Questões de Terapia Ocupacional da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Lista completa de Questões de Terapia Ocupacional da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.

Leia as afirmações apresentadas a seguir e atribua V (verdadeiro) e F (falso) àquelas que apresentem aspectos pertinentes à problemática da avaliação e adaptação do ambiente doméstico no contexto da atenção domiciliar ao idoso.

I. ( ) As modificações ambientais devem acontecer como parte de um processo terapêutico para minimizar os riscos de recusa do uso das adaptações e a insatisfação do cliente.

II. ( ) O uso inapropriado do ambiente é menos importante do que os riscos ambientais per se. Isto se deve a um julgamento adequado das características do ambiente.

III. ( ) Os idosos apresentam facilidade de adaptação e funcionamento às situações ambientais adversas, o que contribui para a prevenção de quedas e acidentes domésticos.

IV. ( ) Os idosos tendem a ter uma performance de equilíbrio ruim quando há privação de informações sensoriais ou quando as informações geram confusão.

  • A.

    I-F … II-V … III-F e IV-V.

  • B.

    I-V … II-F … III-F e IV-V.

  • C.

    I-V … II-V … III-V e IV-F.

  • D.

    I-F … II-F … III-V e IV-F.

  • E.

    I-V … II-V … III-V e IV-V.

Os profissionais de saúde que atuam no domicílio devem investigar as condições do ambiente domiciliar e utilizar estratégias educativas para prevenção de acidentes, uma vez que os idosos são mais suscetíveis a tais eventos. De acordo com Rodrigues e Mendes (2000), a prevenção de acidentes deve levar em consideração dois aspectos fundamentais, que são

  • A.

    a capacidade de deambulação do idoso nos espaços intra e extra domésticos e sua condição cognitiva.

  • B.

    o nível socioeconômico do idoso e a dinâmica de responsabilização familiar sobre os cuidados domiciliares.

  • C.

    a avaliação neurológica e o processo de perdas sensoriais do paciente.

  • D.

    o processo de senescência e senilidade e a avaliação do ambiente doméstico.

  • E.

    a avaliação dos cenários de vida e a opinião do cliente sobre as dificuldades encontradas em seu ambiente doméstico.

De acordo com Ferrari (2000), são aspectos relacionados às alterações de memória no idoso

  • A.

    a diminuição da atenção e o desgaste natural dos órgãos dos sentidos.

  • B.

    o uso de medicamentos e as lesões cerebrais.

  • C. os estressores ambientais e o isolamento social.
  • D.

    as perdas funcionais e a redução dos estímulos ambientais.

  • E.

    as famílias que apresentam alto nível de emoções expressas e a baixa auto-estima.

A estratégia de treinamento de memória visa produzir estímulos para melhorar a memória de idosos. São passos de um processo de treino de memória:

  • A.

    a avaliação neurológica e a aplicação de programa pedagógico para aumentar o conhecimento e controle sobre a memória.

  • B.

    a avaliação sensorial e o desenvolvimento de exercícios de psicomotricidade.

  • C.

    a avaliação da memória, o treino baseado no registro, o armazenamento e a evocação de informações.

  • D.

    a avaliação médica e a ativação da memória por meio da realização de tarefas que exigem grande atenção.

  • E.

    avaliação cinesiológica e a educação dos familiares para auxiliar o idoso no uso de marcadores de memória.

A memória semântica é aquela que

  • A. permite o reconhecimento de conceitos adquiridos.
  • B.

    se refere ao conjunto dos procedimentos necessários para a realização das habilidades motoras.

  • C.

    corresponde aos conhecimentos ligados a um determinado contexto espaço-temporal.

  • D.

    propicia a retenção temporária das informações.

  • E.

    possibilita a preservação da informação durante qualquer intervalo de tempo.

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