Questões sobre Organização e administração de bibliotecas

No âmbito de políticas de desenvolvimento de coleções, o conceito de seleção que ressalta a importância da interação do sistema de informação da biblioteca pública com o ambiente que a envolve, define que:

• A. a seleção mais adequada é a que realiza os objetivos da função social da biblioteca através do conhecimento da comunidade;
• B. a seleção envolve critérios como qualidade e quantidade, que dependem de diretrizes e métodos definidos no programa de aquisição;
• C. a seleção da coleção e a avaliação contínua de produtos e serviços são essenciais para melhor atender com menos dispêndio e máximo rendimento.
• D. a seleção resulta da necessidade de racionalizar a recuperação e a disseminação da informação, mesmo com recursos financeiros escassos;
• E. a seleção pressupõe um conjunto de diretrizes e normas que facilitam a tomada de decisões na composição e desenvolvimento de coleções.

Os fatores ambientais que, quando combinados e em desequilíbrio, podem se configurar como agentes de deterioração de acervos bibliográficos, evidenciada pela presença de fungos e pela distorção e ressecamento dos suportes, são:

• A. os agentes biológicos e a radiação da luz;
• B. a ventilação e as sujidades do ambiente;
• C. os poluentes atmosféricos e a luz solar;
• D. a temperatura e a umidade relativa;
• E. a luz natural e a luz artificial.

Uma rede cooperativa de bibliotecas brasileiras que têm seus acervos representados num catálogo coletivo, realizam a catalogação cooperativa e compartilham produtos e serviços, visando a redução de custos, além de promover a difusão dos acervos bibliográficos de suas instituições.

Trata-se de exemplo de:

• A. rede de serviços e de apoio institucional;
• B. rede de serviços de busca e recuperação da informação;
• C. rede cooperativa nacional e internacional;
• D. serviços de busca de distribuidores bases de dados;
• E. serviços cooperativos de recuperação da informação.

De acordo com a taxonomia dos modelos de avaliação de bibliotecas digitais de Tammaro (2008), a abordagem centrada nos usuários considera como critérios:

• A. eficiência, eficácia e perfeição;
• B. qualidade, funcionalidade e custos;
• C. impacto, benefícios e valor;
• D. recursos, serviços e equipamentos;
• E. infraestrutura, transparência e serviços.

O Manifesto da IFLA/Unesco sobre a biblioteca pública afirma: "Os serviços da biblioteca pública devem, em princípio, ser gratuitos." Cobrar dos usuários pelos serviços e por sua inscrição não deve ser uma fonte de renda para as bibliotecas públicas, pois isso transforma a capacidade de pagarem, critério para determinar:

• A. as doações de agências de financiamento;
• B. o patrocínio de organizações externas;
• C. quem pode usar uma biblioteca pública;
• D. um investimento em benefício da comunidade;
• E. o usuário como cliente dos serviços da biblioteca pública.

No que concerne à administração de bibliotecas, julgue os itens a seguir. A estrutura organizacional de uma biblioteca e o seu posicionamento dentro da instituição são definidas no exercício da função de planejamento.

• C. Certo
• E. Errado

No que concerne à administração de bibliotecas, julgue os itens a seguir. A organização como função administrativa está relacionada às atividades de representação das características físicas e temáticas dos recursos de informação.

• C. Certo
• E. Errado

No que concerne à administração de bibliotecas, julgue os itens a seguir. No ciclo de vida da informação, o setor de processamento técnico de uma biblioteca corresponde à fase de organização da informação.

• C. Certo
• E. Errado

No que concerne à administração de bibliotecas, julgue os itens a seguir. Planejamento, organização, direção e controle são consideradas funções administrativas.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando a importância da informação e do conhecimento no novo paradigma da administração e a biblioteca como um tipo de organização, julgue os seguintes itens. Diante do cenário atual de intensas mudanças no âmbito da tecnologia, o conhecimento tecnológico tornou-se fundamental para as estratégias competitivas das instituições, ao passo que o conhecimento científico foi relegado para segundo plano.

• C. Certo
• E. Errado