Questões de Fonoaudiologia da Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 30, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Verifica-se um desvio lingüístico quando há deficiências de natureza fonética e/ou fonológica. Um desvio é puramente fonético quando:

• A.

  o sistema de contraste do falante falha na correspondência com o do adulto normal, isto é, o padrão da comunidade lingüística.

• B.

  quando sons individuais são articulados incorretamente, mas o sistema fonológico (o sistema de contrastes) permanece intacto.

• C.

  normalmente não há etiologia orgânica identificável.

• D.

  apresenta um sistema fonológico diferente da norma.

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A terapia fonoaudiológica de uma criança com deficiências fonéticas e fonológicas consiste em:

• A.

  auxiliar a criança a "construir" os sons usados na língua, além de "trabalhar na organização dos fonemas".

• B.

  trabalhar o sistema de unidade contrastiva da língua.

• C.

  construir o sistema de unidade lingüística.

• D.

  construir um inventário fonético completo.

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"Após a avaliação otorrinolaringológica do aparelho fonador é importante para elaboração do trabalho fonoaudiológico a classificação da disfonia." (Behlau e Pontes, 1999). A partir do texto e de seus conhecimentos sobre classificação das disfonias é correto afirmar que:

• A.

  disfonias funcionais são as alterações no processo de emissão vocal que decorrem da função de fonação da laringe.

• B.

  alterações psicogênicas são responsáveis pelo aparecimento de um contingente bastante grande de disfonias organofuncionais.

• C.

  disfonias ocasionadas por papilomatose laríngea são classificadas como organofuncionais.

• D.

  as inadaptações vocais são bastante comuns e baseiam-se no fato de que não existe nenhum órgão, ou aparelho, especificamente desenvolvido para a fonação. As disfonias ocasionadas por estas inadaptações são classificadas como organofuncionais.

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Sobre a avaliação do comportamento vocal é correto afirmar que:

• A.

  tem como objetivo traçar o perfil acústico vocal do indivíduo, identificando e descrevendo os principais parâmetros vocais e os desvios encontrados.

• B.

  tem como objetivo traçar o perfil vocal do indivíduo, identificando e descrevendo os principais parâmetros vocais e os desvios encontrados.

• C.

  o principal instrumento para esta avaliação é o aparelho de nasofibrolaringoscopia.

• D.

  tal avaliação é conhecida por análise perceptual acústica auditiva da voz.

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A avaliação fonoaudiológica nas desordens temporomandibulares (DTM) pode ser, didaticamente, dividida em duas partes: a anamnese e o exame clínico propriamente dito. É correto afirmar que:

• A.

  a entrevista inicial dos pacientes indicados para uma cirurgia ortognática deve enfocar, principalmente, os dados relativos à mastigação e à respiração.

• B.

  há necessidade de detalharmos todo o desenvolvimento psicomotor do paciente adulto ou de jovens adultos de pelo menos 16 anos de idade.

• C.

  a respiração naso-bucal é função primordial para que se desenvolva satisfatoriamente o crescimento facial.

• D.

  desta avaliação dependerá a detecção das adaptações e/ou disfunções, assim como um adequado planejamento quanto ao que deverá ser feito com o paciente e quando.

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A Afasia de Broca caracteriza-se por:

• A.

  ser do tipo fluente e, na fase aguda, o paciente poder apresentar supressão de fala e de escrita ou estereotipia.

• B.

  as estereotipias não serem freqüentes, podendo ainda encontrar-se parafasias fonéticas.

• C.

  a compreensão estar preservada ou levemente comprometida, podendo o paciente apresentar dificuldades em compreender frases complexas.

• D.

  não se fazer presente a anomia.

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Reestruturando o campo de significados que motivam o comportamento de tentar evitar o gaguejar, podemos levar os indivíduos a restabelecerem a sua fluência, atribuindo novos significados à realidade da fala, de forma a permitir a reestruturação das representações ligadas à produção da fala e da gagueira. Nesse contexto, é correto afirmar:

• A.

  A reestruturação do campo de significação, ligado à produção da fala, centra-se no desenvolvimento de condições que promovem a não aceitação da gagueira como um momento da fala e da emoção.

• B.

  O não acolhimento da forma de falar desperta sentimentos positivos de mudança, criando um clima de interação favorável.

• C.

  Trabalha-se no desenvolvimento de uma consciência crítica sobre a produção da fala e da gagueira e no desenvolvimento da sensibilidade corporal, sendo esta, parte importante da formação da consciência crítica e subsídio fundamental para construir novas formas de lidar com a fala e a gagueira.

• D.

  A auto-observação é negativa para obter-se a cura da gagueira. A possibilidade de não aceitá-la como conseqüência lógica de um padrão peculiar é imprescindível para alcançar o sucesso terapêutico almejado.

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Uma das características que diferencia qualitativamente a Dislexia Específica das demais causas de dificuldades na leitura é o (a):

• A.

  dificuldade para leitura persistindo até a idade adulta.

• B.

  uso de métodos de aprendizagem defeituosos.

• C.

  existência de problemas emocionais.

• D.

  presença de carência cultural.

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Sobre disfunção da deglutição é correto afirmar:

• A.

  A direção das forças verticais que deveriam fazer os elevadores mandibulares é substituída pela direção de forças posteriores, realizadas pelos propulsores mandibulares.

• B.

  As forças de elevação e propulsão mandibular, para uma estabilização posterior mandibular, são substituídas pelo deslocamento retropropulsor mandíbulo-língual.

• C.

  Há um ponto de desestabilização mandibular anterior.

• D.

  A direção das forças verticais que deveriam fazer os elevadores mandibulares é substituída pela direção de forças anteriores, realizadas pelos propulsores mandibulares, levando a uma estabilização mandibular no mesmo sentido, anterior.

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Em relação às disfonias neurológicas, é correto afirmar que:

• A.

  podem ser descritas como dificuldades na programação motora da musculatura intrínseca e extrínseca da voz.

• B.

  os transtornos vocais neurológicos mais comuns da clínica fonoaudiológica são subdivididos em três tipos: disfonia hipercinética, disfonia hipocinética e disfonia flácida.

• C.

  podem ser descritas como transtornos motores da fala que envolvem dificuldades na execução neuromuscular (disartria) ou na programação motora (apraxia) da voz e da fala.

• D.

  podem ser classificadas de acordo com o grau de manifestação apresentado pelo paciente, o que auxilia a direção da reabilitação vocal.