Questões de Educação Física do ano 2006

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Sobre colônia de férias, é correto afirmar que pode se realizar

I. durante meio período (manhã ou tarde)

II. durante o período integral (todo o dia)

III. em sistema de internato (as pessoas pernoitam)

IV. em clubes, escolas, chácaras, fazendas, acampamentos, hotéis, spas, condomínios ou praias.

Assinale a alternativa correta.

  • A.

    Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV.

  • B.

    Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV.

  • C.

    Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.

  • D.

    Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III.

  • E.

    Todas as afirmativas estão corretas.

"A brincadeira tradicional infantil, filiada ao folclore, incorpora a mentalidade popular, expressando-se, sobretudo, pela oralidade". (Kishimoto, 1996).

Assinale a alternativa que não pode ser considerada como brincadeira tradicional infantil.

  • A.

    Jogo de pião e amarelinha.

  • B.

    Queimado e amarelinha.

  • C.

    Pega e suas variações.

  • D.

    Jogo de basquetebol e futebol adaptado

  • E. Amarelinha e pega

O drible é uma ação comum a várias modalidades esportivas coletivas. Em relação ao basquetebol, é verdadeiro afirmar.

  • A.

    O drible é um fundamento que se caracteriza como uma ação que objetiva manter a posse da bola ou progredir ofensivamente com sua posse, podendo ser alto, baixo, parado ou em movimento.

  • B.

    O drible é uma técnica que objetiva uma ação motora de alta performance, vinculado exclusivamente ao ataque, podendo ser realizado rasteiro, suspenso e à meia altura.

  • C.

    O drible é uma forma de tática individual que objetiva resolver problemas coletivos, podendo ser realizado de forma lenta, rápida e moderada.

  • D.

    O drible é uma estratégia de jogo, podendo ser realizado de forma lenta, rápida e moderada.

  • E.

    O drible é uma estratégia de jogo, podendo ser realizado de forma lenta, rápida e moderada.

Observe a descrição abaixo.

"O corpo do nadador ocupa, na água, a posição alongada, hidrodinâmica, relativamente alta e dinamicamente equilibrada. O nadador olha, sob a água, para frente e para baixo, mantendo a cabeça de forma que o fluxo de água sempre se encontre com sua testa, parte superior da cabeça. Durante esse nado, o tronco gira ritmicamente para a esquerda e para a direita em relação ao eixo longitudinal." (Makarenko, 2001).

Essa é a descrição da técnica do nado

  • A.

    Costas.

  • B.

    Peito.

  • C.

    Crawl.

  • D.

    Golfinho.

  • E.

    Todos os nados utilizam essa técnica.

Sobre os erros dos bloqueadores no voleibol, identifique qual(is) item(ns) indica(m) esse(s) erro(s).

I. Saltar fora do tempo da bola.

II. Observar o bloqueador apenas na bola.

III. Considerar as características ofensivas do adversário.

Assinale a alternativa correta.

  • A.

    Todas as afirmativas indicam erros dos bloqueadores

  • B.

    Apenas a afirmativa III indica erro dos bloqueadores.

  • C.

    Nenhuma afirmativa indica erro dos bloqueadores.

  • D.

    Apenas as afirmativas I e III indicam erros dos bloqueadores.

  • E.

    Apenas as afirmativas I e II indicam erros dos bloqueadores

O ato de receber a bola no handebol (recepção) é um fundamento de muita importância. Sobre ele, é verdadeiro afirmar que

  • A.

    a musculatura envolvida no ato do recebimento deve estar contraída, e as mãos, espalmadas para cobrir a maior área de passagem da bola.

  • B.

    na posição inicial de recebimento, os membros inferiores devem estar estendidos e ligeiramente em diagonal, já os membros inferiores deverão se encontrar no prolongamento do corpo.

  • C.

    não existe posição adequada para o recebimento da bola, o importante é agarrá-la e dá seqüência ao jogo o mais rápido possível.

  • D.

    os braços devem estar estendidos em direção à trajetória da bola, havendo uma pequena flexão na articulação do cotovelo, estando as mãos em forma de concha.

  • E.

    a forma de receber a bola independe de sua trajetória, força, velocidade. Os movimentos que caracterizam a recepção são sempre os mesmos, por isso também deve ser estimulada a recepção com apenas uma mão na iniciação.

No Handebol, em relação a uma conduta tática defensiva adequada, o jogador deve

  • A.

    manter-se em deslocamento uniforme, independente da movimentação do atacante.

  • B.

    preocupar-se apenas com um único adversário, em qualquer sistema defensivo.

  • C.

    posicionar-se sempre entre o adversário e a sua meta

  • D.

    marcar corpo a corpo o adversário nos sistemas por zona, acompanhando-o em qualquer local da quadra.

  • E.

    livrar-se do adversário o mais rápido possível, para fazer o contra-ataque, avançando os alas, mesmo sem o domínio da bola pela sua equipe.

No Futsal, existem três linhas de defesa. Faça a relação entre elas

Abaixo, assinale a alternativa correspondente à seqüência correta.

  • A.

    III, I e II

  • B.

    I, II e III.

  • C.

    II, I e III.

  • D.

    III, II e I.

  • E.

    II, III e I.

No basquetebol, as ações executadas com a posse de bola cujas funções variadas vão desde o drible até a recuperação da bola após um insucesso, caracterizam as ações de

  • A.

    defesa.

  • B.

    estratégias de jogo.

  • C.

    ataque.

  • D.

    defesa e ataque, simultaneamente.

  • E.

    tática de jogo.

Dentre as afirmativas abaixo, qual delas não corresponde ao processo ensino-aprendizagem das modalidades esportivas (iniciação esportiva)?

  • A.

    Os objetivos devem ser estabelecidos no plano de melhoria das condições gerais desenvolvidas há longo prazo.

  • B.

    Possibilidade do praticante em passar por determinadas situações de jogo, gerando autonomia e criatividade.

  • C.

    Desenvolvimento de habilidades básicas, preparando o praticante para a fase seguinte da iniciação esportiva.

  • D.

    Busca constante da superação do grupo, utilizando tarefas diversificadas e adequadas à idade dos participantes.

  • E.

    A vitória como fator mais importante no processo de iniciação, estimulando os participantes às competições não-oficial e oficial.

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