Questões de Serviço Social da Fundação Carlos Chagas (FCC)

Quanto ao desafio do trabalho do Serviço Social, numa perspectiva teórico-crítica, em uma instituição, deve-se:

I. estabelecer mecanismos em que a população possa apropriar-se do conhecimento sobre a sua própria realidade.

II. facilitar canais de expressão dos interesses populares, contribuindo assim para uma auto-organização da população.

III. exercer tutela sobre a população para que estabeleça uma dinâmica social harmônica.

É correto o que consta em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. III, apenas.
• D. I e II, apenas.
• E. I, II e III.

Para avaliar se uma grande empresa é socialmente responsável, ao profissional faz-se necessário que, no rol de suas atividades, esteja presente

• A. a contribuição para o desenvolvimento social, bem como o respeito à livre organização dos trabalhadores.
• B. a constituição privilegiada de espaços de escuta das demandas dos funcionários e acionistas, que já explicitam também o desejo de outros segmentos.
• C. a empregabilidade de crianças e adolescentes a partir de 12 anos, como forma de proteção para os que se encontravam em situação de risco nas ruas.
• D. a destinação de recursos financeiros para instituição filantrópica e lucrativa, como forma de compensação de impactos ambientais causados pela atividade produtiva da empresa.
• E. o foco na execução de ações exclusivamente caritativas, envolvendo necessariamente o empresário, como iniciativa individual religiosa em uma atividade voluntária.

O assistente social, no exercício de sua profissão, tem como uma de suas competências a realização do estudo social. Este tem a finalidade de

I. conhecer a realidade social do âmbito da intervenção.

II. analisar a expressão da questão social na qual se deve atuar.

III. compreender os acontecimentos ou situações que motivam sua intervenção.

É correto o que consta em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. III, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.

O Brasil também enfrentou um processo de reestruturação produtiva. Essa realidade constitui-se em um campo fértil para a eclosão da economia solidária que passa a compor o rol de proposições, tanto para organismos públicos como os não governamentais. O assistente social, ao atuar nessa área, deve partir do marco conceitual que a Economia Solidária é

• A. a solidariedade entre os trabalhadores que se organizam autonomamente em associações para ajudar materialmente aqueles que estão desempregados.
• B. uma proposta semelhante ao programa Comunidade Solidária, em que o Estado organiza a sociedade civil para estabelecimento de parcerias.
• C. estratégia de desenvolvimento que organiza a produção, comercialização e consumo sob as bases da solidariedade, autogestão e cooperação.
• D. proposta em que as empresas organizam fundos de amparo aos trabalhadores, com subsídio do fundo público, para custear eventuais despesas que não recebem cobertura previdenciária.
• E. programa de capacitação que tem por objetivo contribuir com melhor planejamento para os gastos domésticos dos trabalhadores, envolvendo de forma solidária todos os membros da família.

O respeito à diversidade humana é o primeiro passo para construirmos uma sociedade inclusiva e a informação é fundamental para vencer as barreiras do preconceito e da discriminação. Assim, conhecer os tipos de deficiência, a evolução das terminologias e mitos e verdades sobre o tema são fundamentais para uma intervenção profissional. Considere as afirmativas abaixo:

I. Via de regra, uma pessoa com deficiência é uma pessoa doente, necessitando de cuidados e atenções diferenciadas.

II. A deficiência impõe, em casos específicos, a necessidade de adaptações.

III. Não é correto utilizar o termo surdo-mudo, pois a pessoa surda fala a língua de sinais, e a terapia fonoaudiológica pode colaborar para o desenvolvimento da fala oral.

IV. Toda pessoa com paralisia cerebral possui um atraso no desenvolvimento cognitivo.

V. Conforme texto aprovado pela Convenção Internacional para Proteção e Promoção dos Direitos e Dignidade das Pessoas com Deficiência, a terminologia atualmente adotada deve ser portador de deficiência, pessoa portadora de deficiência.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A.

  I, II e IV.

• B.

  I, III e V.

• C.

  II e III.

• D.

  II e V.

• E.

  III e V.

