Questões de Comunicação Social

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Analise os seguintes itens referentes ao check-list que o jornalista de Assessoria de Imprensa deve fazer diária ou semanalmente:

I. Leitura de jornais, revistas e publicações dirigidas.

II. Escuta de rádio e televisão (se houver).

III. Propagandas veiculadas na TV.

IV. Pautas que podem ser realizadas para os diversos veículos.

A partir desta análise, pode-se concluir que apenas as afirmativas:

  • A.

    I e II estão corretas.

  • B.

    II e III estão corretas.

  • C.

    I e IV estão corretas.

  • D.

    I, II e IV estão corretas.

Câmera Raw é um plugin que dá acesso a arquivos de imagens no formato RAW. Ele é um recurso do programa

  • A.

    Adobe Photoshop.

  • B.

    PageMaker.

  • C.

    CorelDraw.

  • D.

    Windows Media Player.

  • E.

    InDesign.

Conhecido por ser o pai da radiofusão no Brasil, Edgar Roquette-Pinto foi um dos responsáveis pela criação da primeira rádio brasileira, a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, em 1922. Esta rádio foi doada em 1936 ao Governo Federal e até hoje pode ser sintonizada no Rio: FM 98.9 MHz e AM 800 kHz, e em Brasília: AM 800 kHz. Seu nome é:

  • A.

    Rádio do Brasil.

  • B.

    Rádio Eldorado.

  • C.

    Rádio MEC.

  • D.

    Rádio Roquette-Pinto.

São verdadeiras as afirmações sobre gêneros televisivos, exceto:

  • A.

    a primeira distinção é entre ficção e realidade.

  • B.

    os gêneros jornalísticos são da ordem da realidade.

  • C.

    a dramaturgia é da ordem ficcional.

  • D.

    os reality shows são da ordem da realidade.

  • E.

    como no rádio, há gêneros híbridos.

Analise estas afirmativas referentes à atuação do assessor de imprensa no gerenciamento de crise. Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) Uma providência prática em situação de crise empresarial é criar textos-padrão para serem utilizados no caso de crises previstas.

( ) Para administrar a versão da crise devem-se levantar todos os dados com a maior transparência e fixar estratégia de esclarecimento. Podem-se utilizar explicações diretas aos jornalistas e press releases.

( ) Uma boa comunicação não significa apenas press releases, noticiários e entrevistas coletivas.

( ) Para gerenciar a versão da crise deve-se usar sempre uma nota paga.

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a sequência de letras

  • A.

    V-V-V-F.

  • B.

    V-V-F-F.

  • C.

    F-V-F-F.

  • D.

    F-V-V-F.

Os textos para TV podem ser, assim, classificados:

  • A.

    “puxada” de VT, nota pelada, nota coberta e "misto" (com todos os elementos dos outros).

  • B.

    nota coberta e “puxada” de VT.

  • C.

    nota coberta e nota pelada.

  • D.

    “puxada” de VT, nota pelada e nota coberta.

  • E.

    somente “puxada” de VT para introduzir as matérias.

Três fatores são determinantes na definição do formato de uma publicação impressa:

  • A.

    idade do leitor, distribuição e tiragem.

  • B.

    largura definida, custo e formato do papel de entrada na máquina.

  • C.

    usabilidade, distribuição e padrão gráfico.

  • D.

    custo, usabilidade e estética.

  • E.

    tamanho do filme, formato de entrada na máquina e tipo de publicação.

  • A.

    organismos sociais.

  • B.

    semiótica.

  • C.

    indústria cultural.

  • D.

    culturalismo.

  • E.

    hibridismo.

Assinale a afirmação falsa.

  • A.

    Cortina – breve texto lido pelo apresentador no início ou próximo ao final do programa.

  • B.

    Fusão – quando o som original vai diminuindo de intensidade à medida que uma nova inserção sonora é introduzida na transmissão.

  • C.

    Sobreposição – audição simultânea de dois ou mais sons.

  • D.

    Característica – música que identifica o programa no início e no fim de cada bloco e no início e no fim de cada programa.

  • E.

    Vinheta – usada de forma semelhante à característica ou cortina, identifica a emissora, o programa, o apresentador ou o patrocinador.

  • A.

    matrizes culturais e formatos industriais.

  • B.

    lógicas de produção e competência de recepção.

  • C.

    matrizes culturais e competências de recepção.

  • D.

    formatos industriais e lógicas de produção.

  • E.

    formatos industriais e competências de recepção.

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