Questões de Sociologia

A Sociologia Compreensiva volta-se para o estudo de elementos importantes da escola como o exame, a especialização e o diploma. As instituições educacionais, especialmente as de instrução superior — as universidades, bem como as academias técnicas, escolas de comércio, ginásios e outras escolas de ensino médio —, são dominadas e influenciadas pela necessidade do tipo de educação que produz um sistema de exames especiais e a especialização que é, cada vez mais, indispensável à burocracia moderna. Essas são ideias de

• A.

  Karl Marx.

• B.

  Émile Durkheim.

• C.

  Max Weber.

• D.

  Gramsci.

• E.

  Pierre Bourdieu.

Nas sociedades industriais avançadas, o mundo do trabalho caracteriza-se pela

• A.

  mudança de emprego pelo trabalhador.

• B.

  ampliação do tempo de permanência no emprego, particularmente por parte dos ocupantes de cargos de direção.

• C.

  redução da produtividade individual, em virtude da exaustão da inovação tecnológica.

• D.

  transferência de mão de obra do setor secundário e do terciário da economia para o primário.

Relacionando as ideias dos textos XI e XII, assinale a alternativa correta.

• A.

  Para Marx, a religião é uma forma de o homem transferir sua responsabilidade histórica para o transcendente, conforme o a-histórico expresso no trecho “Tudo me quieta, me suspende. Qualquer sombrinha me refresca” do texto XI.

• B.

  Para Marx, a religião é uma forma de o homem enfrentar sua responsabilidade histórica e rejeitar o a-histórico, expresso no trecho “Tudo me quieta, me suspende. Qualquer sombrinha me refresca” do texto XI.

• C.

  A alienação humana para Marx tem sua origem na religião.

• D.

  Marx e Weber comungam do mesmo ponto de vista sobre a relação entre a religião e a sociedade.

• E.

  Para Marx e Durkheim, a função substancial da religião é a criação, o reforço e a manutenção da solidariedade social. Enquanto persistir a sociedade, persistirá a religião.

O conceito de socialização relaciona-se

• A.

  à divisão das riquezas acumuladas por meio de heranças.

• B.

  ao processo em que os indivíduos são preparados para participar de sistemas sociais.

• C.

  à criação e à fixação da individualidade do sujeito na sociedade.

• D.

  à socialização do Estado, com o objetivo de torná-lo democrático.

Acerca do tema abordado no texto XI, é correto afirmar que

• A.

  Marx foi o único dos três clássicos do pensamento sociológico que não escreveu nada a respeito da religião.

• B.

  somente Durkheim abordou em suas obras o fenômeno religioso.

• C.

  somente Weber abordou em suas obras o fenômeno religioso.

• D.

  somente Marx abordou em suas obras o fenômeno religioso.

• E.

  Marx, Durkheim e Weber abordaram em suas obras o fenômeno religioso.

O conceito sociológico de família nuclear refere-se

• A.

  à família composta por pais e sua prole.

• B.

  ao fato de a família ser a base de qualquer sociedade.

• C.

  à realidade fragmentária e ao isolamento da sociedade moderna.

• D.

  à ascendência que deu origem a diferentes gerações.

Julgue os itens a seguir, de acordo com as ideias de Durkheim.

I Um pressuposto básico que governa as ideias da sociologia durkheimiana é a de que, na relação entre o indivíduo e a sociedade, existe uma supremacia do indivíduo sobre a sociedade e esta só pode ser explicada em função do indivíduo, pois o sistema capitalista é individualista.

II Na obra As formas elementares da vida religiosa, Durkheim advoga que a religião é um grande esquema de compreensão do mundo e de normalização da vida social.

III Para que os costumes ou os valores sociais e culturais sejam um fato social, é necessária a adesão de uma parcela significativa do grupo ao qual esses costumes referem-se, pois, assim, seria criada coesão social e coerção social.

Assinale a alternativa correta.

• A.

  Nenhum item está certo.

• B.

  Apenas o item I está certo.

• C.

  Apenas os itens I e II estão certos.

• D.

  Apenas os itens II e III estão certos.

• E.

  Todos os itens estão certos.

Segundo Max Weber, nas sociedades modernas, a maioria das ações sociais das pessoas caracteriza-se pelo

• A.

  afeto, como resultado da expressão de emoções.

• B.

  referencial carismático-liberal, por meio de identificação com as lideranças sociopolíticas.

• C.

  uso de meios eficientes para se alcançarem objetivos.

• D.

  comprometimento com um valor ou conjunto de valores para a orientação das ações.

Os sistemas escolares são burocracias, organizações baseadas na autoridade legal. A educação pode servir de marca de identificação de um grupo de status, assim como critério de seleção que não está necessariamente ligado à competência. A educação é um recurso utilizado pelos grupos sociais em sua competição pela riqueza, prestígio e poder. Essas são ideias de

• A.

  Weber e os neoweberianos.

• B.

  Marx e os marxistas.

• C.

  Durkheim e os funcionalistas.

• D.

  Augusto Comte e os neopositivistas.

• E.

  Marx e os neopositivistas.

De acordo com Karl Marx, fetiche consiste

• A.

  no domínio de uma classe social sobre outra.

• B.

  na projeção de supostas características e propriedades a um objeto que aparentemente conferem a ele vida própria.

• C.

  na negação do caráter instrumental dos objetos para a vida social.

• D.

  na preocupação que a sociedade tem de vincular-se com o poder.