Questões de Artes

• A. 2,94 m.
• B. 2,10 m.
• C. 2,24 m.
• D. 2,55 m.
• E. 2,86 m.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte para o ensino fundamental definem objetivos gerais para o ensino da Arte. Um dos objetivos gerais definidos pelo referido documento, é:

• A. identificar as principais características artístico-estéticas presentes nos diferentes períodos históricos, com ênfase no renascimento e na modernidade, bem como as marcas produzidas pelos referidos períodos na arte contemporânea
• B. reconhecer e classificar os diversos estilos de época nas diferentes modalidades de Arte, identificando os aspectos técnicos que dominam cada um desses estilos, bem como o contexto histórico
• C. compreender os fundamentos teórico-filosóficos da Arte no período clássico, bem como as marcas técnicas e estéticas que caracterizam as principais obras produzidas nas artes visuais, no teatro e na dança
• D. desenvolver parâmetros de apreciação estética a partir da produção de um quadro de referências sustentando por princípios de qualidade artística, como parâmetro de julgamento de obras nas diferentes linguagens da arte
• E. observar as relações entre a arte e a realidade, refletindo, investigando, indagando, com interesse e curiosidade, exercitando a discussão, a sensibilidade, argumentando e apreciando arte de modo sensível

Acerca dos infográficos, julgue os itens a seguir. Os infográficos surgiram em decorrência da reforma gráfica de jornais online americanos, que, devido a sua forte influência no meio, introduziram infográficos jornalísticos nos cibermeios.

• C. Certo
• E. Errado

• A. somente a afirmativa I estiver correta;
• B. somente a afirmativa II estiver correta;
• C. somente a afirmativa III estiver correta;
• D. somente as afirmativas I e II estiverem corretas;
• E. todas as afirmativas estiverem corretas.

Com relação ao teatro no Brasil, julgue os itens seguintes. O dramaturgo e diretor Augusto Boal foi o criador do teatro do oprimido, propagador de valores da classe social dominante.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando que a escada em questão seja representada em um corte na escala 1:25 e que a diferença de cota entre pisos seja a altura total do desenho, assinale a opção em que é apresentada a medida da altura desse desenho.

• A. 5,44 cm
• B. 8,16 cm
• C. 10,88 cm
• D. 27,20 cm
• E. 2,72 cm

Na primeira metade do século XX, o ensino da Arte nas escolas primárias e secundárias brasileiras, utilizava práticas pedagógicas diretivas, que valorizavam principalmente as habilidades manuais, os dons artísticos, os hábitos de organização e precisão. Essa perspectiva evidencia, ao mesmo tempo, uma visão do ensino da arte:

• A. contextualista e culturalista
• B. utilitarista e imediatista
• C. conteudista e tecnicista
• D. linear e cartesiana
• E. reticular e progressista

Acerca dos infográficos, julgue os itens a seguir. A infografia em meio digital mantém as características fundamentais da infografia impressa, diferenciando-se desta no que se refere à função interativa.

• C. Certo
• E. Errado

A alternativa que caracteriza corretamente o espaço cênico elisabetano é:

• A. o palco se localizava no centro do edifício, no nível do piso, de modo que os atores encenassem no meio do público;
• B. o palco se localizava no centro do edifício, no nível do piso, de modo que os atores encenassem no meio do público;
• C. o edifício seguia a tipologia arquitetônica do teatro italiano, separando espacialmente a área de representação e o espaço destinado ao público;
• D. as galerias e os balcões acomodavam vários tipos de espectadores, as superiores para o público popular, as inferiores para nobres e grupos abastados;
• E. os músicos e técnicos em sonoplastia ocupavam a orchestra, uma área protegida por um peitoril, no nível da plateia, abaixo do palco.

Com relação ao teatro no Brasil, julgue os itens seguintes. O marco do teatro no Brasil é a chegada dos jesuítas, na segunda metade do século XVI, os quais vieram com a finalidade de catequizar a população indígena. A tradição teatral era os autos, que, sob inspiração da obra de Gil Vicente, relacionavam temas locais a histórias de santos e referências bíblicas.

• C. Certo
• E. Errado