Questões sobre Desenvolvimento de coleções/Acervo

A aquisição cooperativa consiste na

• A.

  possibilidade de realizar contratos em larga escala, utilizando poucos fornecedores.

• B.

  disponibilidade do mesmo material em várias bibliotecas, de forma simultânea e isenta de burocracias.

• C.

  racionalização das compras em função da possibilidade de se obter o título, ou cópia dele, em outra biblioteca.

• D.

  garantia de fornecimento de materiais pelo menor preço, sem necessidade de realização de licitação.

• E.

  socialização das compras, contraposta à privatização do uso do acervo.

A diferença maior no desenvolvimento de acervos em bibliotecas especializadas, quando comparadas com outros tipos de bibliotecas, é a

• A.

  ênfase no desbastamento e na avaliação da coleção, medida necessária para otimização do acervo.

• B.

  disponibilidade de materiais ligados ao ensino e à pesquisa.

• C.

  existência de uma clientela mais dinâmica e diversificada.

• D.

  necessidade de dar suporte às atividades pedagógicas, integrando-se ao processo educacional formal.

• E.

  presença, com muito maior frequência, de materiais não-convencionais.

A política de desenvolvimento de acervos de diapositivos (slides) deve considerar, além da adequação aos usuários, aspectos técnicos como

• A.

  interesse concreto pelo material e disponibilidade de material complementar (fitas ou textos explicativos).

• B.

  tamanho do slide e qualidade do projetor disponível.

• C.

  uso domiciliar e demanda por esse tipo de material.

• D.

  perfeição das cores e qualidade da imagem projetada.

• E.

  produção local (interna) versus aquisição planificada.

O principal requisito para um bem-sucedido convênio de intercâmbio é

• A.

  o apoio da alta cúpula da instituição mantenedora da biblioteca.

• B.

  o desejo de diminuir o custo interno de aquisição de materiais.

• C.

  a existência de um interesse mútuo na troca de publicações.

• D.

  a existência de um departamento ou seção com responsabilidade exclusiva por essa atividade.

• E.

  a manutenção de registros detalhados e confiáveis.

A avaliação do custo-benefício de um título permutado com outra instituição ou biblioteca deve considerar, entre outras coisas, o equilíbrio de conteúdo das publicações, os custos reais da publicação da própria entidade, os custos de todos os serviços para abrigar o título recebido e

• A.

  o processamento do material comparado com o mesmo processamento se fosse adquirido por compra.

• B.

  o tempo necessário para recebimento do material comparado com o mesmo tempo se fosse adquirido por compra.

• C.

  o tempo necessário para realização dos contatos visando o estabelecimento da permuta.

• D.

  o aumento da carga de trabalho devido à ampliação do número de títulos permutados.

• E.

  a cultura da organização.

Considerando que as assinaturas de periódicos constituem componente substancial do custo total do acervo de uma biblioteca, provavelmente, será necessário separar o custo anual de material em:

• custo das assinaturas de periódicos e

• custo da aquisição de outros materiais.

Esse enfoque e modo de proceder, descritos por Lancaster (2004), relevam o custo do fornecimento de um serviço e o nível de êxito na satisfação das necessidades dos usuários, entendidos como

• A. custo-benefício
• B. custo-eficácia.
• C. controle de qualidade
• D. avaliação de serviço.
• E. qualidade permanente

Os processos de retirada de títulos ou partes da coleção para outros locais menos acessíveis e de retirada para fins de doação, correspondem, respectivamente, às atividades de

• A. preservação e remanejamento.
• B. desbastamento e seleção
• C. descarte e preservação
• D. seleção negativa e desbastamento
• E. remanejamento e seleção negativa.

O processo de desenvolvimento de coleções tem suas origens na antiguidade, com a seleção de obras destinadas a formar coleções em bibliotecas, e evoluiu de acordo com as transformações da sociedade. Julgue os itens seguintes, acerca da evolução desse processo.

A partir da segunda metade do século XX, em decorrência do fenômeno da explosão bibliográfica, a formação de coleções com base no conceito de acumulação tem sido questionada, tendo surgido o método de seleção orientado para a qualidade, relevância e acesso à informação.

• C. Certo
• E. Errado

O processo de desenvolvimento de coleções tem suas origens na antiguidade, com a seleção de obras destinadas a formar coleções em bibliotecas, e evoluiu de acordo com as transformações da sociedade. Julgue os itens seguintes, acerca da evolução desse processo.

Apesar das grandes transformações ocorridas nos suportes e na tipologia documental, questões relacionadas à natureza do processo de desenvolvimento de coleções permanecem as mesmas, ou seja, pergunta-se o que, por que, para que e para quem colecionar.

• C. Certo
• E. Errado

Avalie as afirmativas abaixo, sobre avaliação de serviços de informação, programas e projetos.

I. A escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para a avaliação contínua de serviços, programas e projetos.

II. A avaliação deve ser uma ocorrência isolada.

III. A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e a seu ambiente.

IV. A avaliação possibilita a escolha certa, ou seja, a correta definição dos objetivos no momento da concepção do plano.

V. A avaliação é, na prática, um processo catalisador de mudança.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A.

  I, III, IV e V.

• B.

  I, II, III e IV.

• C.

  II, III, IV e V.

• D.

  I, III e IV.

• E.

  II, IV e V.