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Fonoaudiologia - Geral - Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD) - 2006
Em relação à Alimentação na mamadeira versus Aleitamento no peito materno, analise as seguintes afirmações:
1. Uma das principais diferenças entre os bicos artificiais e o peito é o fator alongamento para o interior da boca.
2. Os músculos masseter, o pterigóideo lateral e o bucinador estão mais ativos durante a amamentação no peito.
3. Toda a musculatura da língua é trabalhada ativamente em movimentos fisiológicos e naturais, seja no peito materno ou na mamadeira, para garantir uma boa extração, recepção e deglutição do leite. O trabalho é o mesmo, não há diferença.
4. Quando no peito, durante o descanso, a língua mantém o bico ligeiramente comprimido, enquanto que na mamadeira a expansão do látex impede a compressão, abaixando e posteriorizando ainda mais a língua.
Está (ão) incorreta (s):
1, apenas.
2 e 3, apenas.
1, 2 e 3, apenas.
2, 3 e 4, apenas.
1 e 4, apenas.
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Em relação à lactação, é incorreto afirmar:
Após o nascimento, com a queda dos hormônios placentários, o colostro começa a ser substituído por um líquido intermediário entre ele e o leite.
A produção do leite se dá em dois estágios: a formação do leite propriamente dita e a sua ejeção.
O hormônio ocitocina é o responsável pela formação do leite e o hormônio prolactina pela ejeção.
O leite anterior ou primeiro leite é rico em lactase e lactoalbiminas, e o leite posterior ou último leite é rico em gordura e caseína.
A postura psicológica da mãe é importantíssima para a manutenção da amamentação. Estresses podem diminuir a produção de hormônios galactogênicos.
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A definição: "Transtorno caracterizado por nível de leitura abaixo do esperado para a escolaridade, levando-se em consideração a ausência de problemas neurológicos, intelectuais, sensoriais, emocionais e educacionais" refere-se a:
distúrbio de aprendizagem.
dislexia.
disfasia.
disleria.
distúrbio específico da leitura.
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Uma criança chega ao consultório com queixa de problemas na escola escrevendo: "maçarão", "queicho", "girasou", "traviceiro" e "visinho". Qual seria a hipótese diagnóstica?
Disgrafia.
Discalculia.
Dispraxia.
Dislexia.
Disortografia.
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Senhor, 60 anos, chega ao consultório, apresentando dificuldade para deambular, com marcha lenta e passadas curtas, tremores, rigidez. Postura encurvada, tremor de língua e dificuldade, algumas vezes, para deglutir, necessitando do auxilio de líquidos. Qual seria a sua hipótese diagnóstica?
Doença de Parkinson.
Paralisia supranuclear progressiva.
Doença de Alzheimer.
Atrofia de múltiplos sistemas.
Esclerose Lateral Amiotrófica.
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Em relação à disartria, analise as proposições abaixo:
1. Há incoordenação dos movimentos da musculatura oral.
2. A velocidade da fala é lenta.
3. É comum a referência a problemas com a sucção, a mastigação e a deglutição.
4. A performance piora no caso de palavras curta e de sílabas isoladas.
Está (ão) incorreta (s):
1, apenas.
2 e 3, apenas.
1, 2 e 3, apenas.
2 e 3, apenas.
4, apenas.
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Assinale a afirmativa incorreta em relação às vantagens do aleitamento materno:
Estimula o crescimento facial e adequação da musculatura.
Fortalece o vínculo mãe/bebê.
Possibilita a respiração nasal, onde o ar é filtrado, aquecido e umedecido.
Proporciona todos os nutrientes para o crescimento e desenvolvimento do bebê, sendo apenas necessária a complementação da água 3 vezes ao dia, nos dias quentes.
Diminui a possibilidade de infecções e alergias.
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São causas de desequilíbrio da articulação têmporo mandibular (ATM), todas as abaixo, exceto:
Problemas oclusais.
Alterações esqueléticas.
Problemas degenerativos.
Traumas acústicos.
Fatores emocionais e hábitos nocivos.
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Analise as proposições a seguir:
1. Alterações presentes durante o desenvolvimento da linguagem oral podem resultar em dificuldades de aprendizagem escolar.
2. A dislexia não acontece em indivíduos com alterações nas habilidades cognitivo-lingüísticas de origem genéticoneurológica.
3. As crianças com transtornos de aprendizagem apresentam comprometimento das habilidades lingüístico-cognitivas relacionadas à leitura, à escrita e ao raciocínio lógicomatemático.
Está (ão) correta (s):
1, apenas.
2 apenas.
1, 2 e 3
1 e 3 apenas.
2 e 3 apenas.
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Os critérios para realização do implante coclear na população infantil brasileira devem seguir todos os aspectos abaixo, exceto:
Deficiência auditiva pré-lingual com até seis anos de idade.
Não utilização de próteses auditivas anteriores, por dificultarem a adaptação do implante coclear.
Existência de programas educacionais na cidade de origem da criança voltados ao aproveitamento máximo da capacidade auditiva e à aquisição da linguagem oral.
Avaliação do grau de expectativa da família e permeabilidade no processo terapêutico.
Avaliação da cognição da criança, os aspectos de aprendizagem, atitude de comunicação, forma de interação, entre outros.
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