Questões de Educação Física do ano 2020
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As reflexões e avanços gerados pela discussão da proposta crítico-superadora contribuiu para que se pensasse em uma nova educação física no espaço escolar, esta proposta se fundamentava em uma orientação filosófica, na qual o indivíduo:
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A) Conhece sua realidade historicamente construída.
B) Contribui para ampliar o interesse por investigações.
C) Faz a interpretação das experiências.
D) Descobre e transposiciona obstáculos que possam se relacionar com a ginástica.
Dentro dos campos de saberes da ginástica, enquadra-se como de condicionamento físico a ginástica:
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A) Acrobática.
B) Localizada.
C) Bioenergética.
D) Feldenkrais.
De acordo com os PCNs, o conjunto de capacidades, tais como força, resistência e velocidade, que o indivíduo deveria ter para estar apto a praticar atividades físicas denomina-se:
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A) Aptidão física.
B) Vida cotidiana.
C) Estilo de vida.
D) Rendimento padronizado.
De acordo com Parâmetros Curriculares Nacionais PCN, a prática da Educação Física na escola poderá favorecer a autonomia dos alunos para:
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A) A adoção de uma postura não preconceituosa e discriminatória diante das manifestações e expressões dos diferentes grupos étnicos e sociais e às pessoas que dele fazem parte.
B) Monitorar as próprias atividades, regulando o esforço, traçando metas, conhecendo as potencialidades e limitações e sabendo distinguir situações de trabalho corporal que podem ser prejudiciais.
C) Que se aprofundem discussões importantes sobre aspectos éticos e sociais, alguns dos quais merecem destaque.
D) Considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social)
Dentre os fatores de risco cardiovascular, preveníveis e tratáveis por Atividade Física, o mais importante, afetando 11 a 20% da população adulta (com mais de 20 anos), segundo estudo patrocinado pelo Ministério da saúde é:
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A) Obesidade.
B) Diabetes.
C) Hipertensão Arterial.
D) Tabagismo.
A prática regular de exercícios físicos acompanha-se de benefícios que se manifestam sob todos os aspectos do organismo. Auxilia na melhora da força e do tônus muscular e da flexibilidade, fortalecimento dos ossos e das articulações, todos esses benefícios auxiliam na prevenção e no controle de doenças, sendo importantes para a redução da mortalidade associada a elas. A prática regular de exercícios físicos restringe o risco de várias condições crônicas entre adultos mais velhos, destas compreendem:
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A) Estados emocionais maléficos como o stress e a depressão.
B) Infecções sanguíneas, artrites, artroses e osteoporose.
C) Desordens imunológicas, como lúpus, leucemia e linfomas.
D) Doenças coronárias, a hipertensão, diabetes, desordens metabólicas.
Das capacidades físicas fundamentais, considere a alternativa que descreve a flexibilidade:
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A) É a capacidade da musculatura de se contrair rapidamente. Depende da capacidade de reação, do tamanho do músculo, da viscosidade das fibras musculares e da frequência de impulsos nervosos (coordenação neuromuscular).
B) A capacidade de exercer tensão contra uma resistência.
C) Capacidade de utilizar completamente a extensão do movimento em uma articulação.
D) A capacidade de executar um movimento durante um longo tempo, sem perda aparente e da efetividade do movimento.
Coordenação e Resistência.
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A) Rústicas.
B) Maratonas.
C) Balizadas.
D) Rasas.
O basquetebol é um jogo de explosão muscular. Para tanto, o professor deve trabalhar, especialmente, as valências de:
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A) Flexibilidade e Equilíbrio.
B) Velocidade e Ritmo.
C) Aceleração e Força.
D) Coordenação e Resistência.
Leia o trecho a seguir: No basquetebol, a linha do meio da quadra deve ser ultrapassada no intervalo de ______ segundos após a saída de bola. Após ser ultrapassada, não é mais permitido cruzá-la de volta..
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
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A) 8
B) 5
C) 10
D) 13
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