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O papel do diretor teatral é considerado, na contemporaneidade, um dos mais importantes no processo de montagem de um espetáculo. Na organização do trabalho de criação teatral, as funções mais determinantes do diretor são:
Há, em alguns textos dramáticos, um lugar específico onde o dramaturgo escreve suas indicações para as cenas, explicando como devem ser as inflexões das falas dos atores, seus gestos, emoções etc. Essas indicações denominam-se
Tendo como referência o texto acima, assinale a opção correta acerca das especificidades de jogos dramáticos e jogos teatrais, segundo Viola Spolin e Ingrid Koudela.
A finalidade do jogo teatral na educação escolar é o crescimento pessoal e o desenvolvimento cultural dos jogadores por meio do domínio, da comunicação e do uso interativo da linguagem teatral.
Diferentemente do jogo teatral, no jogo dramático o processo de representação dramática ou simbólica, no qual se engajam os jogadores, desenvolve-se na ação improvisada, e os papéis dos jogadores emergem das interações que ocorrem durante o jogo.
Como no jogo dramático, o jogo teatral é intencional e explicitamente dirigido para observadores, isto é, pressupõe a existência de uma platéia.
Os jogos teatrais são procedimentos lúdicos, sem regras explícitas.
Os Estudos da Performance afirmam que a teatralidade encontra-se presente em todas as esferas da vida social. Apesar de haver múltiplas significações para a noção de teatralidade, Ricardo Japiassu (2007), em A Linguagem Teatral na Escola, define teatralidade como uma modalidade muito singular da comunicação cênica ou comunicação corporal.
Considerando a definição de teatralidade apresentada no texto acima, assinale a opção correta.
A comunicação corporal e cênica restringe-se à pronúncia das palavras, considerando sons e entoações.
A teatralidade é um tipo de espetacularidade exclusivamente intencional e voluntária, produzida apenas pelos seres humanos e dirigida aos seres humanos.
Todo movimento corporal é deliberado e teatralmente produzido pelo corpo enunciador para seus eventuais interlocutores.
A comunicação cênica corporal tem grande valor para o ensino fundamental, apesar de ter pouco valor para a vida social, favorecendo exclusivamente a capacitação dos educandos na linguagem cênica.
Considerando o texto acima, e a classificação semiótica das formas de representação, julgue os itens que se seguem.
Apagar e acender uma lanterna ou um simples assobiar podem ser considerados símbolos, pois são representações baseadas em convenções, que podem evocar um objeto, uma situação ou uma instituição.
Considerando o texto acima, e a classificação semiótica das formas de representação, julgue os itens que se seguem.
Imagens religiosas, ídolos e fotografias são considerados ícones, pois mantêm uma relação de analogia com o objeto.
Considerando o texto acima, e a classificação semiótica das formas de representação, julgue os itens que se seguem.
Sinais correspondem a uma intenção e resultam de uma convenção direta entre o emissor e o receptor.
Criatividade é uma característica própria da condição humana de criar, inovar, inventar, também no campo artístico. Com relação a essa assertiva, julgue os seguintes itens, relativos aos critérios de definição de criatividade.
A sensibilidade que permite perceber as sutilezas, os eventos incomuns e as necessidades e defeitos tanto nas coisas como nos seres humanos é denominada capacidade de organização coerente.
Criatividade é uma característica própria da condição humana de criar, inovar, inventar, também no campo artístico. Com relação a essa assertiva, julgue os seguintes itens, relativos aos critérios de definição de criatividade.
Mobilidade é o potencial que o indivíduo tem de passar da percepção de conjunto à determinação de detalhes.
Criatividade é uma característica própria da condição humana de criar, inovar, inventar, também no campo artístico. Com relação a essa assertiva, julgue os seguintes itens, relativos aos critérios de definição de criatividade.
Capacidade de síntese é a operação que consiste em reunir vários objetos ou partes de objetos para dar-lhes uma nova significação.
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