Questões de Artes da Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Podem-se distinguir três tendências no âmbito da escultura moderna: o figurativismo, o construtivismo cinético e o abstracionismo orgânico. O escultor Constantin Brancusi, ligado ao abstracionismo, criou a sua obra com base na crença:

• A.

  da prevalência dos contrastes.

• B.

  do deslocamento do eixo para as margens.

• C.

  do processo de generalização.

• D.

  do valor expressivo das formas simples.

• E.

  de extrapolar o sentido religioso da cena.

Em um settting arteterapêutico, em uma atividade que envolva música, o instrumento musical mais indicado para conectar a energia primária e estimular a força do cliente consiste em:

• A.

  tambor

• B.

  flauta.

• C.

  pau-de-chuva.

• D.

  reco-reco.

• E.

  afoxé.

De acordo com a psicodramatista Regina Fourneaut Monteiro, o psicodrama terapêutico utiliza três etapas de dramatização. São elas:

• A.

  a fuga, o relaxamento e a fantasia.

• B.

  o realismo, o surrealismo e o hiper-realismo.

• C.

  o teatro, a cena e as discussões.

• D.

  os cenários, os jogos e as apresentações.

• E.

  o aquecimento, a dramatização e os comentários.

De acordo com a arteterapeuta Maria Cristina Urrutigaray, “as cores são ondas eletromagnéticas, e, ao estudarmos as cores, temos que necessariamente entender alguns pontos da Física”. Desse modo, pode-se afirmar que a cor que contém a presença de todas as cores é a:

• A.

  preta.

• B.

  vermelha.

• C.

  branca.

• D.

  cinza.

• E.

  verde

De acordo com a arteterapeutaAngela Philippini, uma técnica trabalhada na Arteterapia que demanda características como paciência, delicadeza, ordenação, lentidão, ritmo harmônico e gradualidade é:

• A.

  o bordado.

• B.

  o cinema.

• C.

  a música.

• D.

  a fotografia.

• E. a poesia.

Segundo a arteterapeuta Lígia Diniz, existem diferentes operações alquímicas na Arteterapia. Entre elas, aquela ligada ao elemento água é nomeada como:

• A.

  Coagulatio.

• B.

  Calcinatio.

• C.

  Solutio.

• D.

  Sublimatio.

• E.

  Separatio.

De acordo com a arteterapeuta Lígia Diniz, o processo do desenvolvimento infantil centra-se em três fases:

• A.

  a ourobórica, a dinâmica matriarcal e a dinâmica patriarcal.

• B.

  a dinâmica social, a individuação e a ourobórica.

• C.

  a dinâmica matriarcal, a dinâmica social e a dinâmica familiar.

• D.

  a dinâmica patriarcal, a ourobórica e a individuação.

• E. a dinâmica social, a dinâmica matriarcal e a individuação.

O homem participa de diversas maneiras das manifestações socioculturais, artísticas, estéticas e comunicacionais . Participando dessas manifestações, ele torna-se capaz de:

• A.

  superar obstáculos.

• B.

  esquecer uns dos outros.

• C.

  expressá-las em ações.

• D.

  aceitar as respostas prontas.

• E.

  ter a incerteza do vazio.

Em qualquer idade, a criança e os jovens têm capacidade para vislumbrar as variantes formais, estruturais e cromáticas existentes no mundo no qual eles convivem.A interação dessas nuances favorece:

• A.

  os aspectos perceptivos.

• B.

  a erradicação das formas.

• C.

  a rigidez das estruturas.

• D.

  as ações mundanas.

• E.

  a falta de consenso.

Os cuidados artesanais, a escolha da melhor qualidade dos materiais e os meios preventivos de tratamento podem contribuir para:

• A.

  interpretar formas reais com pontos e linhas, aplicados graficamente por meio da técnica do pontilhismo.

• B.

  criar motivo para um cartão imaginando uma figura e desenhá-la sem levantar o lápis do papel.

• C.

  minorar certas deficiências próprias da constituição dos produtos advindos da natureza e da indústria.

• D.

  conceituar e diferenciar as linhas complexas nas composições que utilizam a geometria.

• E.

  coordenar os movimentos pelo reflexo organizando formas positivas e negativas nas peças artesanais.