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A preocupação com a juventude e a saúde da população no Brasil foram temas abordados pelas tendências históricas da educação física, porém umas dessas tendências além de ter esta preocupação também sistematizava educacionalmente o processo de ensino da Educação Física, qual era esta tendência?
Militarista.
Pedagogicista.
Higienista.
Saúde pública.
A Educação Física sofreu mudanças ao longo dos anos, segundo os princípios éticos da sociedade e os projetos políticopedagógicos construídos pelas escolas em variadas épocas. Inicialmente, sua inserção no currículo escolar brasileiro associou-a com a ginástica, fundamentada na área
médica e na constituição do Estado Nacional.
do lazer e na constituição do Estado Novo.
médica e na constituição da ditadura militar.
do lazer e na constituição da ditadura militar.
Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas em relação aos direitos do profissional de Educação Física, tomando como referência o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs.
( ) Exercer a profissão sem ser discriminado por questões de religião, raça, sexo, idade, opinião política, cor, orientação sexual ou de qualquer outra natureza.
( ) Recorrer ao Conselho Regional de Educação Física, quando impedido de cumprir a lei ou o que dispõe o Código de Ética, no exercício da profissão.
( ) Respeitar e fazer respeitar o ambiente de trabalho, bem como os colegas de profissão e seus superiores.
( ) Participar de movimentos em defesa da dignidade profissional, principalmente na busca de aprimoramento técnico, científico e ético.
( ) Promover a Educação Física no sentido de que ela seja um meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
V F F V F
F V V F V
V V F V F
V F F V V
F F V F V
Denomina-se bateria de testes o conjunto de dois ou mais testes aplicados ao mesmo sujeito. Uma bateria composta pelos testes de impulsão horizontal, sentar e alcançar e corrida de vai e vem, pretende avaliar, respectivamente:
a força explosiva, a flexibilidade e a agilidade.
a endurance muscular, a agilidade e a coordenação motora.
o ritmo, a percepção cinestésica e a velocidade.
o equilíbrio, a potência muscular e a resistência aeróbica.
a endurance cardiorrespiratória, a composição corporal e a força isométrica.
Os jogos recreativos, a ginástica e o desporto são estratégias práticas atuais da educação física bem como das tendências históricas da educação física no Brasil. Qual tendência utilizava esta prática como meio para levar a juventude a aceitar as regras de convívio democrático e de preparar as novas gerações para o altruísmo:
Militarista.
Pedagogicista.
Higienista.
Saúde pública.
A introdução da Educação Física no currículo escolar associou-se a um conceito sobre o corpo. Segundo Bracht (1999), citado no texto da Proposta Curricular/MG: A ciência moderna destacou a importância do movimento como forma de promoção da saúde. O corpo passou a ser entendido como uma estrutura mecânica passível de ser conhecido no seu funcionamento, mas também controlado e aperfeiçoado.
Nesse contexto, no século XIX, a Educação Física no currículo do Ensino Secundário brasileiro apresenta-se sob a forma de exercícios ginásticos,boxe e hipismo.
judô e tiro ao alvo.
futebol e natação.
esgrima e evoluções militares.
Tendo por base o Estatuto do Conselho Regional de Educação Física da 3ª Região CREF3/SC e o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs, afirma-se que o descumprimento do referido Código constitui infração disciplinar, ficando o infrator sujeito a penalidades. Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as penalidade previstas nos referidos documentos.
( ) Chamada verbal.
( ) Advertência escrita, com ou sem aplicação de multa.
( ) Censura pública.
( ) Suspensão do exercício da profissão.
( ) Renúncia ao direito de voto junto ao CREF3/SC.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
V F F V V
F V V F F
V V F V F
F V V V F
F F V F V
O concei to chave da Educação Fí s i ca Desenvolvimentista é a:
linguagem corporal.
disseminação do esporte.
cultura popular lúdica.
apropriação individual.
consciência competitiva.
Ao prescrever um programa de atividade física para crianças é necessário acompanhar seu crescimento para que o exercício não influencie negativamente. Qual das alternativas descreve uma característica correta sobre o crescimento infantil?
As crianças e jovens crescem de modo gradativo e contínuo.
A velocidade do crescimento aumenta a partir do nascimento até a idade adulta.
Em crianças com desenvolvimento considerado normal não há uma coincidência entre idade biológica e física.
As crianças e jovens não crescem de modo contínuo, mas em saltos.
De acordo com a Proposta Curricular/MG, a inserção da Educação Física no currículo do ensino primário, da escola pública mineira, em 1906, teve como pressupostos:
I. A higienização e disciplinização dos corpos das crianças que frequentariam as escolas.
II. A preparação das crianças para a vida no meio urbano e para o trabalho.
III. A preparação das crianças pobres para frequentar a escola e aprender a ginástica.
IV. Uma prática ortopédica para consertar o que era torto, empenado e tosco, buscando, assim, a consolidação de uma nova ordem escolar.
Está correto o que consta APENAS em
II, III e IV.
I, II e III.
I, II e IV.
I, III e IV.
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