Questões de Educação Física do ano 2016

imobilizar o cotovelo flexionado a 90 graus, aplicar gelo por 15 minutos, administrar um analgésico via oral.

• A. imobilizar o braço com uma tipoia, prender o braço junto ao corpo com uma faixa, aplicar gelo no ombro por 15 minutos e encaminhar para atendimento médico.
• B. aplicar gelo no braço por 15 minutos, imobilizar o braço estendido ao longo do corpo e orientar o atleta a procurar um ortopedista, caso a dor não cesse em 24 horas.
• C. imobilizar o braço estendido ao longo do corpo, aplicar gelo no ombro por 5 minutos e encaminhar para atendimento médico.
• D. administrar um analgésico, imobilizar o braço com uma tipoia, prender o braço junto ao corpo com uma faixa e aplicar gelo por 15 minutos.
• E. movimentar o braço para avaliar sua função, caso aumente a dor colocar uma tipoia e encaminhar para atendimento médico.

A Secretaria Municipal de Educação de um município paulista irá realizar um campeonato de Futsal entre as 27 escolas da cidade e adotará o sistema de disputa de eliminatória simples. Para saber a quantidade de jogos, deve-se utilizar a fórmula

• A. número de participantes × 2 = 54 jogos.
• B. número de participantes – 2 = 25 jogos.
• C. número de participantes – 1 = 26 jogos.
• D. número de participantes + 1 = 28 jogos.
• E. número de participantes + 2 = 29 jogos.

Para a realização de uma competição esportiva, a comissão organizadora deverá levar em consideração as ___________ da modalidade em questão, os objetivos da __________ , o tempo disponível para sua realização e a estrutura ___________ , material e humana disponíveis.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas presentes no trecho.

• A. características ... temporada ... social
• B. características ... competição ... física
• C. competições ... mídia ... social
• D. competições ... temporada ... econômica
• E. federações ... mídia ... física

Os torneios são recomendados quando houver

• A. poucas equipes ou atletas participantes, bem como nível técnico dos participantes bastante variado.
• B. poucas equipes ou atletas participantes, bem como nível técnico dos participantes homogêneo.
• C. muito tempo disponível para sua realização, assim como muitos locais e horários disponíveis para os jogos.
• D. elevado número de equipes ou atletas e, também, nível técnico dos participantes bastante homogêneo.
• E. elevado número de equipes ou atletas e, também, nível técnico dos participantes bastante variado.

Na história da Educação Física brasileira destacam-se importantes personagens cujo ideal foi o de pensar e contribuir com o desenvolvimento da área no cenário educacional brasileiro. Um desses personagens foi intitulado como o Paladino da Educação Física Brasileira. Trata-se, portanto, de:

• A. Manuel Gomes Tubino.
• B. Rui Barbosa.
• C. Fernando de Azevedo.
• D. Mário Cantarino Filho.
• E. Inezil Penna Marinho.

A elevação do potencial atlético de uma pessoa, sobretudo àquelas predestinadas à prática do esporte, dar-se, sobretudo pelo desenvolvimento de técnicas e de estudos da:

• A. Medicina e avaliação física.
• B. Medicina Desportiva e a Ciência do Treinamento Desportivo.
• C. Farmacologia e fisiologia.
• D. Psicologia e Educação Física.
• E. Sociologia do esporte e Antropologia Esportiva.

Entre as teorias do jogo, o enfoque psicológico aponta para concepções elaboradas por autores diversos. Para Wallon, os ____________ relacionam-se a uma atividade que busca efeitos: mover os dedos, tocar objetos, produzir ruídos e sons. Os jogos _________ consistem em atividades cuja interpretação é mais ampla, mas também a mais próxima a certas definições mais diferenciadas: o jogo de bonecas, de cavalo de pau. Os __________________se resumem em agrupar objetos, combina-los, modifica-los, transformá-los e criar outros novos.

 Assinale a alternativa que reúne os três tipos de jogos defendidos por Wallon e que completa o enunciado acima:

• A. Jogos de faz-de-conta, jogos de regras e jogos de construção.
• B. Jogos de adivinhação, jogo simbólico, jogos sensoriais.
• C. Jogos puramente funcionais, jogos de ficcão, jogos de fabricação.
• D. Jogos de aquisição, jogos de regras e jogos de faz-de-conta.
• E. Jogos simbólicos, jogos de construção e jogos de imitação.

No que tange às questões de gênero e a prática esportiva, as estatísticas apontam menor grau de participação das mulheres em relação aos homens. Este fato está associado à ideia de que:

• A. Os homens praticam mais porque são mais ativos que as mulheres.
• B. Os espaços não são adequados à participação das mulheres no esporte.
• C. Os resultados esportivos dos homens são melhores do que os resultados das mulheres.
• D. Os esportes são atividades que oferecem riscos à integridade física das mulheres.
• E. A sociedade discrimina as mulheres no entendimento de que são incapazes para a prática do esporte.

O conjunto de conteúdos composto pelos jogos, esporte, capoeira, ginástica e dança é uma orientação da perspectiva teórica da educação física escolar:

• A. Perspectiva da Crítico-superadora.
• B. Perspectiva construtivista.
• C. Perspectiva Desenvolvimentista.
• D. Perspectiva da atividade física e da saúde.
• E. Perspectiva das aulas abertas à experiência.

Na teoria do Treinamento Desportivo, no mínimo, seis princípios são levados em conta. Assinale a alternativa que evidencias dois desses princípios.

• A. Principio da Performance e princípio da Variação volume-intensidade.
• B. Principio da Adequação e Princípio da Mediação Pedagógica.
• C. Princípio da Individualidade e Princípio da Sobrecarga.
• D. Principio da Continuidade e Princípio do Repouso.
• E. Princípio da Individualidade e Principio Adequação ao treino.