Sra. Joana, desempregada, reside com outras 4 pessoas em um barraco em precárias condições de habitabilidade. Moram com Joana, a filha de 20 anos, nutriz; a neta recém-nascida; o filho de 12 anos, evadido da escola; a filha de 5 anos, portadora de Síndrome de Down. Neste caso, dentre outras ações, um dos serviços a ser prestado, no âmbito da seguridade social, é:

• A. inclusão em Programa na área da habitação para acesso à moradia.
• B. atendimento da área de educação para o filho de 12 anos, com reinserção na escola.
• C. inclusão da filha nutriz no benefício eventual de auxílio natalidade da área da assistência social.
• D. inserção da neta, portadora de Síndrome de Down, no atendimento na área da educação especial.
• E. atendimento da Sra. Joana pela área do trabalho, para inseri-la no seguro-desemprego.

O assistente social, ao ser chamado para realizar um trabalho com os assentados da reforma agrária e, ao embasar a sua prática profissional por meio da concepção de desenvolvimento sustentável, deverá ter como conceitos balizadores da sua ação o seguinte:

• A. a expansão do estilo de vida ocidental para os assentados, considerando que o padrão de consumo lá estabelecido será o garantidor de bem-estar para toda a humanidade.
• B. partirá da concepção econômica que combina a máxima posse de bens com crescimento econômico como forma de alcançar uma sociedade com inclusão social.
• C. incorporação dos custos ambientais, aproveitamento dos recursos naturais para satisfação das necessidades humanas, por meio da solidariedade entre as diferentes gerações e territórios.
• D. a visão de que as ações desenvolvidas no âmbito local não têm nenhum impacto e ligação com os problemas mais amplos da sociedade.
• E. direito do usufruto de todos os recursos que a terra propicia no momento, sem levar em consideração o desequilíbrio ecológico que possa ser ocasionado, pois a tecnologia sempre apresentará uma solução.

O assistente social, ao desenvolver sua prática profissional baseada no projeto ético-político, deverá pautar sua atuação

• A. reafirmando seus valores pessoais, que fazem parte de sua história e que deram base para sua formação profissional.
• B. valorizando o pragmatismo, que deve ser o balizador para toda a práxis transformadora.
• C. adotando uma postura investigativa desprovida de preconceitos.
• D. detendo-se ao que já foi produzido nos estudos e pesquisas em geral, que já contém elementos exógenos suficientes para entender a realidade local.
• E. adotando uma postura acrítica diante da conjuntura local, pois não cabe a ele alterá-la.

O profissional de Serviço Social, ao atuar com a perspectiva interdisciplinar, deve

• A. interagir com outros profissionais para que, a partir dos diferentes saberes e especificidades, ocorra a construção de alternativas conjuntas de enfrentamento e de superação da situação apresentada.
• B. propor o estabelecimento de hierarquias entre as áreas de atuação, para a definição de fluxos no atendimento junto à população.
• C. fazer a defesa incondicional de seu ponto de vista, pois atuar interdisciplinarmente significa explicitar o parecer de cada área para posterior decisão da chefia.
• D. esclarecer que o Serviço Social possui elementos suficientes para contemplar todas as dimensões expressas na questão social e raramente necessitará da intervenção conjunta com outro profissional.
• E. realizar a abordagem isolada, pois o que caracteriza o trabalho interdisciplinar é a junção dos diferentes encaminhamentos que cada área efetivou para visualizar os atendimentos prestados.

O exercício profissional do assistente social requer uma atitude investigativa. Nessa linha, sua atuação deve ser orientada para

• A. concretizar a atitude investigativa no momento em que se inicia uma nova ação, como forma de conhecimento aprofundado da realidade para subsidiar a feitura do projeto, atitude essa que é dispensável na etapa de execução.
• B. concentrar a atitude investigativa nas etapas inicial e de avaliação do trabalho, considerando que é o processo inicial que fornecerá os insumos necessários para o desencadeamento das ações e é a avaliação que indicará os novos rumos.
• C. privilegiar a imediaticidade com que os fenômenos aparecem, pois é na sua expressão empírica que os elementos da realidade social já estão revelados para o desenvolvimento de uma determinada ação.
• D. captar a aparência das situações expostas, reafirmando a perspectiva crítico-dialética, a qual reconhece que os acontecimentos, na sua linearidade, devem ser analisados nas relações do particular para o específico.
• E. adoção de uma atitude investigativa permanente com postura crítica, capaz de apreender as contradições da realidade social, reconhecendo que os fenômenos necessitam ser desvelados cotidianamente, buscando-se sua essência para que esta realidade possa ser transformada.