Questões de Serviço Social da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O exercício profissional ocorre numa realidade em constante movimento, gerando mudanças rápidas, novas demandas e novas circunstâncias. Para conhecer a realidade na qual vai intervir, o profissional do Serviço Social precisa fazer

• A.

  curso.

• B.

  treinamento.

• C.

  estudo.

• D.

  dinâmica

• E.

  pesquisa.

O método de análise que considera os fenômenos sociais como a síntese de múltiplas determinações, que exige romper os reducionismos e a fragmentação e que busca uma leitura abrangente no sentido de reconstruir no pensamento os processos que delineiam um fenômeno social, seja ele um movimento social ou uma formação social, é considerado como método

• A.

  funcionalista

• B.

  eclético

• C.

  naturalista.

• D.

  materialista histórico.

• E.

  positivista.

Os filhos havidos fora do casamento ou por adoção terão os

______________, proibidas quaisquer discriminações relativas à filiação.

• A.

  direitos de herança restringidos pela família adotiva

• B.

  direitos, de acordo com a decisão dos pais

• C.

  mesmos direitos e qualificações dos filhos nascidos dentro do casamento

• D.

  direitos assegurados por meio de parecer da justiça da infância e juventude

• E.

  mesmos direitos dos irmãos consangüíneos

Entende-se, também, como entidade familiar a comunidade formada por

• A.

  um grupo de pessoas que moram na mesma casa.

• B.

  qualquer dos pais e seus descendentes.

• C.

  um grupo de pessoas que se querem bem.

• D.

  pessoas com objetivos comuns.

• E.

  pessoas com ideais comuns.

Uma pesquisa realizada pelo Serviço Social Escolar, num município paulista, registrou a existência de uma demanda reprimida de 50% de vagas, ou seja, 2.000 crianças de zero a seis anos estão excluídas da creche. Este fenômeno é um desafio para o profissional de Serviço Social e para o poder local porque expressa um

• A.

  desequilíbrio econômico.

• B.

  injustiça social.

• C.

  desigualdade cultural.

• D.

  questão social latente.

• E.

  preconceito de classe.

O grau de vulnerabilidade que atinge a família brasileira, como conseqüência dos processos de empobrecimento acelerado e da desterritorialização das famílias gerada pelos movimentos migratórios, coloca-a como uma categoria de referência para a formulação do(a)

• A.

  gestão pública.

• B.

  definição da operacionalização.

• C.

  política de assistência social.

• D.

  planejamento da ação profissional.

• E. articulação da participação popular.

Garantir a segurança por meio dos serviços e projetos operados em rede, com unidade de porta de entrada destinada a proteger e recuperar situações de abandono, de isolamento dos segmentos nas diversas faixas etárias, restauração de autonomia, da capacidade de convívio e de protagonismo. Esta proposta da Política Nacional de Assistência Social referese, especificamente, à Proteção

• A.

  Assistencial.

• B.

  Social Integrada.

• C.

  Social Plena.

• D.

  Social Básica.

• E.

  Social Especial.

O conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios, na perspectiva de inclusão social e de atendimento às necessidades da população usuária da Política de Assistência Social, é organizado pela construção de uma

• A.

  identificação de uma situação de risco.

• B.

  rede de proteção social.

• C.

  realização de diversos eventos.

• D.

  implantação de propostas de trabalho.

• E.

  operacionalização de sistema informacional.

O sistema de proteção social não-contributiva deve estender a seguridade social a todos os cidadãos sem qualquer restrição, provisionando proteção social básica e especial de média e alta complexidade. Esta concepção está contida no(a)

• A.

  Política Nacional de Assistência Social.

• B.

  Plano Nacional de Seguridade Social.

• C.

  Programa de Atendimento ao Idoso.

• D.

  Plano Diretor do Estado de São Paulo.

• E.

  Planejamento Plurianual da União.

A formulação da atual Política Nacional de Assistência Social – PNAS tem centralidade na ampliação da proteção social, sob a égide do Sistema Único que organiza e padroniza as ações de: transferência de renda, ações socioeducativas, inclusão produtiva, dentre outras referentes às dificuldades de acesso às políticas públicas, fragilização de vínculos relacionais familiares e comunitários. De acordo com o PNAS, o conjunto de ações relacionado acima está voltado para a realização da proteção social

• A.

  básica

• B.

  especial

• C.

  educativa.

• D.

  inclusiva.

• E.

  integrativa.