Questões de Educação Física

No treinamento esportivo, de acordo com o princípio da especificidade, a melhoria do rendimento em uma determinada modalidade esportiva

• A.

  não contribui para o rendimento em outra modalidade esportiva.

• B.

  contribui de maneira significativa para o rendimento em outra modalidade esportiva.

• C.

  contribui pouco para o desempenho em outra modalidade esportiva.

• D.

  contribui para o rendimento em outra modalidade esportiva, mas requer um período prévio de adaptação.

Acerca da relação entre maturação e experiência no processo de desenvolvimento humano, julgue os itens a seguir.

No período maturacional, a experiência não fornece qualquer contribuição ao referido processo.

• C. Certo
• E. Errado

Os modelos teóricos utilizados para explicar o desenvolvimento motor fornecem orientações gerais sobre as principais variáveis intervenientes nesse processo. Acerca desses modelos, assinale a opção correta.

• A.

  Após os 20 anos de idade, as oportunidades de aprendizagem tendem a diminuir progressivamente até cessar por completo próximo da terceira idade.

• B.

  Enquanto as experiências anteriores possuem um papel-chave no desenvolvimento motor, o estilo de vida da pessoa exerce pouca influência nesse processo.

• C.

  A influência da hereditariedade é significativamente maior para o desenvolvimento motor do que as contribuições advindas das experiências ambientais.

• D.

  O desenvolvimento motor é um processo multidimensional, que influencia e é influenciado por uma grande variedade de fatores cognitivos e afetivos.

Acerca da relação entre maturação e experiência no processo de desenvolvimento humano, julgue os itens a seguir.

Existe uma relação causal entre maturação e desenvolvimento.

• C. Certo
• E. Errado

O desenvolvimento moral está relacionado com o amadurecimento cognitivo. A evolução da capacidade de julgamento dá-se em 2 estágios: a moralidade de restrição, quando a criança pensa as questões morais de forma rígida, e a moralidade de cooperação, quando a criança passa a admitir vários pontos de vista. Assinale a opção que contém um comportamento típico do estágio da moralidade de restrição.

• A.

  As crianças colocam-se no lugar do outro.

• B.

  As crianças julgam os atos pelas conseqüências reais e não, pela motivação por trás deles.

• C.

  As crianças reconhecem que as regras são feitas pelas pessoas e podem ser modificadas.

• D.

  As crianças valorizam a punição leve, que compense a vítima e ajude o culpado a reconhecer o erro.

Acerca da relação entre maturação e experiência no processo de desenvolvimento humano, julgue os itens a seguir.

A contribuição da maturação, no citado processo, é maior nos primeiros anos de vida.

• C. Certo
• E. Errado

No processo ensino-aprendizagem, é essencial que o professor conheça as diferenças individuais existentes entre seus alunos. De acordo com as teorias do desenvolvimento motor, os jovens de 17 e 18 anos de idade de uma mesma turma devem apresentar

• A.

  o mesmo nível de amadurecimento psicológico e social.

• B.

  a mesma mudança da aptidão física em função da idade.

• C.

  a mesma habilidade de analisar, conceituar e resolver os problemas.

• D.

  a mesma reação diante da abordagem de ensino utilizada pelo professor.

Julgue os itens seguintes, relativos à educação física no Brasil.

No Estado Novo, o ensino de educação moral e cívica e de educação física, em caráter complementar, tinha por objetivos o desenvolvimento do espírito cívico, a saúde e a aptidão para o esforço físico continuado.

• C. Certo
• E. Errado

Por ocasião da comemoração do aniversário de determinada universidade, foi criada uma comissão para propor um evento esportivo que favorecesse o desenvolvimento da consciência ecológica dos estudantes. Nessa situação, para se atingir esse objetivo, seria adequado realizar

• A.

  uma caminhada, em equipe, por uma trilha ecológica onde os participantes recolham a maior diversidade possível de flores da região para, depois, organizar uma exposição sobre a beleza da flora local.

• B.

  uma gincana na qual cada equipe pesquise o exemplo de pessoas da comunidade local que tiveram iniciativas concretas na preservação do meio ambiente para, depois, realizar uma mesa de debates para troca de experiências.

• C.

  uma corrida ao tesouro, na qual cada equipe desvende pistas espalhadas pela região para localizar o tesouro e, ao mesmo tempo, verifique problemas ambientais existentes ao longo do percurso.

• D.

  um campeonato de futebol, no qual cada equipe adote um nome e um slogan alusivos às orientações-chave para promoção de um desenvolvimento sustentável e para preservação do meio ambiente.

Julgue os itens seguintes, relativos à educação física no Brasil.

Durante o período do Império e da Primeira República, a educação física foi utilizada como elemento educacional embasada nas visões militarista e médica eugenista.

• C. Certo
• E. Errado