar a necessidade de identificação dos argumentos institucionais aos profissionais.

O processo de trabalho interdisciplinar em relação ao usuário deve primar por

• A.

  identificar pautas e projetos institucionais como requisito à interdisciplinaridade.

• B.

  destacar, em especial, o trabalho com os usuários dos serviços públicos e suas organizações coletivas, a partir do respeito da identidade profissional de cada profissional.

• C.

  construir, a partir dos interesses institucionais, uma relação hierarquizada de poder com o usuário e suas representações.

• D.

  identificar afinidades interpessoais.

• E.

  identificar afinidades interinstitucionais.

Tendo como fundamento a teoria social crítica, o serviço social, ao adotar o princípio da pesquisa como processo constitutivo da práxis interventiva, deve considerar

• A.

  a dominação sociopolítica em sentido abstrato.

• B.

  como nexo explicativo principal o contexto funcional das relações sociais.

• C.

  pensar, entender e decodificar o serviço social sem qualquer referência a categorias analíticas.

• D.

  a estrutura de dominação sociopolítica e econômica da nossa sociedade a partir de Marx.

• E.

  a política de acesso a direitos como o mecanismo secundário no processo de pesquisa.

Tendo como fundamento a teoria social crítica, o serviço social, na intervenção do assistente social, deve inserir-se com qualidade na construção do conhecimento pela via da pesquisa. Com relação a esse assunto, é correto afirmar que cabe ao assistente social

• A.

  recolher as produções próprias do serviço social para a compreensão da sociedade.

• B.

  recolher, além das produções próprias do serviço social, as discussões contidas nas áreas afins necessárias à compreensão da sociedade, optando por uma abordagem teórica eclética.

• C.

  recolher, além das produções próprias do serviço social, as discussões contidas nas áreas afins necessárias à compreensão da sociedade, sem que isso deixe de explicitar uma opção clara quanto à matriz teórica a ser adotada.

• D.

  recolher da perspectiva compreensiva os subsídios para a produção própria do serviço social, evitando o debate plural, que inviabiliza a sustentação rigorosa dos fundamentos sociológicos para o serviço social.

• E.

  recolher das produções próprias do serviço social tudo aquilo de que necessita e que já possui em termos do arcabouço teórico específico da área, capaz de compreender a sociedade.

Assinale a alternativa que corresponde a forma classificatória dos gêneros das pesquisas científicas, definidas pelas autoras Barros e Lehfeld.

I. Na pesquisa experimental há a manipulação de uma ou mais variáveis independentes sob controle, a fim de se observar e interpretar as reações e as modificações ocorridas no objeto-estudo.

II. Pesquisa metodológica tem o propósito de desvendar conceitos, discussões polêmicas e teóricas.

III. A ênfase metodológica da pesquisa de campo pode ser mais quantitativa do que qualitativa.

IV. A pesquisa teórica se realiza em três fases: identificação, localização e reunião sistemática dos materiais ou fatos.

• A.

  Somente as proposições I e IV estão corretas.

• B.

  Somente as proposições I, III e IV estão corretas.

• C.

  Somente a proposição I está correta.

• D.

  Somente as proposições II e IV estão corretas.

• E.

  Todas as proposições estão corretas.

A elaboração de um relatório de pesquisa pressupõe um ordenamento metodológico na sua formatação. Na obra de Aidil Barros e Neide Lehfeld, Projeto de Pesquisa: propostas metodológicas, 2004, a estruturação do conteúdo de um relatório de pesquisa compreende as partes:

• A.

  Definição do tema, justificativa, análise de dados e conclusão.

• B.

  Formulação do problema, definição dos objetivos, hipótese e conclusão.

• C.

  Proposta do estudo, formulação do problema, objetivos, hipótese.

• D.

  Definição do problema, introdução, justificativa, interpretação dos dados e conclusão.

• E.

  Introdução, desenvolvimento, análise e interpretação de dados, conclusão.

Com relação aos fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social, julgue os itens de 69 a 74.

A partir do movimento de reconceituação, o exercício profissional tem como referência o paradigma das relações interpessoais, por meio do qual o assistente social é concebido como um intelectual orgânico, podendo contribuir para nova correlação de forças, nova hegemonia.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação aos fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social, julgue os itens de 69 a 74.

No serviço social, a instrumentalidade é a categoria que permite que componentes críticos e progressista da cultura profissional sejam escolhidos, identificados, construídos e reconstruídos.

• C. Certo
• E. Errado