Questões sobre Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social

O assistente social trabalha com diferentes demandas e, para atender às requisições técnico-instrumentais da profissão, sua intervenção

• A.

  tem a característica da imediaticidade e identificação com o cotidiano dos usuários.

• B.

  é guiada pelo compromisso social historicamente estabelecido com intelectuais burgueses.

• C.

  privilegia a dimensão valorativa sem perder de vista a heterogeneidade da vida cotidiana.

• D.

  é centrada no atendimento de necessidades práticas essenciais à reprodução da vida material dos sujeitos sociais.

• E.

  opera sobre as demandas imediatas situando as particularidades da vida social nos processos históricos mais amplos.

A perspectiva renovadora no Serviço Social, caracterizada como "intenção de ruptura":

• A.

  teve início nos anos 60, com a formulação do "Método Belo Horizonte", confrontando-se com a autocracia burguesa.

• B.

  remete à perspectiva marxista, apropriada através das obras do jovem Marx.

• C.

  atribuiu a responsabilidade pela transformação da sociedade e do homem à luta de classes.

• D.

  percebeu o Serviço Social no processo de produção e reprodução das relações sociais, situando seu surgimento na transição do capitalismo monopolista ao concorrencial.

• E.

  é marcada por uma ruptura com a herança conservadora do Serviço Social, com o tradicionalismo na profissão, e com a referência epistemológica da profissão.

O estudo de caso, como estratégia de pesquisa, requer procedimentos específicos para assegurar a qualidade dos resultados. Assinale a alternativa correta:

1. os estudos de caso utilizam várias fontes de evidências para obtenção dos dados.

2. no delineamento do estudo de caso o pesquisador seleciona uma variedade de casos compreendendo casos atípicos e casos marginais para assegurar resultados significativos.

3. no estudo de caso o processo de triangulação consiste na convergência de informações oriundas apenas de dados quantitativos.

4. as descobertas de um estudo de caso se baseiam no encadeamento de evidências, mediante as ligações entre as opções feitas, os dados coletados e as conclusões.

5. para delimitar a unidade que constituirá o caso em estudo, o pesquisador utiliza critérios estatísticos.

Estão corretas:

• A.

  1, 2 e 3 apenas.

• B.

  3, 4 e 5 apenas

• C.

  3 e 5 apenas.

• D.

  apenas 3.

• E.

  1, 2 e 4 apenas.

O Serviço Social brasileiro, no século XXI, na formação e orientação para a ação profissional, tem a marca da

• A.

  ajuda baseada na justiça distributiva

• B.

  solidariedade entre as classes

• C.

  individualização da atenção e da proteção social.

• D.

  focalização das políticas sociais nos mais pobres

• E.

  garantia de direitos universais.

A aproximação à fenomenologia no Serviço Social brasileiro teve como implicações teórico-metodológicas:

• A.

  interdição do empirismo, ressaltando como primordial o investimento na cognição e adesão aos padrões positivistas.

• B.

  afirmação dos valores cristãos e dos objetivos profissionais voltados à transformação social.

• C.

  extrapolação da intervenção circunscrita às fronteiras da ajuda psicossocial.

• D.

  recuperação dos valores básicos do Serviço Social, como a autodeterminação, e centralização nas dinâmicas individuais.

• E.

  uso do diálogo, da compreensão e da intuição, tendo como elementos centrais do interesse profissional cada sujeito e sua coletividade.

A perspectiva modernizadora do Serviço Social, nas décadas de 60/70 é expressa por:

• A.

  estratégias e táticas de ação no trato da questão social como suporte a políticas de desenvolvimento.

• B.

  ação junto a indivíduos com desajustamentos familiares e sociais atualizada, segundo o neotomismo.

• C.

  reconhecimento da micro-atuação como o espaço por excelência do Serviço Social.

• D.

  extinção dos processos do Serviço Social de Caso, de Grupo e Desenvolvimento de Comunidade e inclusão do trabalho profissional coletivo.

• E.

  crítica ao padrão básico de investigação empírico-dedutiva, através da negação do método científico tradicional.

As bases epistemológicas que orientam a sistematização da intervenção profissional no Movimento de Reconceituação do Serviço Social afirmam

• A.

  o pressuposto da objetividade e as bases conceituais da ciência moderna.

• B.

  a dimensão político-ideológica da prática profissional.

• C.

  a unicidade e a indivisibilidade da ordem estabelecida na sociedade.

• D.

  a transformação social com base nas determinações psico- sociais do comportamento.

• E.

  a legitimidade e a instrumentalidade do Serviço Social no processo de reforma do Estado.

O movimento de reconceituação do Serviço Social na América Latina partiu da crítica:

1. aos postulados liberais da ação

2. aos princípios positivistas do conhecimento.

3. à integração do indivíduo à ordem capitalista.

4. à visão do totalidade da vertente marxista.

5. ao conhecimento historicamente referenciado.

Estão corretas as afirmativas:

• A.

  1, 2 e 4 apenas

• B.

  3, 4 e 5 apenas.

• C.

  1, 2 e 3 apenas.

• D.

  3 e 5 apenas.

• E.

  1, 2, 3 e 5 apenas.

No Brasil, nos anos 30/40, as dimensões que articulavam a relação sujeito/objeto do Serviço Social no contexto econômico, político e cultural da época, eram:

• A.

  higiene, moral e ordem.

• B.

  caridade e auxílio cristão.

• C.

  organização comunitária e mobilização social.

• D.

  participação social e responsabilidade individual.

• E.

  adaptação ao meio social

Sob a influência das mudanças no mundo do trabalho e no Estado, a prática do Serviço Social no Brasil é influenciada pela situação conjuntural que se caracteriza por:

1. situações de desresponsabilização do Estado quanto às políticas sociais.

2. estatização crescente dos serviços sociais.

3. terceirização dos serviços sociais.

4. desresponsabilização da família e da comunidade do cuidado de seus membros.

5. recrudescimento da luta de classes.

Estão corretas as afirmativas:

• A.

  1, 3 e 4 apenas.

• B.

  2, 3 e 5 apenas.

• C.

  2 e 5 apenas.

• D.

  1 e 3 apenas

• E.

  1, 2, 3, 4 e 5.