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A respeito das relações sociais presentes nos jogos utilizados em aulas de educação física, julgue os itens seguintes.
Em uma aula que tenha como tema o futebol, estabelecer a regra de obrigatoriedade de passar a bola para todos os componentes da equipe antes de tentar um gol não garante a solidariedade e o espírito de equipe em uma turma com meninos e meninas.
Marque a alternativa que completa corretamente a frase abaixo:
A ________________ é uma ação que tem como objetivo unir todos os segmentos de uma instituição para que sejam tomadas decisões coletivas acerca do cotidiano da escola.
Gestão Autoritária
Gestão Participativa
Gestão Passiva.
Gestão Democrática e Participativa.
Uma boneca permite à criança várias formas de brincadeira, desde a manipulação até a realização de brincadeiras como mamãe e filhinha. Ao contrário, jogos como o xadrez, exigem, de modo explícito e implícito, o desempenho de:
situações que deixam evidente a criatividade e a imaginação da criança.
expressões variadas e de reproduções de tudo que existe no cotidiano.
papéis presentes no contexto social da criança.
certas habilidades definidas por uma estrutura preexistente no próprio objeto e suas regras.
experiências anteriores adquiridas pelas crianças,emdiferentes contextos.
A respeito das relações sociais presentes nos jogos utilizados em aulas de educação física, julgue os itens seguintes.
Os esportes olímpicos se legitimam no currículo da educação física escolar por serem a principal expressão de lazer ativo presente na sociedade brasileira.
Paulo Freire, no seu livro Pedagogia da Autonomia afirma que ensinar requer do professor alguns saberes necessários. Marque a alternativa que NÃO corresponde a esses saberes.
Pesquisa, respeito ao saberes do educando e criticidade.
Respeito à autonomia do ser do educando, bom senso e humildade
Alegria, autoritarismo e comodidade.
Tomada consciente de decisões, saber escutar e querer bem aos educandos.
Entre os indicadores úteis e relativamente confiáveis para identificar o jogo infantil, pode-se destacar:
a finalidade em si.
o caráter produtivo.
a literalidade
o controle externo.
a prioridade nos resultados.
A respeito das relações sociais presentes nos jogos utilizados em aulas de educação física, julgue os itens seguintes.
Os jogos populares se apresentam como excelente alternativa pedagógica para as aulas de educação física no ensino fundamental, mas devem ser substituídos gradativamente pelos esportes formais, de modo a atender o nível de desenvolvimento dos alunos no ensino médio.
Marque a alternativa que completa corretamente a frase abaixo:
O ______________________ é uma tarefa docente que inclui tanto as previsão das atividades didáticas em termo de sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.
Planejamento Curricular.
Planejamento Escolar.
Planejamento Educacional.
Planejamento Anual.
Utilizar a dimensão educativa do jogo significa transportar para o campo do ensino-aprendizagem condições para:
propiciar à criança o relaxamento necessário para a realização de atividades relacionadas aos conteúdos escolares tradicionais.
perpetuar os valores das classes dominantes através da presença do lúdico e da situação imaginária.
estruturar a integração da Educação Física com as outras disciplinas e divulgar exclusivamente os conhecimentos referentes à cultura corporal do movimento.
despertar nos alunos o interesse pelas atividades competitivas, na perspectiva de prepará-los para sua adaptação na sociedade atual.
maximizar a construção do conhecimento, introduzindo as propriedades do lúdico, do prazer, da capacidade de iniciação e da ação ativa e motivadora.
A respeito das relações sociais presentes nos jogos utilizados em aulas de educação física, julgue os itens seguintes.
Aplicados na dinâmica das aulas de educação física curricular, os jogos cooperativos são estratégias pedagógicas que eliminam a competição e a hierarquização presentes na nossa sociedade.
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